Proposition d'activité rencontres du GREN 2020 (réponses)
 Share
The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser.Dismiss

Comment only
 
CDEFGHI
1
ThématiqueIntituléNoms du ou des animateursDuréePeut-être rejoint en cours de route ?CatégorieDescription (max 300 mots)
2
Valeurs de l'éducation nouvelle, Théories de l'éducation nouvellePédagogie de la découverte vs Pédagogie ExpliciteChristian Blanvillain1h30Ouitable rondeCertains attaquent l'éducation nouvelle et disent, à tord ou à raison, qu'elle ne favorise pas les élèves en difficulté pour l'apprentissage de savoirs savants. Quels sont les arguments de la pédagogie explicite ? Quelles sont les faiblesses de l'éducation nouvelle ? Quels leçons pouvons nous en tirer ?
3
Valeurs de l'éducation nouvelle, Pratiques de l'éducation nouvelle
Evaluations humanistesChristian Blanvillain1h30Oui
partage de pratiques
Présentation des évaluations humanistes et de différentes expérimentations réalisées en classe sur plusieurs années. Comment réaliser une cartographie des compétences transversales de l'élève ? Comment construire une note faisant sens pour tous sur la base de ces observations ?
4
Valeurs de l'éducation nouvelle, Théories de l'éducation nouvelleQuelle école pour le monde de demain ?Christian Blanvillain3hOuitable rondeComment faudrait-il changer l'école d'aujourd'hui pour préparer nos élèves au monde de demain ? Partage de points de vus.
5
Pratiques de l'éducation nouvelleDéveloppement des Aptitudes Sociaux-CréativesChristian Blanvillain4h30NonatelierComment concevoir un dispositif de cartographie des aptitudes sociaux-créatives des élèves qui favorise leur développement ? Arbre ou ceintures de compétences de la pédagogie institutionnelle ? Evaluations humanistes ? Portfolio réflexifs d'apprentissages ? Pédagogie du chef d'oeuvre ? Quels sont les outils que vous utilisez ? Comment se créer ses propres instruments didactiques ? Cet atelier est décomposé en trois temps : (1) Présentation des outils existants. (2) Réflexions en petit groupe sur des outils choisis. (3) Mise en commun du résultat de nos réflexions.
6
Théories de l'éducation nouvelleNoosologie : le chaînon manquant de la pédagogie et de la didactiqueChristian Blanvillain3hOuiconférenceConférence en deux étapes : (1h30 théorique : en magistral) Présentation des découvertes des neurosciences de l'éducation et de la psychologie cognitive. Présentation d'un modèle théorique du fonctionnement cognitif de l'élève en situation d'apprentissage ou de résolution de problème. Présentation de 12 stratégies cognitives utiles à l'épanouissement et au développement des élèves à l'écoles. (1h30 pratique : questions et manipulations) Manipulation d'un dispositif noosologique utilisé en classe : matériel, support de cours. Echanges sur les pistes possibles pour l'enseignements d'autres stratégies cognitives utiles aux élèves.
7
Pratiques de l'éducation nouvelleEnseignement de la pensée algorithmique
Christian Blanvillain & Jean-Marc Richard
3hNonatelierLes participants vont découvrir les concepts de la programmation et de l'algorithmie : variables, instructions, boucles, expressions conditionnelles... Le tout à l'aide d'un dispositif débranché "Human Processor!" conçu à la HEP Vaud dans le cadre d'un travail de thèse en didactique informatique.
8
Valeurs de l'éducation nouvelleFaut-il un capitaine ?Claire Descloux3hNon
démarche auto-socio-constructiviste
Expérience de physique. Gros bidon de 10 litres d'eau avec 4 poulies reliées par des fils en nylon solides accrochés au bidon. Les élèves doivent poser le bidon en un lieu précis de la salle en tirant chacun sur les 4 cordes de manière coopérative et synchronisée pour diriger le bidon. Faut-il un capitaine pour diriger le groupe ou pas ? Quels sont les critères de choix pour le capitaine (confiance en la personne, compétence technique, etc.) ?
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
Loading...