ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
2
Початковий рівень (1-3 бали)
3
4
Планування та здійснення навчального пошуку, аналіз текстової та графічної інформації
5
Самостійно або з допомогою інших осібПлануєш й здійснюєш навчальний пошукНа еленменотарному рівні відтворюєш матеріал
6
Опрацьовуєш інформацію в різних видах її подачі.Опрацьовуєш навчальний матеріал і можеш відтворити певні його фрагменти
7
Комунікація , зокрема з використання інформаційно - комунікаційних технологій
8
Самостійно або з допомогою інших осібСтворюєш короткі усні та письмові повідомлення самостійноВідтворюєш окремі операції навчальних дій для досягнення результату, зокрема копіюєш зразок
9
Відтворюєш подану або прочитану тобі інформаціюНазиваєш окремі ознаки об’єктів
10
Виконання практичних завдань та розв’язання повсякденних проблем із застосуванням знань, що охоплюються навчальним матеріалом
11
Самостійно або з допомогою інших осібВиконуєш навчальну дію на рівні копіювання зразка її виконанняСпіввідносиш результат виконання завдань із зразком.
12
Коментуєш окремі операції короткими реченнями на основі пропонованих запитаньКонстатуєш за підказкою правильність / неправильність результату
13
Рефлексія власної навчально- пізнавальної діяльності
14
Самостійно або з допомогою інших осібРозпізнаєш помилки, неточності у виконання виробуПід керівництвом вчителя виконуєш найпростіші дії з матеріалом.
15
16
Середній рівень (4-6 бали)
17
18
Планування та здійснення навчального пошуку, аналіз текстової та графічної інформації
19
Самостійно або з допомогою інших осібПлануєш й здійснюєш навчальний пошукВиконуєш навчальні завдання на репродуктивному рівні реалізації навчальної діяльності .
20
Ставиш запитання до поясненого матеріалуВизначаєш об’єкти, про які йдеться в завданнях називаєш їх, для досягнення результату потребуєш уточнень завдань
21
Комунікація , зокрема з використання інформаційно - комунікаційних технологій
22
Самостійно або з допомогою інших осібСтворюєш короткі усні та письмові повідомлення самостійноНазиваєш істотні ознаки об’єктів , установлюєш спільні та відмінні ознаки.
23
Відтворюєш подану або прочитану тобі інформаціюУгруповуєш об’єкти відповідно до умови за заданим орієнтирами \ уточненнями в процесі діалогу з учителем \однокласниками.
24
Виконання практичних завдань та розв’язання повсякденних проблем із застосуванням знань, що охоплюються навчальним матеріалом
25
Самостійно або з допомогою інших осібВиконуєш навчальну дію з застосуванням знаньВідтворюєш навчальну дію за алгоритмом / схемою
26
Можеш порівняти окремі об’єкти вивченняЗнаходиш інформацію у запропонованих джерелах
27
Рефлексія власної навчально- пізнавальної діяльності
28
Самостійно або з допомогою інших осібВиконуєш навчальну дію із застосуванням знаньДолаєш виявленні утруднення у виконанні роботи за допомогою вчителя
29
30
Достатній рівень (7-9 балів)
31
32
Планування та здійснення навчального пошуку, аналіз текстової та графічної інформації
33
Самостійно або під опосередкованим керівництвом учителя або інших осібПлануєш й здійснюєш навчальний пошук не обмежуючись навчальним матеріаломНазиваєш самостійно істотні ознаки , властивості об’єктів
34
Використовуєш інформацію з кількох джерелСтавиш уточню вальні запитання
35
Комунікація , зокрема з використання інформаційно - комунікаційних технологій
36
Самостійно або з допомогою інших осібВисловлюєш власну думку й наводиш приклади на її підтвердженняЗастосовуєш до досягнення результатів завдань набуті складники компетентностей
37
Презентуєш результати навчальної діяльності, зокрема зх. Використанням ІКТПояснюєш спосіб виконання навчальних дій
38
Виконання практичних завдань та розв’язання повсякденних проблем із застосуванням знань, що охоплюються навчальним матеріалом
39
Самостійно або з допомогою інших осібФормулюєш проблемні питання, пропонуєш можливі способи виконання певного виробуДотримуєшся послідовності пояснення
40
Складаєш план для виконання виробу відповідно інструкційЗа потреби ставиш запитання, що стосуються об’єктів завдань
41
Рефлексія власної навчально- пізнавальної діяльності
42
Самостійно або з допомогою інших осібСамостійно успішно виправляє окремі помилки й робиш часткову уточнення в результатах власної навчальної діяльностіВизначаєш окремі труднощі що виникають у процесі власної навчально-пізнавальної діяльності
43
44
Високий рівень (10-12 балів)
45
46
Планування та здійснення навчального пошуку, аналіз текстової та графічної інформації
47
Самостійно або під опосередкованим керівництвом учителя або інших осібПлануєш й здійснюєш навчальний пошук не обмежуючись навчальним матеріаломВизначаєш самостійно об’єкти, про які йдеться в завданнях, називаєш їх та пов’язані з ними об’єкти
48
Аналізуєш та порівнюєш інформацію з різних джерелХарактеризуєш об’єкти, визначаєш їх спільні та відмінні ознаки та властивості
49
Критично оцінюєш надійність джерел й достовірність інформаціїЗастосовуєш й комбінуєш для досягнення результатів завдань набуті складники компетентностей
50
Комунікація , зокрема з використання інформаційно - комунікаційних технологій
51
Самостійно або під опосередкованим керівництвом учителя або інших осібТи створюєш деталізовані усні та письмові повідомлення до виробуПрогнозуєш можливий результат , різні способи виконання виробу
52
Презентуєш результати навчальної діяльностіЗа потреби ставиш запитання для уточнення інформації та способів виконання
53
Виконання практичних завдань та розв’язання повсякденних проблем із застосуванням знань, що охоплюються навчальним матеріалом
54
Самостійно або під опосередкованим керівництвом учителя або інших осібЗастосовуєш знання, що охоплюються навчальним матеріалом для виконання практичних завданьПідтримуєш дискусію щодо виконання роботи
55
Формулюєш проблемні запитання, висуваєш гіпотези.Аналізуєш способи виконання та вибираєш один з раціональних способів виконання роботи
56
Обгрунтовуєш обраний спосіб виконання спираючись на знання та досвідСамостійно визначаєш способи подолання труднощів
57
Рефлексія власної навчально- пізнавальної діяльності
58
Самостійно або з допомогою інших осібАналізуєш результати власної навчальної діяльності із застосуванням критеріїв оцінювання.Визначаєш окремі труднощі що виникають у процесі власної навчально-пізнавальної діяльності
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100