A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Маршрутная карта изучения сервисов Веб 2.0 (11 Б класс) | |||||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||||
4 | 1 | http://conceptboard.com | Виртуальная доска Conceptboard, совместное редактирование | Создать стенгазету "Мобильные приложения: в помощь ученику" | ||||||||||||||||||||||||
5 | https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/conceptboard | |||||||||||||||||||||||||||
6 | 2 | http://padlet.com/ | Сервис (стенгазета) | Создать виртуальную газету "Виды памяти ПК" | ||||||||||||||||||||||||
7 | https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/padlet | |||||||||||||||||||||||||||
8 | 3 | Фоняк | Сервис создания пазлов | Создать пять пазлов. | ||||||||||||||||||||||||
9 | https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/puzzlecreation | |||||||||||||||||||||||||||
10 | 4 | http://puzzlecup.com/crossword-ru/ | Он-лайн кроссворды | Создать три кроссворда на тему: "аппаратное обеспечение ПК", "Программное обеспечение", "Память ПК" | ||||||||||||||||||||||||
11 | Стратий Виталий | |||||||||||||||||||||||||||
12 | 5 | Падун | http://www.symbaloo.com/home/mix/13eOcK1fiV | Закладки | Создать набор закладок полезных для выпускиника школы | |||||||||||||||||||||||
13 | https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/symbaloo | |||||||||||||||||||||||||||
14 | 6 | https://cacoo.com | Сacoo создание различных диаграмм, графиков, карт и др | Создайте схему на тему "Структура персонального ПК" | ||||||||||||||||||||||||
15 | https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/cacoo | |||||||||||||||||||||||||||
16 | 7 | https://tagul.com | Облако слов, тегов | Создайте облако слов (в качестве текста используйте известное выражение в области информатики) | ||||||||||||||||||||||||
17 | https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/tagul | |||||||||||||||||||||||||||
18 | 8 | Тирличъ Данилъ Иванович | https://www.timetoast.com/ | Шкала времени | Создай ленту времени "Этапы развития операционной системы" | |||||||||||||||||||||||
19 | http://e-asveta.adu.by/images/content/images/material/Timetoast.pdf | |||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||||
21 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||||
24 | 9 | http://learningapps.org | Создание интерактивных учебно-методических пособий по разным предметам | Создайте интрактивное задание на тему "Севисы Веб 2.0" | ||||||||||||||||||||||||
25 | https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/learningapps | |||||||||||||||||||||||||||
26 | 10 | фЕДОСОВ | http://wikimapia.org | редактируем карты, объекты добавляем фото и комментарии | Указать на карте ваше любимое место, добавить фото местности и комментарии | |||||||||||||||||||||||
27 | https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/wikimapia | |||||||||||||||||||||||||||
28 | 11 | Подколзина | Средства гугл-аккаунта (необходимо войти на гугл-диск вашего аккаунта и создать (текстовый документ, презентация, таблицу) | Google Документы, текст (гугл-аккаунт) https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/google-tekst | Создайте собственный онлайн-документ и презентацию, предоставте к нему доступ. | |||||||||||||||||||||||
29 | Google Документы, презентации (гугл-аккаунт) https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/google-tekst | Загрузите готовый документ и презентаци на гугл диск и предоставьте доступ. | ||||||||||||||||||||||||||
30 | 12 | Google Документы, таблицы (гугл-аккаунт) https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/google-tekst | ||||||||||||||||||||||||||
31 | 13 | Соколов | Средства гугл-аккаунта (необходимо войти на гугл-диск вашего аккаунта и создать (форму для опросса) | Google формы (гугл-аккаунт) https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/google-tekst | Создать опросник в виде формы Гугл по любой теме вашего предмета | |||||||||||||||||||||||
32 | 14 | http://www.playcast.ru/ | Создаём мультимедийные открытки (романтические, фотоистории, эмоциональные представления и др.) | |||||||||||||||||||||||||
33 | https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/playcast | |||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||||
100 |