Есть ли у вас дома персональный компьютер, подключённый к сети Интернет? (Выберите 1 ответ)

Используете ли вы в своей практике дистанционное образование? (Выберите 1 ответ)

Какие формы ДО вы использовали? (Выберите 1 или несколько ответов)

Основные причины использования ДОТ (дистанционных образовательных технологий) в организации вашего обучения (дайте оценку от 0 до 5 баллов) [Повышение эффективности работы]

Основные причины использования ДОТ (дистанционных образовательных технологий) в организации вашего обучения (дайте оценку от 0 до 5 баллов) [Желание "идти в ногу со временем"]

Основные причины использования ДОТ (дистанционных образовательных технологий) в организации вашего обучения (дайте оценку от 0 до 5 баллов) [Даёт ему возможность пользоваться дополнительными материалами]

Основные причины использования ДОТ (дистанционных образовательных технологий) в организации вашего обучения (дайте оценку от 0 до 5 баллов) [Невозможность использования очного образования]

Положительно ли влияние ДО на повышение эффективности работы? (Выберите 1 ответ)

В чём Вы видите достоинства дистанционного обучения? (Выберите 1 или несколько ответов)

Какую форму обучения вы предпочли бы для организации своего обучения? (Выберите 1 ответ)

Почему именно эту форму обучения вы предпочли бы? (Дайте письменный ответ)

Какие трудности в дистанционном обучении вы видите? (Выберите 1 или несколько ответов)

Хотели бы вы дистанционно получать образование? (Выберите 1 ответ)

Видеолекции и вебинары, Контрольные работы, Зачёты, экзамены, Консультации, Инструкции

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Индивидуальный темп обучения, Индивидуальный гибкий график обучения

традиционная система с элементами дистанционного образования

Отсутствие дома персонального компьютера, подкл. к Интернет, Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе, Недостаточное владение педагогами компьютерными технологиями

Видеолекции и вебинары, Контрольные работы, Консультации, Инструкции

Да, при условии хороших методик

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Индивидуальный темп обучения, Возможность получать объективные оценки на основе тестирования, Индивидуальный гибкий график обучения

дистанционная форма работы

без отрыва от производства

Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе

Видеолекции и вебинары, Контрольные работы, Зачёты, экзамены, Инструкции

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения

дистанционная форма работы

Никаких трудностей нет

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения

традиционная система с элементами дистанционного образования

Никаких трудностей нет

Да, при условии хороших методик

Использование современных методов обучения, Индивидуальный темп обучения

традиционная система с элементами дистанционного образования

Никаких трудностей нет

Видеолекции и вебинары, Контрольные работы, Зачёты, экзамены, Консультации

Да, при условии хороших методик

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Индивидуальный темп обучения

традиционная система с элементами дистанционного образования

При такой форме обучения есть возможность живого общения с преподавателем

Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе, Невозможность работать за компьютером в школе вне урока

Да, при условии хороших каналов связи

Индивидуальный гибкий график обучения

дистанционная форма работы

Никаких трудностей нет

Да, при условии хороших каналов связи

Нет никаких преимуществ

дистанционная форма работы

Никаких трудностей нет

Да, при условии хороших каналов связи

Нет никаких преимуществ

дистанционная форма работы

Никаких трудностей нет

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения

дистанционная форма работы

Никаких трудностей нет

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Индивидуальный гибкий график обучения, Свободное размещение материалов в сети

традиционная классно-урочная система без дистанционной поддержки

Невозможность работать за компьютером в школе вне урока, Недостаточное владение педагогами компьютерными технологиями

Видеолекции и вебинары, Зачёты, экзамены, Консультации, Инструкции

Да, при условии хороших методик

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Индивидуальный темп обучения, Возможность не контактировать с некоторыми учениками, Возможность не контактировать с некоторыми учителями, Возможность получать объективные оценки на основе тестирования, Индивидуальный гибкий график обучения, Возможность индивидуальных консультаций

дистанционная форма работы

Недостаточное качество дистанционных материалов, Никаких трудностей нет

Видеолекции и вебинары, Контрольные работы, Зачёты, экзамены, Консультации

Да, при условии хороших методик

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Индивидуальный темп обучения, Индивидуальный гибкий график обучения

традиционная система с элементами дистанционного образования

Никаких трудностей нет

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Индивидуальный гибкий график обучения

традиционная система с элементами дистанционного образования

не у всех учащихся есть компьютер и выход в сеть интернет

Отсутствие дома персонального компьютера, подкл. к Интернет, Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе

Видеолекции и вебинары, Лабораторные занятия, Контрольные работы, Зачёты, экзамены

Да, при условии хороших методик

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Индивидуальный темп обучения, Возможность получать объективные оценки на основе тестирования, Индивидуальный гибкий график обучения, Возможность индивидуальных консультаций, Свободное размещение материалов в сети, Удовольствие от работы за компьютером

дистанционная форма работы

индивидуально получать знания, индивидуальный темп обучения

Никаких трудностей нет

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Индивидуальный гибкий график обучения, Возможность индивидуальных консультаций, Удовольствие от работы за компьютером

традиционная система с элементами дистанционного образования

Отсутствие дома персонального компьютера, подкл. к Интернет, Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе, Недостаточное владение педагогами компьютерными технологиями, Недостаточное ваше владение компьютерными технологиями, Недостаточное качество дистанционных материалов

Да, при условии хороших методик

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Индивидуальный темп обучения, Возможность не контактировать с некоторыми учениками, Возможность получать объективные оценки на основе тестирования, Индивидуальный гибкий график обучения, Возможность индивидуальных консультаций, Свободное размещение материалов в сети

традиционная система с элементами дистанционного образования

ДО очень удобная форма, но и встречи и работа с аудиорией занимают немаловажное место в обучении

Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе, Недостаточное владение педагогами компьютерными технологиями, Недостаточное качество дистанционных материалов

Видеолекции и вебинары, Консультации, Инструкции, Методические рекомендации

Да, при условии хороших методик

Использование современных методов обучения, Возможность индивидуальных консультаций

традиционная система с элементами дистанционного образования

Традиционная, потому что живое общение, дискуссии, опыт других коллег и т.д. Дистанционное - быстрая передача материала, на дальнее расстояние.

Никаких трудностей нет

Видеолекции и вебинары, Контрольные работы, Зачёты, экзамены

Да, при условии хороших методик

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Индивидуальный гибкий график обучения, Возможность индивидуальных консультаций

традиционная система с элементами дистанционного образования

Невозможность работать за компьютером в школе вне урока, Недостаточное ваше владение компьютерными технологиями

Видеолекции и вебинары, Лабораторные занятия, Контрольные работы, Зачёты, экзамены, Консультации

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Индивидуальный темп обучения, Индивидуальный гибкий график обучения, Возможность индивидуальных консультаций, Свободное размещение материалов в сети

дистанционная форма работы

Гибкий график, возможность заниматься в удобное время, доступный материал.

Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Индивидуальный темп обучения

традиционная классно-урочная система без дистанционной поддержки

Индивидуальный темп обучения

Отсутствие дома персонального компьютера, подкл. к Интернет, Невозможность работать за компьютером в школе вне урока

Да, при условии хороших методик

Использование современных методов обучения, Индивидуальный темп обучения

традиционная система с элементами дистанционного образования

Использование современных методик обучения

Недостаточное ваше владение компьютерными технологиями

Видеолекции и вебинары, Контрольные работы, Зачёты, экзамены

Да, при условии хороших методик

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Индивидуальный темп обучения, Индивидуальный гибкий график обучения, Возможность индивидуальных консультаций, Свободное размещение материалов в сети

традиционная система с элементами дистанционного образования

Индивидуальный темп обучения

Никаких трудностей нет

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Индивидуальный темп обучения, Индивидуальный гибкий график обучения

традиционная система с элементами дистанционного образования

Возможность обучаться вне стен учебного заведения

Отсутствие дома персонального компьютера, подкл. к Интернет

Да, при условии хороших каналов связи

Использование современных методов обучения, Индивидуальный гибкий график обучения

традиционная система с элементами дистанционного образования

Никаких трудностей нет

Да, при условии хороших каналов связи

Индивидуальный гибкий график обучения

традиционная система с элементами дистанционного образования

Возможность заниматься в удобное время

Никаких трудностей нет

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Удовольствие от работы за компьютером

традиционная система с элементами дистанционного образования

Возможность заниматься вне стен учебного заведения

Никаких трудностей нет

Видеолекции и вебинары, Лабораторные занятия, Контрольные работы, Зачёты, экзамены, Консультации, Инструкции

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Индивидуальный темп обучения, Индивидуальный гибкий график обучения, Возможность индивидуальных консультаций, Свободное размещение материалов в сети

традиционная система с элементами дистанционного образования

Индивидуальные консультации, гибкий график обучения

Никаких трудностей нет

Да, при условии хороших методик

Использование современных методов обучения, Индивидуальный гибкий график обучения, Свободное размещение материалов в сети

традиционная система с элементами дистанционного образования

Невозможность работать за компьютером в школе вне урока

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Индивидуальный темп обучения, Возможность индивидуальных консультаций

традиционная система с элементами дистанционного образования

Возможность общаться с коллегами из других школ.

Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе, Невозможность работать за компьютером в школе вне урока

Да, при условии хороших методик

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Возможность индивидуальных консультаций

традиционная система с элементами дистанционного образования

Общение,обмениваться опытом ,задавать интересующие вопросы

Недостаточное владение педагогами компьютерными технологиями, Недостаточное ваше владение компьютерными технологиями

Видеолекции и вебинары, Контрольные работы, Зачёты, экзамены

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Индивидуальный темп обучения, Возможность получать объективные оценки на основе тестирования, Индивидуальный гибкий график обучения

традиционная система с элементами дистанционного образования

возможность получать объективные оценки за тестирование, но возможность непосредственного контакта с педагогом

Никаких трудностей нет

Нет никаких преимуществ

традиционная система с элементами дистанционного образования

Отсутствие дома персонального компьютера, подкл. к Интернет, Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе

Да, при условии хороших каналов связи

Использование современных методов обучения, Индивидуальный темп обучения, Индивидуальный гибкий график обучения

традиционная система с элементами дистанционного образования

Важен контакт с преподавателем

Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе

Да, при условии хороших каналов связи

Использование современных методов обучения, Индивидуальный темп обучения, Индивидуальный гибкий график обучения

традиционная классно-урочная система без дистанционной поддержки

люблю непосредственный контакт

Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе

Видеолекции и вебинары, Контрольные работы, Зачёты, экзамены, Консультации

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Индивидуальный темп обучения, Индивидуальный гибкий график обучения, Возможность индивидуальных консультаций

традиционная система с элементами дистанционного образования

повышение эффективности работы

Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе

Да, при условии хороших каналов связи

Индивидуальный темп обучения

традиционная классно-урочная система без дистанционной поддержки

Отсутствие дома персонального компьютера, подкл. к Интернет

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Индивидуальный темп обучения, Индивидуальный гибкий график обучения, Возможность индивидуальных консультаций

традиционная система с элементами дистанционного образования

дает возможность использования современных технологий обучения

Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе, Недостаточное ваше владение компьютерными технологиями

Да, при условии хороших методик

Индивидуальный темп обучения

традиционная система с элементами дистанционного образования

Отсутствие дома персонального компьютера, подкл. к Интернет, Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе

Видеолекции и вебинары, Контрольные работы, Зачёты, экзамены, Инструкции

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Индивидуальный темп обучения, Возможность получать объективные оценки на основе тестирования, Индивидуальный гибкий график обучения, Возможность индивидуальных консультаций

традиционная система с элементами дистанционного образования

дает возможность использовать современные методы обучения

Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе, Недостаточное ваше владение компьютерными технологиями

Видеолекции и вебинары, Лабораторные занятия, Контрольные работы, Зачёты, экзамены, Консультации

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Индивидуальный темп обучения, Индивидуальный гибкий график обучения, Возможность индивидуальных консультаций, Свободное размещение материалов в сети

дистанционная форма работы

индивидуальный график обучения

Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе, Недостаточное ваше владение компьютерными технологиями

Да, при условии хороших каналов связи

Использование современных методов обучения, Индивидуальный темп обучения, Возможность получать объективные оценки на основе тестирования, Индивидуальный гибкий график обучения, Свободное размещение материалов в сети

дистанционная форма работы

Возможность обучения вне стен учебного заведения, индивидуальный темп работы

Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе

Индивидуальный гибкий график обучения, Свободное размещение материалов в сети

традиционная система с элементами дистанционного образования

есть контакт с учениками,можно проверить работу каждого ученика

Отсутствие дома персонального компьютера, подкл. к Интернет, Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе, Недостаточное ваше владение компьютерными технологиями

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Индивидуальный темп обучения, Возможность получать объективные оценки на основе тестирования, Индивидуальный гибкий график обучения, Удовольствие от работы за компьютером

традиционная система с элементами дистанционного образования

Обучаясь дистанционно, можно самостоятельно решать, когда и сколько времени в течение дня уделять на изучение материала. Строить для себя индивидуальный график обучения.

Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Индивидуальный темп обучения, Индивидуальный гибкий график обучения

традиционная система с элементами дистанционного образования

Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе

традиционная система с элементами дистанционного образования

Никаких трудностей нет

Да, при условии хороших методик

Использование современных методов обучения

традиционная классно-урочная система без дистанционной поддержки

Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе

Да, при условии хороших методик

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения

дистанционная форма работы

Никаких трудностей нет

Да, при условии хороших методик

Возможность обучения вне стен учебного заведения

традиционная система с элементами дистанционного образования

Недостаточное владение педагогами компьютерными технологиями

Да, при условии хороших методик

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения

дистанционная форма работы

Никаких трудностей нет

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Индивидуальный темп обучения

дистанционная форма работы

Никаких трудностей нет

Использование современных методов обучения

традиционная классно-урочная система без дистанционной поддержки

Никаких трудностей нет

Да, при условии хороших методик

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Индивидуальный темп обучения

дистанционная форма работы

использование современных методов обучения

Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе, Недостаточное ваше владение компьютерными технологиями

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Индивидуальный гибкий график обучения

традиционная система с элементами дистанционного образования

ребёнку необходимо живое общение с учителем

Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе, Невозможность работать за компьютером в школе вне урока

Да, при условии хороших методик

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Индивидуальный гибкий график обучения

традиционная система с элементами дистанционного образования

учащимся необходимо живое общение с учителем

Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Индивидуальный гибкий график обучения

традиционная классно-урочная система без дистанционной поддержки

дети лучше усваивают материал

Невозможность работать за компьютером в школе вне урока, Недостаточное владение педагогами компьютерными технологиями

Да, при условии хороших методик

Использование современных методов обучения

традиционная классно-урочная система без дистанционной поддержки

Недостаточное владение педагогами компьютерными технологиями

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Индивидуальный темп обучения, Индивидуальный гибкий график обучения, Свободное размещение материалов в сети

дистанционная форма работы

Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Индивидуальный темп обучения

традиционная система с элементами дистанционного образования

Никаких трудностей нет

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Индивидуальный гибкий график обучения

дистанционная форма работы

Никаких трудностей нет

Видеолекции и вебинары, Контрольные работы, Зачёты, экзамены

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Индивидуальный темп обучения, Возможность получать объективные оценки на основе тестирования, Возможность индивидуальных консультаций, Свободное размещение материалов в сети

традиционная система с элементами дистанционного образования

Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе

Да, при условии хороших методик

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Возможность получать объективные оценки на основе тестирования, Индивидуальный гибкий график обучения

дистанционная форма работы

Можно прослушать повтор

Недостаточное владение педагогами компьютерными технологиями

Да, при условии хороших методик

Свободное размещение материалов в сети, Удовольствие от работы за компьютером

дистанционная форма работы

Недостаточное владение педагогами компьютерными технологиями

Да, при условии хороших каналов связи

Использование современных методов обучения, Индивидуальный гибкий график обучения

традиционная система с элементами дистанционного образования

посещение открытых мероприятий

Никаких трудностей нет

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Индивидуальный гибкий график обучения, Возможность индивидуальных консультаций

традиционная система с элементами дистанционного образования

Отсутствие дома персонального компьютера, подкл. к Интернет, Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе

Да, при условии хороших каналов связи

Нет никаких преимуществ

традиционная классно-урочная система без дистанционной поддержки

Отсутствие дома персонального компьютера, подкл. к Интернет, Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе, Невозможность работать за компьютером в школе вне урока

Нет никаких преимуществ

традиционная классно-урочная система без дистанционной поддержки

Никакой компьютер не заменит человеческого общения

Невозможность работать за компьютером в школе вне урока

Да, при условии хороших методик

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Индивидуальный темп обучения, Индивидуальный гибкий график обучения, Возможность индивидуальных консультаций

традиционная система с элементами дистанционного образования

Никаких трудностей нет

Видеолекции и вебинары, Контрольные работы, Зачёты, экзамены

Да, при условии хороших методик

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Индивидуальный темп обучения, Индивидуальный гибкий график обучения

дистанционная форма работы

Удобный график обучения без отрыва от работы

Никаких трудностей нет

Да, при условии хороших методик

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Индивидуальный темп обучения, Индивидуальный гибкий график обучения

дистанционная форма работы

Никаких трудностей нет

Да, при условии хороших методик

Использование современных методов обучения, Индивидуальный гибкий график обучения, Возможность индивидуальных консультаций, Свободное размещение материалов в сети

традиционная система с элементами дистанционного образования

индивидуальный, гибкий график

Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе

Видеолекции и вебинары, Контрольные работы, Зачёты, экзамены, Консультации, Инструкции

Да, при условии хороших методик

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Индивидуальный темп обучения, Возможность не контактировать с некоторыми учениками, Возможность не контактировать с некоторыми учителями, Возможность получать объективные оценки на основе тестирования, Индивидуальный гибкий график обучения, Возможность индивидуальных консультаций, Свободное размещение материалов в сети

традиционная система с элементами дистанционного образования

чтобы улучшить усвоение материала

Отсутствие дома персонального компьютера, подкл. к Интернет, Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе

Да, при условии хороших методик

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Индивидуальный темп обучения, Возможность не контактировать с некоторыми учениками, Возможность не контактировать с некоторыми учителями, Возможность получать объективные оценки на основе тестирования, Индивидуальный гибкий график обучения, Возможность индивидуальных консультаций, Свободное размещение материалов в сети

традиционная система с элементами дистанционного образования

для лучшего усвоения материала

Отсутствие дома персонального компьютера, подкл. к Интернет, Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе

Видеолекции и вебинары, Контрольные работы, Зачёты, экзамены

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Индивидуальный гибкий график обучения

традиционная классно-урочная система без дистанционной поддержки

Нет ни чего лучшего как личное общение.

Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Индивидуальный темп обучения, Индивидуальный гибкий график обучения

традиционная система с элементами дистанционного образования

Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе, Невозможность работать за компьютером в школе вне урока

Видеолекции и вебинары, Контрольные работы, Зачёты, экзамены, Консультации, Инструкции

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Индивидуальный темп обучения, Возможность не контактировать с некоторыми учениками, Возможность не контактировать с некоторыми учителями, Возможность индивидуальных консультаций

традиционная система с элементами дистанционного образования

Никаких трудностей нет

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Удовольствие от работы за компьютером

традиционная система с элементами дистанционного образования

Никаких трудностей нет

Да, при условии хороших методик

Индивидуальный гибкий график обучения

дистанционная форма работы

Семейные обстоятельства.

Никаких трудностей нет

Возможность обучения вне стен учебного заведения

традиционная система с элементами дистанционного образования

Отсутствие дома персонального компьютера, подкл. к Интернет, Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе

Видеолекции и вебинары, Зачёты, экзамены, Консультации, Инструкции

Да, при условии хороших методик

Использование современных методов обучения, Индивидуальный гибкий график обучения, Свободное размещение материалов в сети

традиционная система с элементами дистанционного образования

смена форм деятельности

Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Индивидуальный гибкий график обучения, Возможность индивидуальных консультаций

традиционная система с элементами дистанционного образования

Высокий уровень образования

Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Индивидуальный темп обучения, Индивидуальный гибкий график обучения, Возможность индивидуальных консультаций

традиционная система с элементами дистанционного образования

облегчает ведения учебного процесса

Недостаточное качество дистанционных материалов

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Возможность не контактировать с некоторыми учениками, Возможность получать объективные оценки на основе тестирования, Свободное размещение материалов в сети

традиционная классно-урочная система без дистанционной поддержки

Легче работать с детьми ,общаясь в аудитории

Отсутствие дома персонального компьютера, подкл. к Интернет, Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе, Недостаточное владение педагогами компьютерными технологиями

Видеолекции и вебинары, Лабораторные занятия, Зачёты, экзамены

Да, при условии хороших каналов связи

Использование современных методов обучения, Возможность индивидуальных консультаций

дистанционная форма работы

Никаких трудностей нет

Да, при условии хороших каналов связи

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Индивидуальный темп обучения, Возможность не контактировать с некоторыми учениками, Индивидуальный гибкий график обучения

традиционная система с элементами дистанционного образования

Индивидуальный гибкий график обучения

Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе, Невозможность работать за компьютером в школе вне урока

Да, при условии хороших каналов связи

Использование современных методов обучения, Индивидуальный гибкий график обучения, Возможность индивидуальных консультаций, Удовольствие от работы за компьютером

традиционная система с элементами дистанционного образования

Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе

Да, при условии хороших каналов связи

Использование современных методов обучения, Индивидуальный темп обучения, Возможность получать объективные оценки на основе тестирования, Индивидуальный гибкий график обучения

традиционная система с элементами дистанционного образования

для меня это наилучший вариант

Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе, Недостаточное владение педагогами компьютерными технологиями

Возможность обучения вне стен учебного заведения, Использование современных методов обучения, Индивидуальный темп обучения, Возможность не контактировать с некоторыми учениками, Возможность не контактировать с некоторыми учителями, Возможность получать объективные оценки на основе тестирования, Индивидуальный гибкий график обучения, Возможность индивидуальных консультаций, Свободное размещение материалов в сети, Удовольствие от работы за компьютером, Нет никаких преимуществ, Он

традиционная система с элементами дистанционного образования

Отсутствие дома персонального компьютера, подкл. к Интернет, Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе, Невозможность работать за компьютером в школе вне урока, Недостаточное владение педагогами компьютерными технологиями, Недостаточное ваше владение компьютерными технологиями, Недостаточное качество дистанционных материалов, Никаких трудностей нет, ООШ

Да, при условии хороших методик

Индивидуальный гибкий график обучения, Возможность индивидуальных консультаций, Свободное размещение материалов в сети

традиционная система с элементами дистанционного образования

Отсутствие дома персонального компьютера, подкл. к Интернет, Плохая оснащённость компьютерами, подключённых к Интернет в школе