| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Tabel 2.2.2 Bagian 1 - Kerjasama Bidang Pendidikan | |||||||||||||||||||||||||
2 | No | Nama Lembaga Mitra | Internasional | Judul dan Ruang Lingkup Kerjasama | Manfaat/Output | Durasi | Bukti/Tautan | Lain | ||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||
4 | 1 | Aslamiya Foundation of Bolton United Kingdom | V | International Conference The Significance of Spiritual Education in The Globalisation Era | Menghasilkan pemikiran dan gagasan praktis untuk mengintegrasikan nilai-nilai spiritual ke dalam sistem pendidikan formal dan informal di berbagai negara guna mendukung rumpun ilmu Dasar-Dasar Agama Islam bidang globalisasi | 2 November 2023 - 1 November 2028 | MoU, MoA, IA, Laporan, Survey Kepuasan Mitra | Bukti/Tautan Laporan | S2 PAI | |||||||||||||||||
5 | 2 | Attarkiyah Naratiwat Thailand | V | Workshop HOW TO QUICKLY MEMORIZE ASMAUL HUSNA HANIFIDA METHOD | Workshop mengenalkan teknik asosiasi visual, lagu/irama, gerakan tangan, dan pendekatan kinestetik sesuai prinsip kerja otak kanan yang mendukung daya ingat jangka panjang Pada Bidang Pembelajaran Kontemporer Abad 21 | 5 Juni 2024 - 3 Juni 2027 | MoU, MoA, IA, Laporan, Survey Kepuasan Mitra | Bukti/Tautan Laporan | S2 PAI | |||||||||||||||||
6 | 3 | Islamic Council Of Yala Thailand | V | Seminar Internasional Al-Qur'an Memorization Method | Seminar ini menjadi forum internasional untuk berbagi pengalaman, pendekatan, dan strategi efektif dalam menghafal Al-Qur’an dari berbagai lembaga tahfidz di dunia Pada Bidang Ilmu Pendidikan Kepesantrenan, Keindonesiaan dan Globalisasi | 5 Februari 2023 - 4 Februari 2028 | MoU, MoA, IA, Laporan, Survey Kepuasan Mitra | Bukti/Tautan Laporan | S2 PAI | |||||||||||||||||
7 | 4 | Rumah Tahfidz Darul Furqan Malaysia | V | Quran Memorization Training | Pelatihan ini menumbuhkan semangat ruhiyah (spiritual) dan komitmen pribadi untuk menjaga interaksi harian dengan Al-Qur’an secara konsisten Pada Bidang Ilmu Pendidikan Kepesantrenan, Keindonesiaan dan Globalisasi | 20 Januari 2022 - 19 Januari 2025 | MoU, MoA, IA, Laporan, Survey Kepuasan Mitra | Bukti/Tautan Laporan | S2 PAI | |||||||||||||||||
8 | 5 | Sanggar Bimbingan Sungai Mulya Malaysia | V | International Seminar The importance of Education Insights Malaysian Migrant Children LP2S Collaboration Sanggar Bimbingan Sungai Mulia Kuala Lumpur | Seminar ini memperkuat pemahaman lintas negara tentang pentingnya akses pendidikan yang adil guna mendukung rumpun ilmu Dasar-Dasar Agama Islam bidang globalisasi | 16 Oktober 2021 - 15 Oktober 2026 | MoU, MoA, IA, Laporan, Survey Kepuasan Mitra | Bukti/Tautan Laporan | S2 PAI | |||||||||||||||||
9 | 6 | Santichon Islamic School Thailand | V | Hafiz Al-Quran Training Course - New Method of Al-Qur'an Teaching | Meningkatkan kualitas kegiatan pendidikan Pada Rumpun Dasar-dasar Agama Islam Bidang Ilmu Pendidikan Kepesantrenan, Keindonesiaan dan Globalisasi | 22 Maret 2022 - 21 Maret 2026 | MoU, MoA, IA, Laporan, Survey Kepuasan Mitra | Bukti/Tautan Laporan | S2 PAI | |||||||||||||||||
10 | 7 | UITM Mara Malaysia | V | Professional Talk International Conference Leadership | Konferensi ini menjadi wadah untuk berbagi pengalaman, studi kasus, dan praktik terbaik dari para pemimpin, akademisi, dan profesional dari berbagai negara mendukung bidang ilmu Kelembagaan dan Supervisi Pendidikan Islam | 4 November 2018 - 3 November 2023 | MoU, MoA, IA, Laporan, Survey Kepuasan Mitra | Bukti/Tautan Laporan | S2 PAI | |||||||||||||||||
11 | 8 | Universitas Daeng Abdul Qadir Singapura | V | DESIMINASI MODEL PEMBELAJARAN PASTI AKSI, PASTI LITERASI DAN PASTI BELAJAR METODE HANIFIDA DI INSTITUTE RAMLAH DAING ABDUL KADIR, SINGAPORE | Penggunaan teknologi memungkinkan proses belajar yang lebih interaktif, fleksibel, dan menarik, sehingga meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa mendukung bidang ilmu psikologi pendidikan dan pembelajaran kontemporer abad 21 | 27 Juli 2024 - 26 Juli 2026 | MoU, MoA, IA, Laporan, Survey Kepuasan Mitra | Bukti/Tautan | S2 PAI | |||||||||||||||||
12 | 9 | Kolej Universitas Islam Pahang Sultan Ahmad Shah Malaysia | V | Shortcourse Pengembangan bahan Ajar Hukum di malaysia dan Indonesia | Pengembangan dan peningkatan mutu proses pendidikan | 3 HARI 15-17 DESEMBER 2023 | SURAT PKS DAN LAPORAN KEGIATAN | S2 HK | ||||||||||||||||||
13 | 10 | LEIMENA | V | The Roles of Faith-Based Organization in Addressing Global Issues | Untuk meningkatkan kemampuan dalam BIdang Pemikiran Hadrotus Syaikh HAsyim Asy'ari | 3 Tahun (15 Oktober 2023 -15 Oktober 2026) | MoU, MoA, IA, Laporan Survey dan Laporan Kerjasama | PGMI | ||||||||||||||||||
14 | 11 | Saudia Electronic University | V | Kuliah Tamu تعليم اللغة العربية لغير العرب | Untuk meningkatkan kemampuan dalam BIdang Pendidikan dan Penelitian Bahasa Arab | 4 Tahun (21 September 2022-21 September 2026) | MOU, Laporan Kegiatan, Survey Kepuasan Mitra Kerjasama | S2 PBA | ||||||||||||||||||
15 | 12 | The Islamic Call College Tripoli Libya | V | ”الابتكار فى تعليم وتعلم اللغة العربية | Untuk meningkatkan kemampuan dalam Bidang Edupreneurship Bahasa Arab | 4 Tahun (03 Oktober 2023-03 Oktober 2027) | MOU, Laporan Kegiatan, Survey Kepuasan Mitra | S2 PBA | ||||||||||||||||||
16 | 13 | Universiti Teknologi Mara (UiTM) Rembau | V | Seminar Internasional dengan tema: Professorial Talk Internasionan Conference | Meningkatkan kualitas bidang pendidikan pakar dari luar negeri | 2023-2026 | MOU, LAPORAN, DAN SURVEI MITRA KERJASAMA | S1 MPI | ||||||||||||||||||
17 | 14 | Universiti Tun Hussein Onn Malaysia | V | tantangan dan prospek riset hukum keluarga bagi masa depan praktisi dan akademisi | Pengembangan dan peningkatan mutu proses pendidikan | 1 hari, 7 Agustus 2022 | MoU, SURAT PKS DAN LAPORAN KEGIATAN | S2 HK | ||||||||||||||||||
18 | 15 | Universiti Tun Hussein Onn Malaysia | V | tantangan dan prospek riset hukum keluarga bagi masa depan praktisi dan akademisi | Pengembangan dan peningkatan mutu proses pendidikan | 1 hari, 7 Agustus 2022 | MoU, SURAT PKS DAN LAPORAN KEGIATAN | S2 HK | ||||||||||||||||||
19 | 16 | XUZHOU KINDERGARTEN TEACHERS COLLEGE | V | Short Course on Social legal philosophy: an alternative perspective on family law and children | Pengembangan dan peningkatan mutu proses pembelajaran metodologi penelitian | 2 hari,18-19 Desember 2021 | MoU, SURAT PKS DAN LAPORAN KEGIATAN | S2 HK | ||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||