ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
FORMAT PENENTUANKRITERIA KETUNTASAN
2
3
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
4
Kelas : IX (Sembilan)
5
Semester: Ganjil
6
Kompetensi Inti :
7
KI1 dan KI2: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya serta Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.
8
KI3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
9
KI4: Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.
10
Kompetensi DasarIndikatorKompleksitasDaya DukungIntakeKKM
11
Tinggi
Sedang
RendahTinggi
Sedang
Rendah
Tinggi
Sedang
Rendah
12
50 - 64
65 - 8081 -100
81 -100
65 - 8050 - 64
81 -100
65 - 8050 - 64
13
3.1 Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia dan gangguan pada sistem reproduksi dengan penerapan pola hidup yang menunjang kesehatan reproduksi·      Menjelaskan proses pembelahan sel75708577
14
·      Menjelaskan sistem reproduksi manusia0
15
·      Menjelaskan berbagai kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi0
16
·      Menjelakan pola hidup yang menunjang kesehatan reproduksi0
17
4.1 Menyajikan hasil penelusuran informasi dari berbagai sumber terkait kesehatan dan upaya pencegahan gangguan pada organ reproduksi·      Membuat laporan tertulis tentang kesehatan dan upaya pencegahan gangguan pada organ reproduksi0
18
·      Menyajikan hasil penelusuran informasi dari berbagai sumber terkait kesehatan dan upaya pencegahan gangguan pada organ reproduksi0
19
3.2 Menganalisis sistem perkembangbiakan pada tumbuhan dan hewan serta penerapan teknologi pada sistem reproduksi tumbuhan dan hewan·      Menganalisis sistem reproduksi pada tumbuhan 0
20
·      Menjelaskan penerapan teknologi reproduksi pada tumbuhan0
21
·      Menganalisis sistem reproduksi pada hewan0
22
·      Menjelaskan penerapan teknologi reproduksi pada hewan0
23
4.2 Menyajikan karya hasil perkembangbiakan pada tumbuhan·      Menyajikan hasil identifikasi reproduksi aseksual dan seksual pada tumbuhanlumut, paku dan tumbuhan berbiji0
24
3.3 Menerapkan konsep pewarisan sifat dalam pemuliaan dan kelangsungan makhluk hidup·      Memahami struktur DNA dan kromosom sebagai materi genetik0
25
·      Memahami hukum pewarisan sifat0
26
·      Menjelaskan pewarisan sifat pada manusia0
27
·      Menjelaskan kelainan sifat menurun pada manusia0
28
·      Menerapkan pewarisan sifat dalam pemuliaan makhluk hidup0
29
·      Memahami konsep adaptasi dan seleksi alam0
30
4.3 Menyajikan hasil penelusuran informasi dari berbagai sumber terkait tentang tanaman dan hewan hasil pemuliaan·      Menyajikan hasil penelusuran informasi dari berbagai sumber terkait tentang tanaman dan hewan hasil pemuliaan0
31
3.4 Memahami konsep listrik statis dan gejalanya dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kelistrikan pada sistem saraf dan hewan yang mengandung listrik·      Memahami konsep listrik statis dan gejalanya dalam kehidupan sehari-hari 0
32
·      Menjelaskan interaksi antara muatan listrik0
33
·      Memahami konsep gaya listrik0
34
·      Memahami konsep potensial listrik0
35
·      Menjelaskan kelistrikan pada sistem saraf0
36
·      Memaparkan hewan yang mengandung listrik0
37
4.4 Menyajikan hasil pengamatan tentang gejala listrik statis dalam kehidupan sehari-hari·      Menyajikan hasil percobaan untuk menyelidiki muatan listrik statis dan interaksinya0
38
3.5 Menerapkan konsep rangkaian listrik, energi dan daya listrik, sumber energi listrik dalam kehidupan sehari-hari termasuk sumber energi listrik alternatif, serta berbagai upaya menghemat energi listrik·      Memahami arus listrik0
39
·      Memahami hukum ohm0
40
·      Memahami hukum i kirchhoff0
41
·      Memahami rangkaian listrik 0
42
·      Memahami berbagai sumber energi listrik 0
43
·      Memahami konsep energi dan daya listrik0
44
·      Menjelaskan upaya-upaya penghematan energi listrik0
45
·      Menjelaskan berbagai sumber energi listrik alternatif ramah lingkungan0
46
4.5 Menyajikan hasil rancangan dan pengukuran berbagai rangkaian listrik·      Menyajikan hasil perbandingan arus listrik pada rangkaian seri dan paralel 0
47
·      Menyajikan hasil penyelidikan karakteristik rangkaian listrik0
48
Total Indikator35Jumlah Nilai KKM Semua Indikator77
49
Nilai KKM Semester 1 = Jumlah Nilai KKM Semua Indikator : Total Indikator2
50
51
Keterangan:
52
Rentang nilai berdasarkan Permendikbud 81 a tahun 2013
53
Kompleksitas (mengidentifikasi indikator sebagai penanda tercapainya kompetensi dasar).
54
Kemampuan daya dukung (berorientasi pada sumber belajar).
55
Intake (kemampuan rata-rata peserta didik)
56
Nilai KKM indikator adalah rata-rata dari nilai ketiga kriteria yang ditentukan. Contoh: kompleksitas sedang (80), daya dukung rendah (60), dan intake tinggi (85), maka nilai KKM indikator:(80 + 60 + 85) : 3 = 75
57
Nilai KKM semester 1 adalah Jumlah total nilai KKM indikator : Jumlah Indikator, maka nilai KKM untuk semester 1 adalah
2
58
59
…………..................……., ... Juli 20...
60
Mengetahui :
61
Kepala Sekolah ...
Guru Mata Pelajaran,
62
63
64
…………………………………………….
…………………………………………….
65
NIP/NRK. -NIP/NRK.
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100