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1 | PROGRAM TAHUNAN (PROTA) KURIKULUM MERDEKA | |||||||||||||||||||||||||
2 | Mata Pelajaran: Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti (PAIBP) | Fase C - Kelas V SD/MI | |||||||||||||||||||||||||
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4 | INFORMASI UMUM PROGRAM | |||||||||||||||||||||||||
5 | Satuan Pendidikan | : | SD / MI Negeri & Swasta | |||||||||||||||||||||||
6 | Mata Pelajaran | : | Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) | |||||||||||||||||||||||
7 | Fase / Kelas | : | Fase C / Kelas V (Lima) | |||||||||||||||||||||||
8 | Tahun Pelajaran | : | 2026 / 2027 | |||||||||||||||||||||||
9 | Penyusun / Guru | : | Guru PAI & Budi Pekerti | |||||||||||||||||||||||
10 | Total Alokasi Waktu | : | 144 JP (Termasuk Asesmen Periodik & Pengayaan/Cadangan) | |||||||||||||||||||||||
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13 | CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) BERDASARKAN ELEMEN FASE C | |||||||||||||||||||||||||
14 | Elemen | Deskripsi Capaian Pembelajaran | Fokus Topik Utama | |||||||||||||||||||||||
15 | Al-Qur'an Hadis | Peserta didik secara fasih dan benar mampu membaca, menghafalkan, menuliskan, serta mengalisis pesan utama yang terkandung dalam surah-surah pendek dan ayat pilihan terkait toleransi dan keragaman sosial. | Surah al-Ma'un, Surah Ali 'Imran: 64, Surah al-Baqarah: 256, Hadis Menyayangi Anak Yatim | |||||||||||||||||||||||
16 | Akidah | Peserta didik mampu menginternalisasi pemahaman tentang Allah SWT melalui kajian Asmaulhusna, serta meyakini dengan teguh keniscayaan fase kehidupan hari akhirat, qada, dan qadr. | Asmaulhusna (al-Qawiyyu, al-Qayyum, al-Muhyi, al-Mumit, al-Ba'is), Keimanan Hari Akhir & Kalimat Tarji' | |||||||||||||||||||||||
17 | Akhlak | Peserta didik menunjukkan komitmen introspeksi diri (muhasabah), menghargai keberagaman budaya dan keagamaan di Indonesia, membangun kesamaan pandangan (kalimah sawa') demi persatuan, serta menjalankan tugas sebagai khalifah fil 'ardh yang menyebarkan kasih sayang. | Aku Anak Saleh, Menjaga Kerukunan, Berkomunikasi Santun, Peran Khalifah di Bumi | |||||||||||||||||||||||
18 | Fikih | Peserta didik memahami syariat ibadah maliyah (zakat, infak, sedekah, dan hadiah), tata cara ibadah haji dan kurban, serta menerapkan ketentuan halal-haram dan amalan puasa sunnah dalam kehidupan harian. | Ketaatan Ibadah: Zakat, Infak, Sedekah, Hadiah, Ketentuan Haji & Kurban | |||||||||||||||||||||||
19 | Sejarah Peradaban Islam (SPI) | Peserta didik meneladani dan mengambil hikmah (ibrah) dari rekam jejak perjuangan Nabi Muhammad SAW pada periode akhir kerasulan (Fathu Makkah & Haji Wada') serta masa kepemimpinan Khulafaurrasyidin. | Fathu Makkah, Haji Wada', Kepemimpinan & Perjuangan Khulafaurrasyidin | |||||||||||||||||||||||
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22 | RINGKASAN ALOKASI WAKTU PER SEMESTER | |||||||||||||||||||||||||
23 | Semester | Jumlah Bab / Materi Pokok | Total Alokasi Waktu (JP) | |||||||||||||||||||||||
24 | Semester 1 (Ganjil) | 5 | 92 JP | |||||||||||||||||||||||
25 | Semester 2 (Genap) | 5 | 108 JP | |||||||||||||||||||||||
26 | Asesmen / Cadangan / Remedial | 2 | 32 JP | |||||||||||||||||||||||
27 | TOTAL ALOKASI TAHUNAN | 10 | 232 JP | |||||||||||||||||||||||
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