| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | платформа | семинар | регалии | дата | время | Тема | Ссылка | |||||||||||||||||||
2 | Вебинар Экзамен платформа 1 | Математика Ренев О.В. | Учитель математики высшей категории, заместитель директора БОУ «Санкт-Петербургский губернаторский физико-математический лицей № 30», председатель региональной предметной комиссии по математике в Санкт-Петербурге, победитель всероссийского конкурса «Флагманы образования» 2022, лауреат премии правительства РФ в области образования 2019, победитель всероссийского конкурса практик наставничества «Проектория» 2019, победитель конкурса педагогических достижений Санкт-Петербурга в номинации «Учитель года» 2018. | 3/5/2026 | 16.00-17.30 | Методы решения задач с параметром, пособия издательства «Экзамен» в помощь учителю. | https://my.mts-link.ru/j/15970081/12906498221 | |||||||||||||||||||
3 | Вебинар Экзамен платформа 2 | Математика Самсонов П.И. | Главный методист Московского центра непрерывного математического образования, председатель ассоциации учителей математики города Москвы, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. | 3/10/2026 | 16.00-17.30 | Методические особенности подготовки обучающихся 5 класса к ВПР по математике. | https://my.mts-link.ru/j/107378597/12908093355 | |||||||||||||||||||
4 | Вебинар Экзамен платформа 2 | Математика Вольфсон Г.И. | Учитель математики ФМЛ № 366, руководитель предметной комиссии ЕГЭ по математике (СПб.). | 3/17/2026 | 16.00-17.30 | Избранные задачи теории вероятностей. | https://my.mts-link.ru/j/107378597/12916153934 | |||||||||||||||||||
5 | Вебинар Экзамен платформа 1 | Математика Ренев О.В. | Учитель математики высшей категории, заместитель директора БОУ «Санкт-Петербургский губернаторский физико-математический лицей № 30», председатель региональной предметной комиссии по математике в Санкт-Петербурге, победитель всероссийского конкурса «Флагманы образования» 2022, лауреат премии правительства РФ в области образования 2019, победитель всероссийского конкурса практик наставничества «Проектория» 2019, победитель конкурса педагогических достижений Санкт-Петербурга в номинации «Учитель года» 2018. | 3/19/2026 | 16.00-17.30 | Методы решения задач с параметром, пособия издательства «Экзамен» в помощь учителю. | https://my.mts-link.ru/j/15970081/12923199976 | |||||||||||||||||||
6 | Вебинар Экзамен платформа 2 | Математика Самсонов П.И. | Главный методист Московского центра непрерывного математического образования, председатель ассоциации учителей математики города Москвы, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. | 3/24/2026 | 16.00-17.30 | Методические особенности подготовки обучающихся 5 класса к ВПР по математике. | https://my.mts-link.ru/j/107378597/12940250348 | |||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |