Habiletés du Profil TIC concernées par la prévention du plagiat
 Share
The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser.Dismiss

Comment only
 
 
ABCDE
1
Habiletés du Profil TIC des étudiants utiles pour prévenir le plagiat électroniqueUsefull ICT Profile for College Students Skills to prevent plagiarism
2
Espace ProfiTIC.caThe ICTProfile.ca webspace
3
4
NoHabileté/Objectif/TâcheNoSkill/Objective/Task
5
1Rechercher l'information.1Search for Information
6
1.1Planifier la recherche d'information.1.1Plan an Information Search.
7
1.1.1Préciser l'objectif, le contenu et la forme du travail à réaliser.1.1.1Identify the objective, content and form of the work to be done.
8
1.1.2Utiliser les ressources et les services disponibles, notamment ceux de la bibliothèque.1.1.2Use available resources and services, in particular those provided by the library.
9
1.1.3Circonscrire le sujet de recherche.1.1.3Outline the subject of the research.
10
1.1.4Sélectionner les types de documents appropriés.1.1.4Select the proper types of documents.
11
1.1.5Sélectionner les outils de recherche ou de veille appropriés.1.1.5Select the appropriate search or monitoring tools.
12
1.2Effectuer la recherche d'information.1.2Conduct Information Search.
13
1.2.1Appliquer des stratégies de recherche appropriées.1.2.1Apply appropriate search strategies.
14
1.2.2Ajuster les stratégies de recherche en fonction des résultats obtenus.1.2.2Adjust search strategies according to results obtained.
15
1.2.3Consulter les documents repérés.1.2.3Consult the identified documents.
16
1.3Évaluer la qualité de l'information trouvée.1.3Evaluate the Quality of Information Found.
17
1.3.1Vérifier la validité, la fiabilité et l'actualité de l'information.1.3.1Assess the validity, reliability, and currentness of information.
18
1.3.2Vérifier la crédibilité, le point de vue et l'objectivité de l'auteur ou de l'éditeur.1.3.2Assess the credibility, point of view, and objectivity of the author or publisher.
19
1.4Organiser les documents conservés.X1.4Organize Documents To Be Saved.
20
1.4.1Conserver les références médiagraphiques.X1.4.1Save the mediagraphic references.
21
1.4.2Conserver les documents référencés.X1.4.2Save the referenced documents.
22
23
2Traiter l’information.2Process Information.
24
2.1Dégager les éléments d’information considérés pertinents.X2.1Identify Pertinent Elements of Information.
25
2.1.1Marquer et annoter les documents numériques.X2.1.1Mark and annotate digital documents.
26
2.1.2Consigner des données, des faits, des observations, des concepts ou des réflexions.X2.1.2Document data, facts, observations, concepts, ideas or reflections.
27
2.2Analyser l’information.2.2Analyze Information.
28
2.2.1Sélectionnner le type d'analyse et l'outil appropriés à son domaine d'études.2.2.1Select the proper type of analysis and appropriate tool for the field of studies.
29
2.2.2Effectuer l’analyse de l’information.2.2.2Conduct an analysis of the information.
30
2.3Représenter visuellement l'information.2.3Visually Represent Information.
31
2.3.1Agencer les éléments d'information à représenter.2.3.1Organize the information to be presented.
32
2.3.2Sélectionner le type de représentation et l’outil appropriés.2.3.2Choose the type and appropriate tools of representation.
33
2.3.3Effectuer la représentation visuelle de l'information.2.3.3Perform visual representation of the information.
34
35
3Présenter l'information.3Present Information
36
3.1Planifier la présentation de l’information.3.1Plan Information To Be Presented.
37
3.1.1Sélectionner le type et l'outil de présentation appropriés.3.1.1Select type of presentation and appropriate tool.
38
3.1.2Prévoir les aspects logistiques et techniques de la présentation.3.1.2Foresee the logistical and technical aspects of the presentation.
39
3.1.3Créer le plan de la production.3.1.3Design the production plan.
40
3.2Réaliser la production.3.2Carry Out Production.
41
3.2.1Appliquer les bonnes pratiques propres au type de présentation.3.2.1Apply proper practices for type of presentation.
42
3.2.2Rédiger les contenus.3.2.2Write the content elements.
43
3.2.3Produire ou adapter des contenus audios ou visuels.3.2.3Produce or adapt audio or video content.
44
3.2.4Intégrer les contenus à la production.3.2.4Integrate the content elements into the production.
45
3.2.5Citer ses sources conformément aux normes exigées.X3.2.5Cite sources according to the required format.
46
3.2.6Produire une médiagraphie dans les règles.X3.2.6Produce a mediagraphy according to the standard.
47
3.2.7Améliorer la qualité de la langue en recourant aux outils d’aide à la rédaction.3.2.7Improve the quality of the language by using writing tools.
48
3.3Mettre en valeur la production.3.3Highlight Production.
49
3.3.1Utiliser les modèles et les styles proposés par l’outil de présentation.3.3.1Apply models and styles proposed by the presentation tool.
50
3.3.2Améliorer la lisibilité et le repérage des contenus.3.3.2Improve readability and retrieval of the content.
51
3.3.3Dynamiser la production à partir des fonctions offertes par l’outil de présentation.3.3.3Revitalize production using functions found within the tool.
52
3.4Transmettre l’information.3.4Share Information.
53
3.4.1Convertir ou imprimer la production au format approprié.3.4.1Convert or print the production in an appropriate format.
54
3.4.2Rendre la production accessible en vue de sa remise ou de sa diffusion.3.4.2Make the production accessible for delivery or dissemination.
55
3.4.3Effectuer une présentation à l'aide d'un support numérique.3.4.3Design a production using digital media.
56
3.4.4Archiver la production.3.4.4Save and archive the production.
57
58
4Travailler en réseau.4Working in a Network
59
4.1Communiquer à distance.4.1Remote Communications.
60
4.1.1Définir les objectifs et le contexte de la communication à distance.4.1.1Specify the nature and context of remote communication.
61
4.1.2Sélectionner l’outil de communication approprié.4.1.2Select the appropriate communication tool.
62
4.1.3Prévoir les aspects logistiques et techniques de la communication.4.1.3Anticipate the communication’s logistical and technical aspects.
63
4.1.4Établir la communication.4.1.4Establish communication.
64
4.1.5Appliquer les bonnes pratiques en matière de communication virtuelle.4.1.5Apply best practices in virtual communication.
65
4.1.6Effectuer le suivi des communications.4.1.6Keep track of own communications.
66
4.2Partager des contenus.4.2Content Sharing.
67
4.2.1Définir les objectifs et le contexte du partage de contenus.4.2.1Specify the objectives and context of content sharing.
68
4.2.2Sélectionner l’outil de partage approprié.4.2.2Select the appropriate sharing tool.
69
4.2.3Prévoir les aspects techniques du partage.4.2.3Anticipate the technical aspects of sharing.
70
4.2.4Effectuer le partage de fichiers ou de contenus Web.X4.2.4Share web elements or content files.
71
4.2.5Appliquer les bonnes pratiques en matière de partage de contenus.X4.2.5Apply best practices in sharing content.
72
4.3Collaborer en réseau.4.3Network Collaboration.
73
4.3.1Définir les objectifs et le contexte de la collaboration en réseau.4.3.1Specify the nature and context of network collaboration.
74
4.3.2Sélectionner l'environnement collaboratif approprié.4.3.2Select the appropriate collaborative environment.
75
4.3.3Prévoir les aspects organisationnels et techniques de la collaboration.4.3.3Anticipate organizational and technical aspects of collaboration.
76
4.3.4Contribuer à la réalisation du projet.4.3.4Contribute to the completion of the project.
77
4.3.5Appliquer les bonnes pratiques en matière de collaboration en réseau.X4.3.5Apply best practices in network collaboration.
78
4.3.6Conserver le résultat du travail collaboratif.4.3.6Save the result of the collaborative work.
79
80
5Exploiter les TIC de manière efficace et responsable5Use ICTs in an efficient and responsible manner
81
5.1Maîtriser son environnement de travail.5.1Master work environment.
82
5.1.1Utiliser la base des outils technologiques jugés essentiels dès son entrée au collégial.5.1.1Master the basic technological tools deemed essential when starting college.
83
5.1.2Utiliser l’environnement technologique de son établissement.5.1.2Use the institution’s technological environment.
84
5.1.3Gérer ses fichiers numériques.5.1.3Manage own digital files.
85
5.1.4Adopter de saines habitudes de travail dans son utilisation des technologies.5.1.4Adopt good work habits when using technology.
86
5.2Apprendre de façon autonome. 5.2Learn on a self-sustaining basis.
87
5.2.1Organiser son temps et ses tâches. 5.2.1Organize own schedule and tasks.
88
5.2.2Explorer une nouvelle application. 5.2.2Explore new software.
89
5.2.3Exploiter des ressources en ligne pour apprendre.5.2.3Search and use available online learning resources.
90
5.3Veiller à la sécurité de l’information numérique.5.3Ensure the security of digital information.
91
5.3.1Protéger son identité numérique. 5.3.1Protect own digital identity.
92
5.3.2Sécuriser des contenus numériques.X5.3.2Secure digital contents.
93
5.4Agir de manière éthique et citoyenne.X5.4Act in an ethical and civil manner.
94
5.4.1Se conformer aux droits liés à la propriété intellectuelle. X5.4.1Comply with copyright and intellectual property laws.
95
5.4.2Appliquer les conditions d'utilisation de l'information et des contenus. X5.4.2Apply terms of use of information and contents.
96
5.4.3Préserver sa cyberréputation et celle des autres. 5.4.3Preserve own digital integrity and that of others
97
5.4.4Suivre les règles relatives à l’utilisation des technologies dans son milieu.X5.4.4Follow the rules concerning the use of technology in own environment.
Loading...
Main menu