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1 | Week | Unit / Focus | Topics & Standards | Key Skills & Vocabulary | Projects / Assessments | |||||||||||||||||||||
2 | 1 | Intro to Computer Science & Digital Citizenship | CS-1.1, CS-1.2 | What is CS? History of computing, computational thinking, ethics, and digital citizenship | Computational thinking, ethics, algorithms, digital footprint | ‘CS in Everyday Life’ reflection; digital citizenship pledge | |||||||||||||||||||||
3 | 2 | Computing Systems | CS-2.1, CS-2.2 | Hardware vs. software, components (CPU, memory, storage, I/O), binary data | CPU, memory, storage, input/output, binary | Computer components diagram; binary conversion practice | |||||||||||||||||||||
4 | 3 | Data & Information | CS-3.1, CS-3.2 | Data types (text, numbers, Boolean), representing data, encoding | Binary, ASCII, data representation, Boolean logic | Binary & ASCII mini-lab; ‘How data represents color’ activity | |||||||||||||||||||||
5 | 4 | Algorithms & Flowcharts | CS-4.1, CS-4.2 | Algorithm definition, sequence, selection, iteration, flowchart symbols | Algorithm, flowchart, sequence, selection, iteration | Unplugged sorting activity; write pseudocode for real-world process | |||||||||||||||||||||
6 | 5 | Programming Basics | CS-4.3, CS-4.4 | Intro to programming (MIT App Inventor or Scratch); sequencing & debugging | Sequence, bug, debug, syntax, output | Create a ‘Name Animation’ or ‘Quiz App’ project | |||||||||||||||||||||
7 | 6 | Variables & Operators | CS-4.4, CS-4.5 | Variables, data types, arithmetic operations | Variable, operator, integer, string, assignment | Modify an existing program; quiz on variables | |||||||||||||||||||||
8 | 7 | Conditionals & Logic | CS-4.6 | If/Then/Else statements, Boolean logic, comparisons | If/else, Boolean, condition, comparison operator | Build an interactive story with branching outcomes | |||||||||||||||||||||
9 | 8 | Loops & Iteration | CS-4.7 | Repeat/While loops, counters, accumulation | Loop, while, repeat, counter, accumulator | Create a guessing game or timer project | |||||||||||||||||||||
10 | 9 | Functions & Abstraction | CS-4.8, CS-4.9 | Functions, parameters, reusability | Function, abstraction, parameter, procedure | Refactor code with custom functions | |||||||||||||||||||||
11 | 10 | Midterm Project | CS-4 Integration | Combine programming concepts learned so far | Planning, testing, debugging, code documentation | Design a mini app or game (individual project) | |||||||||||||||||||||
12 | 11 | Data Analysis & Visualization | CS-5.1, CS-5.2 | Collecting, analyzing, and visualizing data | Dataset, visualization, average, trend | Analyze class survey data; chart visualization project | |||||||||||||||||||||
13 | 12 | Networking & the Internet | CS-6.1, CS-6.2 | How the Internet works, IP addresses, packets, cybersecurity | Packet, IP address, protocol, server, client | Internet simulation activity; research a recent cybersecurity event | |||||||||||||||||||||
14 | 13 | Impacts of Computing | CS-7.1, CS-7.2 | Positive & negative impacts, privacy, digital footprint, bias in computing | Ethics, privacy, bias, accessibility, inclusion | Debate or poster: ‘Computing for Good’ | |||||||||||||||||||||
15 | 14 | Emerging Tech & Careers | CS-7.3 | AI, robotics, cloud, cybersecurity, computing careers | AI, machine learning, robotics, cybersecurity | Career presentation or infographic | |||||||||||||||||||||
16 | 15–17 | Final Project (Capstone) | Integrates CS-1–CS-7 | Design and develop a functional app, website, or data project | Collaboration, design, testing, presentation | Plan, code, and present final project | |||||||||||||||||||||
17 | 18 | Reflection & Assessment | All Standards | Review, reflection, peer feedback, future pathways | Portfolio, self-evaluation, peer feedback | Final exam / project showcase / portfolio submission | |||||||||||||||||||||
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