Вкажіть спеціальність чи освітню програму К-ПНУ, в рамках якої Ви співпрацюєте

Зазначте кількість випускників спеціальності чи освітньої програми К-ПНУ, які працюють у Ваші установі/організації/підприємстві

На Вашу думку, які з наведених чинників мають найбільший вплив на ефективність професійної діяльності фахівця освітньої програми спеціальності?

Як Ви оцінюєте якість підготовки випускників К-ПНУ?

Вкажіть основні переваги в підготовці випускників К-ПНУ (оберіть кілька варіантів відповідей, якщо вважаєте за необхідне):

Чи вважаєте Ви, що якість підготовки фахівців спеціальності/освітньої програми К-ПНУ, в рамках якої Ви співпрацюєте, відповідає сучасними вимогам ринку праці?

Вкажіть основні недоліки в підготовці випускників Кам`янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка

Що, на Вашу думку, слід поліпшити в підготовці випускників Кам`янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка

Які, на Вашу думку, навчальні дисципліни можна було би ввести в освітній процес здобувачів вищої освіти спеціальності чи освітньої програми К-ПНУ, в рамках якої Ви співпрацюєте

Чи забезпечує спеціальність/освітня програму К-ПНУ, в рамках якої Ви співпрацюєте, формування необхідних загальних і спеціальних (фахових) компетентностей у випускників?

Дякуємо за Ваші відповіді! Дякуємо за співпрацю!

Здатність працювати у команді та ефективно представляти спільні результати праці.

Володіння сучасними методами і технологіями у професійній діяльності.

Відсутнісь бажання до саморозвитку та самоосвіти.

Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти.

Бажання самостійно розвиватися

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Професіоналізм випускників та їх готовність до швидкого реагування в нестандартних ситуаціях.

Недостатній рівень практичної підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

ПІДГОТОВКА ПРОФЕСІЙНО МОБІЛЬНИХ ФАХІВЦІВ, ЗДАТНИХ ШВИДКО АДАПТУВАТИСЯ В СУЧАСНИХ

всі наведені чинники

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Недостатній рівень практичної підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Навчальних дисциплін достатньо

Дякую за Вашу працю! Бажаю успіхів!!!

Спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

Спеціальна освіта (Олігофренопедагогіка)

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Відсутнісь бажання до саморозвитку та самоосвіти.

Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти.

Достатньо тих дисциплін які впровадженні

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Бажання випускників до саморозвитку та самоосвіти в професійній діяльності.

Недостатній рівень практичної підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Психологія дітей з порушенням зору

Спеціальна освіта, психологія та соціальна робота.

Стратегічне мислення та націленість на кінцевий результат.

Професіоналізм випускників та їх готовність до швидкого реагування в нестандартних ситуаціях.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Логопедія,олігофренопедагогіка

Здатність працювати у команді та ефективно представляти спільні результати праці.

Бажання випускників до саморозвитку та самоосвіти в професійній діяльності.

Недостатній рівень практичної підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Практична сторона в напрямку інклюзії

Дефектологічний,спеціальність вчитель допоміжної школи,вчитель логопед

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Володіння сучасними методами і технологіями у професійній діяльності.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Відсутність бажання працювати.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Немає пропозицій

Дефектолог.Олігофренопедагог.Логопед

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Недостатній рівень практичної підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Практичні заняття в реальних умовах,з виїздами на місця

Спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

ОПП Спеціальна освіта (Олігофренопедагогіка. Логопедія)

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Недостатній рівень практичної підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

016 Спеціальна освіта. Олігофренопедагогіка. Логопедія

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

немає, рівень підготовки відповідає сучасним вимогам

Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти.

Факультет спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

Програма: Спеціальна освіта (Олігофренопедагогіка. Логопедія)

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Професіоналізм випускників та їх готовність до швидкого реагування в нестандартних ситуаціях.

Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти.

Факультет спеціальної освіти,психології і соціальної роботи.

Спеціальна освіта. Олігофренопедагогіка і логопедія

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Володіння сучасними методами і технологіями у професійній діяльності.

Відсутність бажання працювати.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Достатньо дисциплін

Факультет спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

Спеціальна освіта. Олігофренопедагогіка. Логопедія

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Володіння сучасними методами і технологіями у професійній діяльності.

Недостатній рівень практичної підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Їх достатня кількість

Факультет спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

Спеціальна освіта. Олігофренопедагогіка. Логопедія

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Бажання випускників до саморозвитку та самоосвіти в професійній діяльності.

Недостатній рівень практичної підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

ОПП. Спеціалтна освіта. (Олігофренопедагогіка. Логопедія)

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Відсутність бажання працювати.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Немає пропозицій

Факультет спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

Спеціальна освіта(Олігофренопедагогіка. Логопедія).

Стратегічне мислення та націленість на кінцевий результат.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Підвищити рівень загальної культури.

Пропозицій немає

Факультет спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

Спеціальна освіта (Олігофренопедагогіка. Логопедія)

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Недостатній рівень практичної підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Організація роботи з дітьми з РАС

спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

016 Спеціальна освіта. Олігофренопедагогіка. Логопедія

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

рівень підготовки відповідає сучасним вимогам

Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти.

факультет корекційної і спеціальної педагогіки та психології

ОП "Спеціальна освіта (Олігофренопедагогіка.Логопедія)"

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти.

всі пропозиціі вже були враховані

Факультет спеціальної освіти, психологіїі соціальної роботи

Соціальна робота. Соціально-психологічна реабілітація

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти.

Робота з дітьми, жінки ВПО, люди похилого віку

Факультет спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

Соц.робота. Соціально-психологічна реабілітація

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

соціально-психологічна реабілітація військовослужбовців

Спеціальної освіти, психології та соціальної роботи

Соціальна Робота, Соціальна Допомога

Здатність працювати у команді та ефективно представляти спільні результати праці.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти.

Факультет спеціальної освіти психології і соціальної роботи

Соціальна робота. Соціальна допомога

Здатність працювати у команді та ефективно представляти спільні результати праці.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Підвищити рівень виробничої дисципліни.

Іноземну мову фахового спрямування

Спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

Соціальна робота. Соціалька допомога

Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти.

Розвиток стресостійкості під час роботи з людьми

Факультет спеціальної освіти, психології та соціальної роботи

Соціальне забезпечення/ Соціальна допомога.

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Професіоналізм випускників та їх готовність до швидкого реагування в нестандартних ситуаціях.

Недостатній рівень практичної підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Практична діяльність та навики у роботі (мається на увазі, як поводити себе при різних ситуаціях, наприклад при вилученні дитини із сім`ї,як поводити себе коли на прийом приходять неадекватні люди).

Спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

Здатність працювати у команді та ефективно представляти спільні результати праці.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

Спеціальність: Соціальне забезпечення. Освітньо-професійна програма: Соціальна допомога

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Бажання випускників до саморозвитку та самоосвіти в професійній діяльності.

Недостатній рівень практичної підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Достатньо наявних, які просто потрібно підлаштовувати під сучасні вимоги

Соціальне забезпечення освітньо-професійної програми Соціальна допомога

Стратегічне мислення та націленість на кінцевий результат.

Бажання випускників до саморозвитку та самоосвіти в професійній діяльності.

Відсутність знань щодо захисту прав дитини

Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти.

Вивчення законодавства та практичного застосування щодо захисту прав дитиниз

Спеціальної освіти, психології та соціальної роботи

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Недостатній рівень практичної підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Соціальна робота з сім'ями та особами, які перебувають в складних життєвих обставинах

Спеціальної освіти психології та соціальної роботи

Соціально-психологічна реабілітація

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Недостатній рівень практичної підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Соціальна робота з сім'ями, члени яких були учасниками бойових дій

Спеціальної освіти, психології та соціальної роботи

Здатність працювати у команді та ефективно представляти спільні результати праці.

Високий рівень виробничої дисципліни.

збільшення годин практичної підготовки

Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти.

Перелік дисциплін достатній для підготовки фахівців

Спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

Володіння інформаційними, комунікаційними технологіями та основами діловодства.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Підвищити рівень загальної культури.

Соціальна підтримка безробітного населення

Факультет спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

Навички управління персоналом, колективом на основі власної ерудованості, загальної культури та комунікабельності.

Недоліки відсутні

Підвищити рівень практичної підготовки.

Освітні компоненти достатні

Факультет спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

Соціальна забезпечення/ соціальна допомога

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Обираю всі варіанти

Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти.

Набір освітніх компонентів сформований достатньо

Факультет спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Володіння сучасними методами і технологіями у професійній діяльності.

Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти.

Навчальний курс з медіації

Факультет спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

Соціальна робота/ соціально-психологічна реабілітація

Оскільки програма введена лише у 2023 році, випускників немає

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Усі вище перелічені

Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти.

Дисциплін достатньо

Факультет спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

Соціально-психологічна реабілітація

Випускників немає

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Володіння сучасними методами і технологіями у професійній діяльності.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

Програма "Спеціальна освіта (Олігофренопедагогіка. Логопедія)

Здатність працювати у команді та ефективно представляти спільні результати праці.

Володіння сучасними методами і технологіями у професійній діяльності.

Недостатній рівень практичної підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Методика роботи з дітьми з РАС

Вам успішної подальшої праці!

Спеціальної освіти, псигології і соціальної роботи

Соціальна допомога. Соціально-психологічна реабілітація

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Професіоналізм випускників та їх готовність до швидкого реагування в нестандартних ситуаціях.

Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти.

Соціальна робота з людьми похилого віку

Спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

Спеціально-психологічна реабілітація. Соціальна допомога

Навички управління персоналом, колективом на основі власної ерудованості, загальної культури та комунікабельності.

Професіоналізм випускників та їх готовність до швидкого реагування в нестандартних ситуаціях.

Відсутнісь бажання до саморозвитку та самоосвіти.

Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти.

Соціально-психологічна підтримка людей похилого віку

Спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

Соціальна робота. Соціальне забезпечення.

Здатність працювати у команді та ефективно представляти спільні результати праці.

Професіоналізм випускників та їх готовність до швидкого реагування в нестандартних ситуаціях.

Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти.

Управління закладом для людей похилого віку

Спеціальна освіта, психологія і соціальна робота

Соціальна допомога, соціально психологічна реабілітація

Здатність працювати у команді та ефективно представляти спільні результати праці.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Відсутнісь бажання до саморозвитку та самоосвіти.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Достатньо тих які є

Спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

Соціальна допомога. Соціально-психологічна реабілітація.

Все перераховане вище

Усе перелічені вище

Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти.

Робота із сім'ями військовослужбовців

Спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

Соціальна допомога. Соціально-психологічна реабілітація

Усе перераховане

Підвищити рівень виробничої дисципліни.

Соціальна робрта з сім'ями військовослужбовців

Спеціальна освіта, психології і соціальної роботи

Стратегічне мислення та націленість на кінцевий результат.

Високий рівень виробничої дисципліни.

Відсутнісь бажання до саморозвитку та самоосвіти.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Соціальна робота з людьми які перебувають у конфлікті з законом

https://youtu.be/dQw4w9WgXcQ?si=Kea4xhcFyxcnCJzY

Спеціальної освіти, психології і соціальної роюоти

Стратегічне мислення та націленість на кінцевий результат.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Відсутність бажання працювати.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Спеціальна освіта, психології і соціальної роботи

Стратегічне мислення та націленість на кінцевий результат.

Бажання випускників до саморозвитку та самоосвіти в професійній діяльності.

Відсутнісь бажання до саморозвитку та самоосвіти.

Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти.

Соціальна робота з внутрішньо переміщеними особами

Спеціальна освіта, психології і соціальної роботи

Соціальна-психологічна реабілітації

Стратегічне мислення та націленість на кінцевий результат.

Професіоналізм випускників та їх готовність до швидкого реагування в нестандартних ситуаціях.

Відсутнісь бажання до саморозвитку та самоосвіти.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Соціальна робота з малолітніми правопорушниками та з дітьми з девіантною поведінкою

https://youtu.be/dQw4w9WgXcQ?si=Kea4xhcFyxcnCJzY

Факультет спеціальної освіти, психології та соціальної роботи

Соціально- психологічна реабілітація

Стратегічне мислення та націленість на кінцевий результат.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Відсутнісь бажання до саморозвитку та самоосвіти.

Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти.

Соціальна робота з ветеранами війни

Ф-т спеціальної освіти, психології та соціальної роботи

Соціальна психологія та реабілітація

Володіння інформаційними, комунікаційними технологіями та основами діловодства.

Бажання випускників до саморозвитку та самоосвіти в професійній діяльності.

Недостатній рівень практичної підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Корекційна психологія

Навички управління персоналом, колективом на основі власної ерудованості, загальної культури та комунікабельності.

Володіння сучасними методами і технологіями у професійній діяльності.

Підвищити рівень виробничої дисципліни.

Соціальна психологія

Факультет спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Бажання випускників до саморозвитку та самоосвіти в професійній діяльності.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Навчальна програма включає всі необхідні дисципліни для підготовки студентів

Дякую вам за співпрацю!

Факультет спеціальної освіти, психології та соціальної роботи.

Здатність працювати у команді та ефективно представляти спільні результати праці.

Професіоналізм випускників та їх готовність до швидкого реагування в нестандартних ситуаціях.

Недостатній рівень практичної підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Дисципліни направлені на отримання практичних навичок в недержавних структурах

Факультет спеціальної освіти, психології та соціальної роботи

Тільки практиканти

Навички управління персоналом, колективом на основі власної ерудованості, загальної культури та комунікабельності.

Бажання випускників до саморозвитку та самоосвіти в професійній діяльності.

Відсутність бажання працювати.

Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти.

Для покращення мотивації

факультет спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

Спеціальна освіта (Олігофренопедагогіка. Логопедія)

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Професіоналізм випускників та їх готовність до швидкого реагування в нестандартних ситуаціях.

Недостатній рівень практичної підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Врахувати актуальність вивчення теми "Освіта дітей з інтелектуальними порушеннями в умовах НУШ"

Раді були взяти участь у опитуванні

Педагогічний; спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Бажання випускників до саморозвитку та самоосвіти в професійній діяльності.

Недостатній рівень практичної підготовки.

Підвищити рівень виробничої дисципліни.

Спеціальна освіта, психологія і соціальна робота

Соціально - психологічна реабілітація

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Недоліки не помічені

Підвищити рівень практичної підготовки.

Навчальні дисципліни з галузі психіатрії

Навички управління персоналом, колективом на основі власної ерудованості, загальної культури та комунікабельності.

Володіння сучасними методами і технологіями у професійній діяльності.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Спеціальної освіти, психологіі та соціальної роботи

Здатність працювати у команді та ефективно представляти спільні результати праці.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Низька виробнича дисципліна

Підвищити рівень практичної підготовки.

До ОК 05 Практикум з психоліагностики ввести тему Психоліагоностика ПТРС

Спеціальної освіти, психологіі та соціальної роботи

ОПП психологія першого бакалаврського рівня

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Низька виробнича дисципліна

Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти.

Історія та культура України замінити іспит на залік

Дякуємо за співпрацю

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Володіння сучасними методами і технологіями у професійній діяльності.

Низька виробнича дисципліна

Підвищити рівень теоретичних знань.

Додати модуль Психологічна реабілітація військовослужбовців. А їх сімей Додати модуль психологія дітей з особливими потребами

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Володіння сучасними методами і технологіями у професійній діяльності.

Низька виробнича дисципліна

Підвищити рівень виробничої дисципліни.

Додати модуль психологічна реабілітація військовослужбовців та їх сімей

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Володіння сучасними методами і технологіями у професійній діяльності.

Відсутність бажання працювати.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Додати модуль психологія дітей з особливими потребами до дисципліни Психологічна реабілітація

Дякуємо за співпрацЮ

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Бажання випускників до саморозвитку та самоосвіти в професійній діяльності.

Відсутність бажання працювати.

Підвищити рівень теоретичних знань.

Додати модуль Психологічна реабілітація військових до дисципліни Психологічна реабілвтація

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Відсутнісь бажання до саморозвитку та самоосвіти.

Підвищити рівень теоретичних знань.

Ввести курс Психологія сім’ї

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Низький рівень загальної і спеціальної (фахової) підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Додати курс Кризова психологія

Стратегічне мислення та націленість на кінцевий результат.

Володіння сучасними методами і технологіями у професійній діяльності.

Низький рівень загальної і спеціальної (фахової) підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Ввести курс Психологія сімейних відносин

Стратегічне мислення та націленість на кінцевий результат.

Професіоналізм випускників та їх готовність до швидкого реагування в нестандартних ситуаціях.

Низький рівень загальної і спеціальної (фахової) підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Додати модуль Психолог. Реабілітація. Військових до курсу Психологічна реабілітація

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

Все з переліченого

Все з переліченого

Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти.

Можна додати модулі або теми до існуючих дисциплін. Модуль «Психореабілітація ПТСР».

Спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

Все з вищенаведеного

Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти.

Магістратура: Психологія прийняття управлінських рішень. Психологія ведення переговорів. Психологія здоровʼя. Психологія інтелекту. Бакалавр: Психологічне консультування жертв насилля. Теорія і практика ведення тренінгів. Психологія здоровязберігаючих технологій

спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Бажання випускників до саморозвитку та самоосвіти в професійній діяльності.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Психологія консультування жертв насилля,теорія і практика ведення тренінгів,кризова психологія Магістрам - психологія здоров'я, психологія інтелекту

На Магістратурі ввести - Психологія здоров'я, Психологія інтеленкту