| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Системы счисления | |||||||||||||||||||||||||
2 | Техника безопасности и правила работы на компьютере. Позиционные и непозиционные системы счисления | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
3 | Развёрнутая форма записи числа | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
4 | Перевод в десятичную систему чисел, записанных в других системах счисления | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
5 | Двоичная система счисления | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
6 | Восьмеричная система счисления | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
7 | Шестнадцатеричная система счисления | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
8 | Переводы чисел между двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной системами счисления | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
9 | Арифметические операции в двоичной системе счисления | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
10 | Представление целых чисел в Р-ичных системах счисления | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
11 | Арифметические операции в Р-ичных системах счисления | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
12 | Элементы математической логики | |||||||||||||||||||||||||
13 | Логические высказывания | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
14 | Логические операции «и», «или», «не» | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
15 | Логические операции «исключающее или», «импликация», «эквиваленция» | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
16 | Определение истинности составного высказывания | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
17 | Логические выражения. Правила записи логических выражений | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
18 | Построение таблиц истинности логических выражений | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
19 | Упрощение логических выражений. Законы алгебры логики | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
20 | Построение логических выражений по таблице истинности | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
21 | Знакомство с логическими основами компьютера | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
22 | Сумматор | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
23 | Язык программирования | |||||||||||||||||||||||||
24 | Язык программирования. Система программирования | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
25 | Целые, вещественные и символьные переменные | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
26 | Оператор присваивания. Арифметические выражения | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
27 | Операции с целыми числами | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
28 | Проверка делимости одного целого числа на другое | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
29 | Операции с вещественными числами. Встроенные функции | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
30 | Случайные (псевдослучайные) числа | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
31 | Ветвления | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
32 | Нахождение минимума и максимума из двух, трёх и четырёх чисел | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
33 | Составные условия | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
34 | Решение квадратного уравнения, имеющего вещественные корни | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
35 | Логические переменные. Диалоговая отладка программ | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
36 | Цикл с условием | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
37 | Алгоритм Евклида для нахождения наибольшего общего делителя двух натуральных чисел | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
38 | Разбиение записи натурального числа в позиционной системе с основанием, меньшим или равным 10, на отдельные цифры | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
39 | Разложение натурального числа на простые сомножители | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
40 | Цикл с переменной. Алгоритм проверки натурального числа на простоту | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
41 | Анализ алгоритмов. Определение возможных результатов работы алгоритма при заданном множестве входных данных | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
42 | Анализ алгоритмов. Определение возможных входных данных, приводящих к данному результату | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
43 | Обработка потока данных: вычисление количества, суммы | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
44 | Обработка потока данных: вычисление среднего арифметического | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
45 | Вычисление минимального и максимального значений элементов последовательности | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
46 | Вычисление значений элементов последовательности, удовлетворяющих заданному условию | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
47 | Обработка символьных данных. Посимвольная обработка строк | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
48 | Поиск в символьных строках | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
49 | Подсчёт частоты появления символа в строке | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
50 | Встроенные функции для обработки строк | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
51 | Табличные величины (массивы). Одномерные массивы | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
52 | Заполнение числового массива случайными числами, в соответствии с формулой или путём ввода чисел | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
53 | Нахождение суммы элементов массива | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
54 | Линейный поиск заданного значения в массиве | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
55 | Подсчёт элементов массива, удовлетворяющих заданному условию | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
56 | Нахождение минимального (максимального) элемента массива | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
57 | Понятие о сложности алгоритмов | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
58 | Электронные таблицы | |||||||||||||||||||||||||
59 | Электронные таблицы. Типы данных в ячейках электронной таблицы | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
60 | Редактирование и форматирование таблиц | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
61 | Встроенные функции для поиска максимума, минимума | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
62 | Встроенные функции для поиска суммы и среднего арифметического | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
63 | Сортировка данных в выделенном диапазоне | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
64 | Фильтрация данных в выделенном диапазоне | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
65 | Относительная, абсолютная и смешанная адресация | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
66 | Преобразование формул при копировании | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
67 | Построение диаграмм | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
68 | Построение диаграмм и графиков в электронных таблицах | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
69 | Итоговая контрольная работа | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
70 | Резерв | |||||||||||||||||||||||||
71 | Резервный урок. Обобщение и систематизация. Итоговое повторение | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
72 | Резервный урок. Обобщение и систематизация. Итоговое повторение | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
73 | Резервный урок. Обобщение и систематизация. Итоговое повторение | 1 | Текст плана урока | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |