ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAABACADAEAFAGAHAIAJAKALAMANAOAPAQARASATAUAVAWAXAYAZBABBBCBDBEBFBGBHBIBJBKBLBMBNBOBPBQBRBSBTBUBVBWBXBYBZCACBCCCDCECFCGCHCICJCKCLCMCNCOCPCQCRCSCTCUCV
1
Мектепалды топтардың (5 жастағы балалар) бақылау парағы
2
Оқу жылы: 2024-2025 Топ: "Айгөлек" аралас топ 4-5 жас. Өткізу кезеңі: қорытынды Өткізу мерзімі: мамыр
3
4
№Баланың аты - жөні Физикалық қасиеттерді дамытуКоммуникативтік дағдыларды дамыту
5
Дене шынықтыруСөйлеуді дамытуКөркем әдебиетСауат ашу негіздеріҚазақ тілі
11
5-Ф.15-Ф.25-Ф.35-Ф.45-Ф.55-Ф.65-Ф.75-К. 15-К.25- К.35-К.45-К.55-К.65-К.75-К.85-К.95-К.105-К.115-К.125-К.135-К. 145-К.155-К.165-К.175-К.185-К.195-К.205-К.215-К.225-К.235-К.245-К.255-К.26
12
сапта бір-бірден, екеуден, үшеуден жүреді, ересектің белгісімен тоқтап, қозғалыс бағытын өзгертіп, заттардың арасымен, жіптерден аттап жүредіәртүрлі жылдамдықпен – баяу, жылдам, орташа қарқынмен тоқтамай жүгіредіұлттық қимылды ойындар, жарыс элементтері бар ойындар мен эстафеталық ойындарға белсенділікпен қатысады, онда физикалық қасиеттерді: жылдамдық, күш, шыдамдылық, икемділік, ептілік көрсетедіспорттық ойындар мен жаттығуларда белсенділік танытадыгигиеналық шараларды өз бетінше орындайдыөзіне – өзі қызмет көрсету және киіміне күтім жасау дағдыларын біледісалауатты өмір салтының құндылығын түсінеді сөздерге дыбыстық талдау жасай аладысөйлегенде зат есімдерді, сын есімдерді, үстеулерді, көп мағыналы сөздерді, синонимдер мен антонимдерді қолданадызат есімдерді сан есімдермен және сын есімдерді зат есімдермен байланыстырып айтадыәңгімелесушіні мұқият тыңдап, сұрақтарды дұрыс қояды және қойылған сұрақтарға қысқаша немесе толық жауап бередібақылаулар мен сюжеттік суреттер бойынша әңгімелер құрастырадыәңгімелерді бірізді айтып бередіәңгімелесу кезінде өзін мәдениетті, әдепті ұстайдысебеп-салдарлық байланыстарды, әдеби жанрларды ажыратадыөлеңдерді мәнерлеп, интонациямен оқидымазмұнның бірізділігін сақтай отырып, шығарма мазмұнын қайталап айтадырөлдерде кейіпкердің көңіл күйі мен мінезін, бейненің қимылын, интонациясы мен мимикасын бередіқойылымдағы өзінің рөлін мәнерлі, дербес орындайдытүрлі дереккөздерден алған ақпараттарымен, әсерлерімен бөліседіайналасында болып жатқан оқиғаларға өзінің көзқарасын білдіредісөздерге дыбыстық талдау жасайды, сөздегі дыбыстардың ретін, дауысты және дауыссыз дыбыстарды анықтайдыбарлық дыбыстарды анық айтады, дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажыратадыберілген буынға сөз құрастырадыберілген сөздерден жай сөйлемдер құрастырадықаламды дұрыс ұстай аладытүрлі сызықтарды саладыжазу парағында бағдарлай біледі, жазу жолы мен жоларалық кеңістікті ажыратадықазақ тіліне тән ә, ө, қ, ү, ұ, і, ғ, ң, һ дыбыстарын, осы дыбыстардан тұратын сөздерді анық айтады өлеңдер, санамақтар, жаңылтпаштар, тақпақтарды жатқа айтадыәңгімелесушіге сұрақтарды дұрыс қояды, оған қысқа және толық нақты жауап бередітыңдалған көркем шығарма мазмұнын ретімен, жүйелі түрде жеткізедібір-бірімен еркін диалог құрады
13
жүредіжүруге тырысадыжүруге
талпынбайды
жүгіреді жүгіруге тырысады жүгіруге талпынбайдыбелсенділікпен қатысады, көрсетедіқатысуға, көрсетуге тырысадыбелсенділікпен қатыспайдыбелсенділік танытадыішінара белсенділік танытадыбелсенділік танытпайдыөз бетінше орындайдыішінара өз бетінше орындауға тырысадыөз бетінше орындай алмайдыдағдыларды біледідағдыларды ішінара меңгередідағдыларды білмейдіқұндылығын
түсінеді
ұстауға тырысады түсінуге талпынбайды талдау жасай аладыішінара талдау жасай аладыталдау жасай алмайдықолданадыішінара қолданадықолданбайдыбайланыстырып айтадыішінара байланыстырып айтадыбайланыстырып айта алмайдысұрақтарды дұрыс қояды, толық жауап бередіішінара сұрақтар қояды, оларға қысқаша жауап бередісұрақтарды дұрыс қоя алмайды,
оларға жауап беруге
талпынбайды
әңгімелер
құрастырады
ішінара әңгімелер құрастырадыәңгімелер
құрастыра
алмайды
әңгіме айта аладыішінара әңгіме айта аладыәңгіме айта алмайдыөзін мәдениетті, әдепті ұстайдыөзін мәдениетті, әдепті ұстауға тырысадыөзін мәдениетті, әдепті ұстауға талпынбайдыажыратадыішінара ажыратадыажырата алмайдыинтонациямен оқидыішінара интонациямен оқидыоқуға талпынбайдықайталап айтадыішінара қайталап айтадықайталап айта алмайдырөлдерде ойнайдыішінара рөлдерде ойнайдырөлдерде ойнауға талпынбайдымәнерлі, дербес орындайдыішінара мәнерлі, дербес орындайдымәнерлі, дербес орындауға талпынбайдыақпараттарымен, әсерлерімен
бөліседі
ішінара ақпараттарымен, әсерлерімен бөліседіақпараттары мен, әсерлерімен бөліспейдікөзқарасын білдіредіішінара көзқарасын білдіредікөзқарасын білдірмейдіталдау жасайдыталдау жасауға тырысадыталдау жасай алмайдыанық айтады,
ажыратады
анық айтады,
кейбіреуін ажыратады
анық айтпайды, ажырата алмайдысөз құрастырадыішінара сөз құрастырады құрастыра алмайдыжай сөйлемдер құрастырадыішінара жай сөйлемдер құрастырадыжай сөйлемдер құрастыруға талпынбайдықаламды дұрыс ұстай аладықаламды дұрыс ұстауға тырысадықаламды дұрыс ұстай алмайдысызықтарды
дұрыс салады
ішінара сызықтарды саладысызықтарды сала алмайдыбағдарлайды, кеңістікті ажыратадыбағдарлауға тырысадыбағдарлай білмейді, кеңістікті ажырата алмайдысөздерді анық айтадыкейбір сөздерді анық айта алмайдысөздерді дұрыс айтуға талпынадыжатқа айтадыішінара жатқа айтадыжатқа айтуға талпынадысұрақтарды дұрыс қояды, нақты жауап бередіішінара сұрақтарды дұрыс қояды, нақты жауап беруге тырысадысұрақтарды дұрыс қоя алмайды, нақты жауап бермейдіретімен, жүйелі түрде жеткізедіішінара ретімен, жүйелі түрде жеткізедіретімен, жүйелі түрде жеткізуге талпынадыдиалог құрадыішінара диалог құрады
14
1Бейсембай Ақарыс Асетұлы111111111111111111111111111111111
15
2Болат Ерасыл Жаңабайұлы111111111111111111111111111111111
16
3Бағлан Дарын Ақылбекұлы111111111111111111111111111111111
17
4Беркімбай Дарын Сакенұлы111111111111111111111111111111111
18
5Доман Санжар Серикболұлы111111111111111111111111111111111
19
6Жәнібек Алана Жақсылыққызы111111111111111111111111111111111
20
7Жабай Әлиахмет Еркебұланұлы111111111111111111111111111111111
21
8Мұхамедшәріп Мейірім Қазбекқызы111111111111111111111111111111111
22
9Нуртай Динар Мейржанұлы111111111111111111111111111111111
23
10Олжабай Ханшайым Қанатқызы111111111111111111111111111111111
24
25
26
27
28
29
30
Барлығы82082082082082082082082082082082082082082082082082082082082082082082082082082082082082082082082082
31
Педагог пен баланың күтілетін нәтижелерге жетуі %80200802008020080200802008020080200802008020080200802008020080200802008020080200802008020080200802008020080200802008020080200802008020080200802008020080200802008020
32
33
ЕСКЕРТУ
34
Жоғары5-Ф880,0
35
Орташа5-Ф220,0
36
Төмен5-Ф00,0
37
10100
38
Сөйлеуді дамытуКөркем әдебиетСауат ашу негіздеріҚазақ тілі
39
Жоғары5-К880,0880,0880,0880,0
40
Орташа5-К220,0220,0220,0220,0
41
Төмен5-К00,000,000,000,0
42
10100101001010010100
43
Жоғары5-Т880,0
44
Орташа5-Т220,0
45
Төмен5-Т00,0
46
10100
47
Сурет салуМүсіндеуЖапсыруҚұрастыруМузыка
48
Жоғары5-Ш880,0880,0880,0880,0880,0
49
Орташа5-Ш220,0220,0220,0220,0220,0
50
Төмен5-Ш00,000,000,000,000,0
51
1010010100101001010010100
52
Жоғары5-Ә880,0
53
Орташа5-Ә220,0
54
Төмен5-Ә00,0
55
10100
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105