A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Início | Tempo | Ordem de apresentação | Nome completo do(a) autor(a) | Título do Trabalho | Apresentação | ||||||||||||||||||||
2 | 14:00 | 00:10 | 1ª Apresentação | Abraão dos Santos Matos | SISTEMA DE CAPTAÇÃO DE ENERGIA SOLAR EM ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL NA BAHIA: Uma iniciativa alinhada aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável - ECOESCOLA XXI. | | ||||||||||||||||||||
3 | 14:10 | 00:05 | Perguntas | |||||||||||||||||||||||
4 | 14:15 | 00:10 | 2ª Apresentação | Cecília Nascimento Pires | Resiliência e engajamento na gestão de resíduos do Hospital Universitário de Medicina Veterinária da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. | | ||||||||||||||||||||
5 | 14:25 | 00:05 | Perguntas | |||||||||||||||||||||||
6 | 14:30 | 00:10 | 3ª Apresentação | Claudineia de Souza Souza | MICROPLÁSTICOS EM ECOSSISTEMAS COSTEIROS: IMPLICAÇÕES PARA ESTRATÉGIAS EFICAZES DE GESTÃO AMBIENTAL E CONSERVAÇÃO NA BAÍA DE TODOS OS SANTOS, BRASIL | | ||||||||||||||||||||
7 | 14:40 | 00:05 | Perguntas | |||||||||||||||||||||||
8 | 14:45 | 00:10 | 4ª Apresentação | Claudineia de Souza Souza | FOTOCATÁLISE HETEROGÊNEA PARA DEGRADAÇÃO DE MICROPLÁSTICOS E A GESTÃO DE ECOSSISTEMAS COSTEIROS NA BAÍA DE TODOS OS SANTOS, BRASIL | | ||||||||||||||||||||
9 | 14:55 | 00:05 | Perguntas | |||||||||||||||||||||||
10 | 15:00 | 00:10 | 5ª Apresentação | Clodovil Mascarenhas Mendes | EDUCAÇÃO AMBIENTAL: REFLEXÕES DE UMA EXPERIÊNCIA REALIZADA EM DUAS COMUNIDADES ESCOLARES | | ||||||||||||||||||||
11 | 15:10 | 00:05 | Perguntas | |||||||||||||||||||||||
12 | 15:15 | 00:10 | 6ª Apresentação | Clovis Costa dos Santos | A EFETIVIDADE NA IMPLEMENTAÇÃO DOS SISTEMAIS MUNICIPAIS DE MEIO AMBIENTE NO VALE DO JIQUIRIÇA - BA | | ||||||||||||||||||||
13 | 15:25 | 00:05 | Perguntas | |||||||||||||||||||||||
14 | 15:30 | 00:10 | 7ª Apresentação | Denise de Lima Silva | PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM SANEAMENTO – PEAS CRUZ DAS ALMAS-BA COM ÊNFASE NO ESGOTAMENTO SANITÁRIO | | ||||||||||||||||||||
15 | 15:40 | 00:05 | Perguntas | |||||||||||||||||||||||
16 | 15:45 | 00:10 | 8ª Apresentação | Eric Tadeu | FONTES ALTERNATIVAS DE ACESSO À ÁGUA | | ||||||||||||||||||||
17 | 15:55 | 00:05 | Perguntas | |||||||||||||||||||||||
18 | 16:00 | 00:10 | 9ª Apresentação | Iara Carmen dos Santos Bonfim | REGISTRO DE PROBLEMAS AMBIENTAIS NO TRECHO DO RIACHO DA FACEIRA E RIO PARAGUAÇU EM CACHOEIRA, BA | | ||||||||||||||||||||
19 | 16:10 | 00:05 | Perguntas | |||||||||||||||||||||||
20 | 16:15 | 00:10 | 10ª Apresentação | Jéssica Maria Rio Branco dos Santos Ferro | GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA | | ||||||||||||||||||||
21 | 16:25 | 00:05 | Perguntas | |||||||||||||||||||||||
22 | 16:30 | 00:10 | 11ª Apresentação | José Evilazio Uchoa | GESTÃO DE RESÍDUOS QUÍMICOS DOS LABORATÓRIOS DIDÁTICOS DO INSTITUTO DE QUÍMICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA (IQ-UFBA) | | ||||||||||||||||||||
23 | 16:40 | 00:05 | Perguntas | |||||||||||||||||||||||
24 | 16:45 | 00:10 | 12ª Apresentação | José Evilazio Uchoa | OBTENDO-SE ÁGUA PURIFICADA DE MANEIRA MAIS LIMPA: MELHORIA NA EFICIÊNCIA E DESPERDÍCIO ZERO NO SISTEMA DE PURIFICAÇÃO DE ÁGUA DOS LABORATÓRIOS DIDÁTICOS DO INSTITUTO DE QUÍMICA (IQ) DA UFBA. | | ||||||||||||||||||||
25 | 16:55 | 00:05 | Perguntas | |||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |