A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Отметка времени | Название | Где скачать? | Автор | Переводчик | Жанр | Аннотация | Плюсы | Минусы | Комментарий | ||||||||||||||||
2 | 11.11.2015 21:18:25 | тест | тест | тест | тест | тест | тест | тест | тест | тест | ||||||||||||||||
3 | 08.03.2016 16:14:33 | Компьютерная лингвистика для всех: Мифы. Алгоритмы. Язык | http://www.etextlib.ru/Book/Details/2579 | Анатолий Анисимов | --- | ХЗ (запили штоле раздел "разное", чтоб туда такое пихать) | На основе алгоритмического анализа исследуются литературное творчество, структуры естественного языка и мышление человека. Системный подход применяется для анализа мифов, лингвистических схем, снов, предложений и систем искусственного интеллекта. Особое внимание уделяется рекурсии как специальному алгоритмическому способу организации сложных систем. Рассматриваются примеры рекурсии в литературе, языке, в формировании психической деятельности человека. Для широкого круга читателей, интересующихся современными достижениями информатики, лингвистики и искусственного интеллекта. | Интересный взгляд на разные области знания и их взаимосвязи | Местами не очень структурировано, некоторые идеи омские | Книга представляет собой свободный полет мысли автора (в пределах разумного, текст напичкан ссылками на работы других исследователей). Видно, что чувак шарит в разных сферах науки и искусства, и его размышления об их взаимосвязях довольно остроумны. Читается легко, никаких фундаментальных выводов книга не дает, но ЗОСТАВЛЯИТ ЗАДУМАТЦА)) | ||||||||||||||||
4 | 17.03.2016 20:30:35 | Principles of Mathematical Analysis | http://libgen.io/ads.php?md5=59bba5592d17cf998959ea95913364bb | Walter Rudin | Математика, введение в анализ | Классика. По книжке Рудина учатся в Гарварде, МТИ и Беркли. | Емкое изложение. Начала топологии идут перед непосредтсвенным анализом. Легендарные задачи. | Последние две главы. | Если можешь читать и решать этот учебник — ничего другому по началам анализа читать не надо. Также не надо читать последние две главы (про формы и введение в интеграл Лебега). | |||||||||||||||||
5 | 17.03.2016 20:33:53 | Abstract algebra | http://libgen.io/ads.php?md5=A5CD985501E90BE91696C1A0A180D786 | Dummit D.S., Foote R.M. | Алгебра, математика. | Стандартный учебник по алгебре в США. | ОБЪЕМ. Все важные и классические темы — освещены (дичь вроде луп Муафнг не ищите). Хорошие задачи и огромное количество примеров. | Местами очень нудно. Отпугивает ОБЪЕМ. | Читать вплоть до теории Галуа. Представления/коммутативку/гомологическую алгебру надо читать по другим книжкам. | |||||||||||||||||
6 | 17.03.2016 20:36:07 | Topology | http://libgen.io/ads.php?md5=87368752986C9C91CFD4D885934B5555 | James Munkres | Топология, математика. | Толстый, подробный учебник по общей топологии. Есть глава про гомотопии и фундаментальную группу. | Подробно, много примеров, неплохие задачи. | Слишком уж нудно. | Если не испугаетесь скуки — берите по топологии эту книжку. | |||||||||||||||||
7 | 17.03.2016 20:39:20 | Algebra: Chapter 0 | http://libgen.io/ads.php?md5=4F96A779AF25BA43A7631FF8E7E6156B | Aluffi P. | Алгебра, математика. | Лучший учебник по общей алгебре. | Категории идут вперед структур, прекрасное изложение и прорва хороших задач. | Достаточно много техники в этой книжке посвящено для введения в гомологическую алгебру. Ирония в том, что глава по гомологической алгебре написана очень и очень плохо. | Хочешь учить общую алгебру — бери. | |||||||||||||||||
8 | 17.03.2016 20:42:01 | Introduction to Commutative Algebra | http://libgen.io/ads.php?md5=3D724A93438D0241AF74B52E1ABF0F33 | M. F. Atiyah, I. G. MacDonald | Коммутативная алгебра, математика. | Учебнику 45 лет, но он до сих пор стандарт в введении в коммутативную алгебру. | Емкое изложение. Огромное количество задач, сложные идут с комментариями и решениями. | Не обнаружено. | Один из лучших учебников ever. | |||||||||||||||||
9 | 17.03.2016 20:44:10 | An introduction to manifolds | http://libgen.io/ads.php?md5=273E6E8855B02DFCDBE56C27EB3EA229 | Tu L.W. | Геометрия, анализ, математика. | Учебник по гладким многообразиям и всему сопутствующему вводному материалу. | Очень хорошо написана. | Мало задач. | Лучший вводный учебник по гладким многообразиям. | |||||||||||||||||
10 | 42482,57474 | Сексуальное поведение и насилие | /id_a77095 в @flibustamirrorbot | Павел Иванович Сидоров, Геннадий Борисович Дерягин | Юриспруденция, Психиатрия, Сексология, Психология | От издателя В монографии ректора Северного государственного медицинского университета, академика РАМН П.И.Сидорова и заведующего кафедрой судебной медицины и права СГМУ, д.м.н. Г.Б.Дерягина впервые широко представлен комплекс научно-практических сведений, необходимых для квалифицированной деятельности широкого круга специалистов, сталкивающихся с проблемами сексуального поведения молодежи и сексуального насилия. Освещено современное состояние вопросов сексологии с обращением особого внимания на медико-социальные и правовые аспекты. Приведены обзоры современной научной литературы, в том числе англоязычной, малодоступной, а также результаты собственных исследований. Ознакомление с монографией будет полезно юристам, врачам, педагогам, психологам, специалистам в области социальной работы, студентам соответствующих факультетов, преподавателям вузов. Книгу можно использовать в качестве учебного пособия по курсам "Введение в сексологию" и "Криминальная сексология". | субъективщина | субъективщина | Да идите вы на хуй с такими формами, дауны. | |||||||||||||||||
11 | 23.04.2016 0:21:06 | ТЕСТ | ТЕСТ | ТЕСТ | ТЕСТ | ТЕСТ | ТЕСТ | ТЕСТ | ТЕС | |||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |