| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 9 А | |||||||||||||||||||||||||
2 | среда | 06.05.2020 | ||||||||||||||||||||||||
3 | номер урока | Начало урока | Предмет | Тема урока | Содержание | Домашнее задание | Форма выполнения и сроки | |||||||||||||||||||
4 | 1 | 8.00 | алгебра | Повторение. Решение неравенств методом интервалов. | Умение разлагать левую часть неравенства на множители и применение метода интервалов. Выбрать из учебника, решить. | не задано | не требуется | |||||||||||||||||||
5 | 2 | 9.00 | история | Африка: континент в эпоху перемен. | смотреть урок 17 на платформе РЭШ в разделе 9 класс | не задано | не требуется | |||||||||||||||||||
6 | 3 | 10.00 | русский | Синонимия предложений с прямой и косвенной речью | Упр.55 вопрос 7(устно) | не задано | Не требуется | |||||||||||||||||||
7 | 4 | 11.00 | литература | Чичиков у Плюшкина. | Анализ 6 главы поэмы. | Чтение и анализ 6 главы. | устно | |||||||||||||||||||
8 | четверг | 07.05.2020 | ||||||||||||||||||||||||
9 | номер урока | Начало урока | Предмет | Тема урока | Содержание | Домашнее задание | Форма выполнения и сроки | |||||||||||||||||||
10 | 1 | 8.00 | физика | Синтез ядер. Термоядерные реакции. Источники энергии солнца и звезд. Дозиметрия. Л/р №9 Измерение естественного радиационного фона дозиметром. | Просмотр фильма от 01.04.2020 | Отчет по лабораторной работе. | до 11.05 | |||||||||||||||||||
11 | 2 | 9.00 | русский | Предложения с косвенной реью. Повторение. Подготовка к ОГЭ. Вполнение заданий на платформе ЯКласс | ||||||||||||||||||||||
12 | 3 | 10.00 | информатика | Построение диаграмм и графиков. Выполнить практические работы и прислать на почту учителю, если не выполнили раньше | сайт учителя http://www.kozlova.moysosh93nnov.edusite.ru/p211aa1.html | нет | нет | |||||||||||||||||||
13 | 4 | 11.00 | алгебра | Решение квадратных неравенств. | Уметь решать квадратные неравенства с различными дискриминантами. Решать упражнения из учебника. | не задано | не требуется | |||||||||||||||||||
14 | 5 | 12.00 | иностранный язык | Риск (работа над аудированием) | Учебник стр. 124-125, упр. 3-9, аудиофайл в дневнике ру | не задано | не требуется | |||||||||||||||||||
15 | пятница | 08.05.2020 | ||||||||||||||||||||||||
16 | номер урока | Начало урока | Предмет | Тема урока | Содержание | Домашнее задание | Форма выполнения и сроки | |||||||||||||||||||
17 | 3 | 10.00 | геометрия | Повторение. Теорема синусов. | Знать теорему синусов, применять при решении задач. Выбрать задачи из учебника, решить. | не задано | не требуется | |||||||||||||||||||
18 | 4 | 11.00 | обществознание | Правовое регулирование отношений в сфере образования. | Параграф 24 читать | чнение параграфа | устно | |||||||||||||||||||
19 | 5 | 12.00 | литература | Идейно-композиционная роль "Повести о капитане Копейкине". | Самостоятельное чтение глав 6-11 | чтение глав 6-11 | устно | |||||||||||||||||||
20 | 6 | 13.00 | русский язык | Предложения с косвенной речью. | Практикум. Способыы включения цитат в высказывание. | не задано | не требуется | |||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | 9 Б | |||||||||||||||||||||||||
23 | среда | 06.05.2020 | ||||||||||||||||||||||||
24 | номер урока | Начало урока | Предмет | Тема урока | Содержание | Домашнее задание | Форма выполнения и сроки | |||||||||||||||||||
25 | 1 | 8.00. | русский язык | Способ включения цитат в ввысказывание. Конспект темы. Проверяем себя | Конспект. Способы включения цитат в высказывание. Выполнить задания после изучения тем "Проверяем себя" | Конспект, выучить записи. Подготовиться к итоговой контр. р. | выслать конспект на почту учителя до 12.05. Повторение изученного в 9 классе | |||||||||||||||||||
26 | 2 | 09.00 | история | Африка: континент в эпоху перемен. | Смотреть урок 17 на платформе РЭШ в разделе 9 класс | не задано | не требуется | |||||||||||||||||||
27 | 3 | 10.00 | иностранный язык | Покорение Антарктики. | Учебник стр. 134-135,упр. 1, 4, 5 читать | нет | нет | |||||||||||||||||||
28 | 4 | 11.00 | литература | Практикум. Анализ вставного текста в литературном произведении. | читаем тему, конспектируем | Конспект темы | выслать на почту учителя до 12.05 | |||||||||||||||||||
29 | четверг | 07.05.2020 | ||||||||||||||||||||||||
30 | номер урока | Начало урока | Предмет | Тема урока | Содержание | Домашнее задание | Форма выполнения и сроки | |||||||||||||||||||
31 | 1 | 8.00 | физика | Синтез ядер. Термоядерные реакции. Источники энергии солнца и звезд. Дозиметрия. Л/р 9. Измерение естественного радиаионного фона дозиметром. | Из данного раздела учащиеся узнают, какие реакции называют термоядерными, а также о тех проблемах, с которыми столкнулось человечество при осуществлении управляемой термоядерной реакции. Узнают, откуда черпают энергию звезды, в том числе и Солнце. Фильм от 1 апреля 2020 | Отчет по лабораторной работе | до 11.05 | |||||||||||||||||||
32 | 2 | 9.00 | алгебра | Повторение: формулы сокращенного умножения | Вспомнить формулы сокращенного умножения, записать в тетрадь. | №33, 34, 58, 88 в тетради по алгебре | до 12.05 | |||||||||||||||||||
33 | 3 | 10.00 | информатика | Построение диаграмм и графиков. Выполнить практические работы и прислать на почту учителю, если не выполнили раньше | сайт учителя http://www.kozlova.moysosh93nnov.edusite.ru/p211aa1.html | нет | нет | |||||||||||||||||||
34 | 4 | 11.00 | иностранный язык | Покорение Антарктики. | Учебник стр. 134-135, упр. 1, 4, 5 читать | нет | нет | |||||||||||||||||||
35 | 5 | 12.00 | литература | Жизнь души в произведениях русской литературы 2 половины 19 века. | Прочитать рассказ И.С. Тургенева "Певцы" | Вопрос 2 после произведения | ответ на вопрос вслать до 12.05 | |||||||||||||||||||
36 | пятница | 08.05.2020 | ||||||||||||||||||||||||
37 | номер урока | Начало урока | Предмет | Тема урока | Содержание | Домашнее задание | Форма выполнения и сроки | |||||||||||||||||||
38 | 2 | 9.00 | алгебра | Повторение: степени с целыми показателями и их свойства. | Повторить свойства степени с елми показателями, выполнить №865 | №812, 282 | до 14.05 | |||||||||||||||||||
39 | 3 | 10.00 | геометрия | Параграф 17. Движение (перемещение) фигуры. Параллельные перенос. | Записать определение перемещения, рассмотреть пример 3 стр 151, записать свойства движения, стр. 152, записать определение равных фигур, стр. 152, записать определение параллельного переноса, стр. 152, вполнить №621, 623 | Выыполнить в тетради | 15.05 | |||||||||||||||||||
40 | 4 | 11.00 | обществознание | Правовое регулирование отношений в сфере образования. | Параграф 24 читать | Смотреть урок 17 на платформе РЭШ в разделе 9 класс | не требуется | |||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||