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1 | ÁREA | CRITERIOS DE EVALUACIÓN | CALIFICATIVO DEL BIMESTRE | CALIF. ANUAL DEL ÁREA | CALIF. EN RECUPERACIÓN | ÁREA | CRITERIOS DE EVALUACIÓN | CALIFICATIVO DEL BIMESTRE | CALIF. ANUAL DEL ÁREA | CALIF. EN RECUPERACIÓN | ||||||||||||||||
2 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||
3 | MATEMÁTICA | Resuelve problemas de cantidad. | EDUCACIÓN RELIGIOSA | Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas. | ||||||||||||||||||||||
4 | Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. | Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. | ||||||||||||||||||||||||
5 | Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. | CALIFICATIVO DEL AREA. | ||||||||||||||||||||||||
6 | Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. | COMPETENCIAS TRANSVERSALES A LAS ÁREAS | Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC | |||||||||||||||||||||||
7 | CALIFICATIVO DEL ÁREA | Gestiona su aprendizaje de manera autónoma | ||||||||||||||||||||||||
8 | COMUNICACIÓN | Se comunica oralmente en castellano en su lengua materna | ||||||||||||||||||||||||
9 | Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna | |||||||||||||||||||||||||
10 | Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. | |||||||||||||||||||||||||
11 | CALIFICATIVO DEL ÁREA | BIMESTRE | FALTAS | TARDANZAS | ||||||||||||||||||||||
12 | CASTELLANO COMO SEGUNDA LENGUA | Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. | JUSTIFICADAS | INJUSTIFICADAS | ||||||||||||||||||||||
13 | Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como segunda lengua. | |||||||||||||||||||||||||
14 | Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda lengua. | |||||||||||||||||||||||||
15 | CALIFICATIVO DEL ÁREA | |||||||||||||||||||||||||
16 | ARTE Y CULTURA | Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. | ||||||||||||||||||||||||
17 | Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. | SITUACION FINAL DEL ESTUDIANTE | SI | NO | ||||||||||||||||||||||
18 | CALIFICATIVO DEL ÁREA | SE PROMUVE DE GRADO | ||||||||||||||||||||||||
19 | PERSONAL SOCIAL | Construye su identidad. | REPITE DE GRADO | |||||||||||||||||||||||
20 | Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. | REQUIERE RECUPERACION | ||||||||||||||||||||||||
21 | Construye interpretaciones históricas. | |||||||||||||||||||||||||
22 | Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.. | |||||||||||||||||||||||||
23 | Gestiona responsablemente los recursos económicos. | |||||||||||||||||||||||||
24 | CALIFICATIVO DEL ÁREA | APRECIACIONES DESCRIPTIVAS DEL TUTOR (A) SOBRE EL AVANCE DEL ESTUDIANTE | FIRMA | |||||||||||||||||||||||
25 | CIENCIA Y TECNOLOGIA | Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. | ||||||||||||||||||||||||
26 | Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energia, biodiversidad, tierra y universo | 2° | ||||||||||||||||||||||||
27 | Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno | 3° | ||||||||||||||||||||||||
28 | CALIFICATIVO DEL ÁREA | 4º | ||||||||||||||||||||||||
29 | EDUCACION FISICA | Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. | ||||||||||||||||||||||||
30 | Asume una vida saludable. | NOMBRE DEL TUTOR(A) | ||||||||||||||||||||||||
31 | Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. | |||||||||||||||||||||||||
32 | CALIFICATIVO DEL ÁREA. | |||||||||||||||||||||||||
33 | INGLES COMO SEGUNDA LENGUA | Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. | ||||||||||||||||||||||||
34 | Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera. | |||||||||||||||||||||||||
35 | Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. | |||||||||||||||||||||||||
36 | CALIFICATIVO DEL ÁREA | |||||||||||||||||||||||||
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