ABCDEFGHIJKLOPQRSTUVWXYZAAABACADAEAFAG
1
UNIVERSIDAD TÉCNICA "LUIS VARGAS TORRES" DE ESMERALDAS
CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
2
CARRERA DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
3
FACULTAD
CARRERA DE AGROPECUARIA
4
CARRERA
CARRERA DE ALIMENTOS
5
CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR
6
RUBRICA DE SUSTENTACIÓN PÚBLICA DEL TRABAJO DE INTEGRACIÓN CURRICULAR
CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
7
Estudiante:
APELLIDO APELLIDO NOMBRE NOMBRE
Cédula de identidad
00000000000
CARRERA DE COMPUTACIÓN
8
Ciclo/paraleloXXXXXXX
Período académico
XXXXX-XXXXX
CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
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PresidenteMSC. APELLIDO APELLIDO NOMBRE NOMBRE
CARRERA DE ENFERMERÍA
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Docente Tutor
MSC. APELLIDO APELLIDO NOMBRE NOMBRE
CARRERA DE INGENIERÍA EN ALIMENTOS
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DocenteMSC. APELLIDO APELLIDO NOMBRE NOMBRE
CARRERA DE INGENIERÍA EN INFORMÁTICA
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FechaXX-XX-XXXXHora:00H00
CARRERA DE INGENIERÍA EN LOGÍSTICA
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LugarXXXXX0
CARRERA DE INGENIERÍA EN TURISMO Y ECOTURISMO
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Tema del TUIC:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
CARRERA DE LOGÍSTICA Y TRANSPORTE
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CARRERA DE TURISMO
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Cada uno de los miembros del Tribunal de Grado emitirá la calificación correspondiente, la que se promediará para la nota final de la sustentación. Para lo cual se deberá aplicar una rúbrica que evalúe los criterios de calificación, que se encuentra en la guía metodológica.
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No.CATEGORÍACRITERIO ÓPTIMO DE EVALUACIÓNPRESIDENTETUTORLECTOR
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SUSTENTACIÓN ORAL. DEFENSA1PROBLEMAEl estudiante expuso el problema, ubicó en el tema a tratar, identificó las variables de estudio. Las preguntas directrices de investigación aportan a entender que es lo que se quiere investigar y los mismo se exponen como coherentes a los objetivos.222
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2FUNDAMENTACIÓN TEÓRICALa o las teorías propuestas orientan la investigación y el enfoque epistemológico de los hechos que deben indagarse. Es un marco de referencia para interpretar los resultados de la investigación, permitiendo guiar al investigador centrado en el problema.222
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3METODOLOGÍAEl estudiante explicó el enfoque de la investigación de manera lógica al análisis estadístico, la población, muestra, técnicas e instrumentos presentados. permitiendo entender que el informe es consistente en resultados y discusión333
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4DEFENSA, ARGUMENTACIÓN Y VOCABULARIO PROFESIONALEl estudiante expuso demostando profundo conocimiento del objeto de estudio. Relacionó conceptos y teorías. El vocabulario utilizado fue acorde a la terminología de la profesión. Mostró una postura del cuerpo y contacto visual que demostraron seguridad, hablando claramente con un volumen de voz adecuado.333
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MSC. APELLIDO APELLIDO NOMBRE NOMBRE
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PRESIDENTE
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MSC. APELLIDO APELLIDO NOMBRE NOMBRE MSC. APELLIDO APELLIDO NOMBRE NOMBRE
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DOCENTE TUTORDOCENTE
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