A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 5-Б (12.10 - 16.10) | ||||||||||||||||||||||||||
2 | Понеділок | ||||||||||||||||||||||||||
3 | № з/п | Предмет | Вчитель | Час проведення | Тема уроку | Посилання на Zoom-конференцію | Посилання на дидактичні матеріали уроку | Домашнє завдання | |||||||||||||||||||
4 | 1 | Нім.мова | Войтко А.В. | 13.50-14.35 | Мій пенал | Гугл клас gbkdtuc | |||||||||||||||||||||
5 | 2 | Вступ до історії | Пащук М.І. | 14.45-15.30 | Історія на карті.Україна на картах упродовж історії | Підручник 1) Опрацювати параграф 5. 2) Розглянути ілюстрації, карти. Дати усну відповідь до поставлених завдань. 3) Заповнити друкований робочий зошит (ст. 10-13) | |||||||||||||||||||||
6 | 3 | УкраЇнська мова | Воронич Ю.В. | 15.40 - 16.25 | УРМ. Докладний усний переказ розповідного тексту художнього стилю з елементами опису тварини | Гугл клас | https://www.youtube.com/watch?v=SrWcysFT2k0 | ||||||||||||||||||||
7 | 4 | УкраЇнська мова | Воронич Ю.В. | 16.35 - 17.20 | УМР Контрольний докладний письмовий переказ тексту розповідного характеру з елементами опису тварини | ||||||||||||||||||||||
8 | 5 | природознавство | Янчук Т.В | 17.30-18.15 | Різноманітність речовин. | https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3456498 | https://www.youtube.com/watch?v=mNMSQOJLkV8 | §9 читати ст.43 завдання №1 письмово. Пройти тест за посиланням до 19.00 | |||||||||||||||||||
9 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||
10 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||
11 | 8 | фізична культура | Мазур С С | 18.25-19.10 | https://www.youtube.com/watch?v=eFs9Uhq6m6k | ||||||||||||||||||||||
12 | Польська мова | Чуб Н.О. | 13.50-14.35 | Читання та написання букви Т t.Займенники oni,one | Гугл клас,код доступу a5vqo7p | Гугл клас | |||||||||||||||||||||
13 | |||||||||||||||||||||||||||
14 | Вівторок | ||||||||||||||||||||||||||
15 | № з/п | Предмет | Вчитель | Час проведення | Тема уроку | Посилання на Zoom-конференцію | Посилання на дидактичні матеріали уроку | Домашнє завдання | |||||||||||||||||||
16 | 1 | Математика | Чекова Д.О. | 13.50-14.35 | Розв'язування задач і вправ | Google classroom, код доступу: wdheggm | Google classroom, код доступу: wdheggm | ||||||||||||||||||||
17 | 2-3 | Труд.навчання | Танасієнко Г.А. | 14.40-16.25 | Шліфування поверхні деталей. Обробка крайок. | Гугл класge3pbln | |||||||||||||||||||||
18 | 4 | Українська літерат. | Воронич Ю.В. | 16.35 - 17.20 | Образ Лиса, характеристика його характеру. | ||||||||||||||||||||||
19 | 2-3 | трудове навчання | Демченко Р.І. | 14.40-16.25 | Маркування деталей аплікації. Розмічання деталей і виконання шва "тамбурний" | https://drive.google.com/file/d/1pXf1Yqns4bCx-bSxS5FmVxyyQHhkXicn/view?usp=sharing | час відео - 1.40-2.10 https://www.youtube.com/watch?v=G-HbM1Qbv64 | ||||||||||||||||||||
20 | 5 | Англійська мова | Скалацька К.В. | 17.30-18.15 | Граматичний практикум: часи дієслів | https://www.youtube.com/watch?v=KpTEbZ-lJSE | PB: Ex. 2, p. 23, Ex. 5, p. 24; WB: Ex. 24-27, p. 16-17 | ||||||||||||||||||||
21 | 6 | природознавство | Янчук Т.В | 18.25-19.10 | . Неорганічні та органічні речовини в оточенні людини. | https://www.youtube.com/watch?v=mNMSQOJLkV8 | https://www.youtube.com/watch?v=tdIYhkoCEOA | §9 опрацювати ст.43 завдання №3, повторити §7-8 | |||||||||||||||||||
22 | 7 | Англійська мова | Бохун І.Г. | 17.35-18.15 | Одяг. Формування лексичних навичок | Код класу avgbw57 | Завдання в Гугл клас | ||||||||||||||||||||
23 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||||||||||||
27 | Середа | ||||||||||||||||||||||||||
28 | № з/п | Предмет | Крупська | Час проведення | Тема уроку | Посилання на Zoom-конференцію | Посилання на дидактичні матеріали уроку | Домашнє завдання | |||||||||||||||||||
29 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | 6 | ФІЗИЧНА культура | Мазур С С | 17.30-18.15 | л.а | https://www.youtube.com/watch?v=eFs9Uhq6m6kk | |||||||||||||||||||||
35 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||||||||
39 | Четвер | ||||||||||||||||||||||||||
40 | № з/п | Предмет | Вчитель | Час проведення | Тема уроку | Посилання на Zoom-конференцію | Посилання на дидактичні матеріали уроку | Домашнє завдання | |||||||||||||||||||
41 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | 7 | фізична культура | Мазур С С | 13.50-14.25 | л.а | https://www.youtube.com/watch?v=eFs9Uhq6m6k | |||||||||||||||||||||
48 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||||
51 | П'ятниця | ||||||||||||||||||||||||||
52 | № з/п | Предмет | Вчитель | Час проведення | Тема уроку | Посилання на Zoom-конференцію | Посилання на дидактичні матеріали уроку | Домашнє завдання | |||||||||||||||||||
53 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | 4 | Образотворче мист | Дзиганська І.І. | 16.35-17.20 | Образне відтворення природних форм в стилі петриківського розпису | Гугл клас,код доступу:2imcspc | Гугл клас, код доступу:2imcspc | ||||||||||||||||||||
57 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||
100 |