| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Аналіз проходження курсової перепідготовки педпрацівниками Любомльського ліцею №2 у 2025 році | |||||||||||||||||||||||||
2 | Підвищення кваліфікації у ВІППО (не потребує визнання педрадою) | Підвищення кваліфікації в інших суб'єктів (потребує визнання педрадою) | Всього кількість годин за рік | |||||||||||||||||||||||
3 | Програма підвищення кваліфікації | Напрям | К-сть годин | Програма підвищення кваліфікації | Напрям (тематика) | К-сть годин | ||||||||||||||||||||
4 | 1 | Андрейчук Л.О. | Освітня програма підвищення кваліфікації учителів математичної освітньої галузі 8 класів ЗЗСО, які забезпечують реалізацію Державного стандарту базової середньої освіти (цикл базового предметного навчання) | Розвиток професійних компетентностей. Використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій. Психологічна підтримка учасників освітнього процесу. Створення безпечного та інклюзивного середовища | 30 | 30 | ||||||||||||||||||||
5 | 2 | Арістова Н.І. | Сен "Зерна". Розвиток соціально-емоційних навичок та підтримка благополуччя дітей та педагогів. | Розвиток професійних компетентностей. Психологічно-фізіологічні особливості здобувачів освіти, психологічна підтримка учасників освітнього процесу | 8 | Сміливі навчати (онлайн курс) | 6 | 14 | ||||||||||||||||||
6 | 3 | Балабаш О.В. | 5 | |||||||||||||||||||||||
7 | 4 | Баранчук Т.В. | Сен "Зерна". Розвиток соціально-емоційних навичок та підтримка благополуччя дітей та педагогів. | Розвиток професійних компетентностей. Психологічно-фізіологічні особливості здобувачів освіти, психологічна підтримка учасників освітнього процесу | 8 | «CanVersity» (Canva для педагога) – педагогічний дизайн | 5 | 51 | ||||||||||||||||||
8 | Конкурс "Учитель року" як засіб творчої самореалізації педагога (семінар-практикум) | Розвиток професійних компетентностей | 8 | Академія ШІ для освітян від GOOGLE | 30 | |||||||||||||||||||||
9 | 5 | Веремчук Ж.А. | Комплексна психологічна підтримка учасників освітнього процесу в умовах реалізації Державного стандарту базової середньої освіти | Розвиток загальних та професійних компетентностей практичних психологів | 30 | КТП: від теорії до практики (онлайн-практикум) | 12 | 241,5 | ||||||||||||||||||
10 | Зрада та розлучення в сім’ї військового. Як попередити домашнє насильство в родині (онлайн тренінг) | 4 | ||||||||||||||||||||||||
11 | Основи здорового харчування для учнів 5-9 класів (онлайн-курс) | 13 | ||||||||||||||||||||||||
12 | Зміцнення життєстійкості та покращення психічного здоров’я дітей 4-6 років засобами методики «Цілющий ліс: зрощуємо життєстійкість та почуття безпеки» (тренінг) | 50 | ||||||||||||||||||||||||
13 | Про що мовчать у родинах військових та ветеранів. Як говорити про складне: ампутації, розлучення, залежність, суїцид…» (онлайн-тренінг) | 4 | ||||||||||||||||||||||||
14 | Толока стійкості. Як допомогти дітям бути щасливішими? Співпраця між закладом освіти і родиною для підтримки у навчанні? (онлайн-навчання) | 2,5 | ||||||||||||||||||||||||
15 | Травма не вирок: емпатія, методи, досвід та ресурс для психотерапевтичної підтримки | 3 | ||||||||||||||||||||||||
16 | Небайдужі: базові емоційні потреби та соціальна взаємодія (онлайн курс) | 15 | ||||||||||||||||||||||||
17 | Сім’я на лінії фронту: підтримка дружин, батьків та дітей військових – як говорити з дитиною, коли батьки на війні (онлайн тренінг) | 3 | ||||||||||||||||||||||||
18 | PRO підлітків: психологічна підтримка та робота з підлітками (орлайн навчання) | 22 | ||||||||||||||||||||||||
19 | День ментального здоров’я (онлайн курс) | 15 | ||||||||||||||||||||||||
20 | НЛП Конференція. Нова надія | 20 | ||||||||||||||||||||||||
21 | Батьківство без стресу: розвиток виховного потенціалу батьків та осіб, які їх замінюють, у часи невизначеності (тренінг) | 24 | ||||||||||||||||||||||||
22 | СПАРК Резилієнс (онлайн курс) | 24 | ||||||||||||||||||||||||
23 | 6 | Восинська Л.О. | Критичне мислення для освітян | 30 | 103 | |||||||||||||||||||||
24 | Небайдужі: базові емоційні потреби та соціальна взаємодія (онлайн-курс) | 15 | ||||||||||||||||||||||||
25 | Зрада та розлучення в сім’ї військового. Як попередити домашнє насильство в родині (онлайн тренінг) | 4 | ||||||||||||||||||||||||
26 | Зміцнення життєстійкості та покращення психічного здоров’я дітей 4-6 років засобами методики «Цілющий ліс: зрощуємо життєстійкість та почуття безпеки» (тренінг) | 50 | ||||||||||||||||||||||||
27 | Про що мовчать у родинах військових та ветеранів. Як говорити про складне: ампутації, розлучення, залежність, суїцид…» (онлайн-тренінг) | 4 | ||||||||||||||||||||||||
28 | Возняк О.М. | Робота вчителів початкових класів з дітьми з особливими освітніми потребами (онлайн курс) | 30 | 30 | ||||||||||||||||||||||
29 | 7 | Гіль Н.Р. | Програма підвищення кваліфікації вчителів (викладачів) географії | Розвиток професійних компетентностей | 30 | Школа для всіх (онлайн-курс) | 30 | 134 | ||||||||||||||||||
30 | Сен "Зерна". Розвиток соціально-емоційних навичок та підтримка благополуччя дітей та педагогів. | 8 | Школа стійкості (онлайн-курс) | 30 | ||||||||||||||||||||||
31 | Освітня програма підвищення кваліфікації учителів природничої освітньої галузі (географія) 8 класів ЗЗСО, які забезпечують реалізацію Державного стандарту базової середньої освіти (цикл базового предметного навчання) | Розвиток професійних компетентностей. Використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій. Психологічна підтримка учасників освітнього процесу | 30 | Діяльнісний та інтегрований підходи у викладанні природничих дисциплін у 5-11 класах | 4 | |||||||||||||||||||||
32 | НМТ-2026. Природничі науки. Секрети успішної підготовки (вебінар) | 2 | ||||||||||||||||||||||||
33 | 9 | Гопанчук О.П. | Освітня програма підвищення кваліфікації асистентів вчителів, діяльність яких спрямована на забезпечення реалізації Державного стандарту базової середньої освіти в другому циклі базової середньої освіти (базове предметне навчання) | Розвиток інклюзивної компетентності | 30 | Школа стійкості (онлайн курс) | 30 | 135 | ||||||||||||||||||
34 | Змі(ц)нюй: онлайн-курс про інклюзивну психологічну допомогу | 15 | ||||||||||||||||||||||||
35 | Оцінювання без знецінювання | 30 | ||||||||||||||||||||||||
36 | Захист прав людей з інвалідністю (онлайн курс) | 30 | ||||||||||||||||||||||||
37 | 10 | Дорошук В.П | Освітня програма підвищення кваліфікації учителів освітньої галузі "Фізична культура" 8 класів ЗЗСО, які забезпечують реалізацію Державного стандарту базової середньої освіти (цикл базового предметного навчання) | Розвиток професійних компетентностей | 30 | 30 | ||||||||||||||||||||
38 | 11 | Заяць В.П. | ||||||||||||||||||||||||
39 | 12 | Козачук І.С | Пихологічна підтримка особистості на уроках історії та правознавства | Розвиток професійних компетентностей | 16 | Розумію: курс з психологічно-емоційної підтримки (онлайн-курс) | 30 | 46 | ||||||||||||||||||
40 | 13 | Красицька О.Є | Сен "Зерна". Розвиток соціально-емоційних навичок та підтримка благополуччя дітей та педагогів. | 8 | 8 | |||||||||||||||||||||
41 | 14 | Кривдік Г.В. | Сен "Зерна". Розвиток соціально-емоційних навичок та підтримка благополуччя дітей та педагогів. | 8 | Методичний апарат підручника зі всесвітньої історії для оцінювання груп результатів навчання у 8 класі (вебінар) | 2 | 66 | |||||||||||||||||||
42 | Технології роботи з дітьми з особливими освітніми поребами на уроках суспільних дисциплін (вчителі історії, правознавства та громадянської освіти) | 16 | Підручник з історії України як засіб ефективної співпраці та комунікації в освітньому процесі НУШ (вебінар) | 2 | ||||||||||||||||||||||
43 | Освітня програма підвищення кваліфікації учителів громадянської та історичної освітньої галузі 8 класів ЗЗСО, які забезпечують реалізацію Державного стандарту базової середньої освіти (цикл базового предметного навчання) | Освітня програма підвищення кваліфікації учителів інформатичної освітньої галузі 8 класів ЗЗСО, які забезпечують реалізацію Державного стандарту базової середньої освіти (цикл базового предметного навчання) | 30 | |||||||||||||||||||||||
44 | Конкурс "Учитель року" як засіб творчої самореалізації педагога (семінар-практикум) | Розвиток професійних компетентностей | 8 | |||||||||||||||||||||||
45 | 15 | Латковська М.А. | Сен "Зерна". Розвиток соціально-емоційних навичок та підтримка благополуччя дітей та педагогів. | 8 | Робота вчителів початкових класів з дітьми з особливими освітніми потребами (онлайн-курс) | 30 | 38 | |||||||||||||||||||
46 | Освітня програма підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів освіти, які забезпечують реалізацію Державного стандарту базової середньої освіти на першому (адаптаційному циклі) базової середньої освіти: мовно-літературна освітня галузь (українська мова і література) | Розвиток професійних компетентностей. Використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій. Психологічна підтримка учасників освітнього процесу. | 30 | |||||||||||||||||||||||
47 | 16 | Кравчук С.В. | Роль штучного інтелекту в освітньому процесі | Розвиток професійних компетентностей | 16 | Школа стійкості (онлайн-курс) | 30 | 84 | ||||||||||||||||||
48 | Сен "Зерна". Розвиток соціально-емоційних навичок та підтримка благополуччя дітей та педагогів. | 8 | ||||||||||||||||||||||||
49 | Освітня програма підвищення кваліфікації учителів інформатичної освітньої галузі 8 класів ЗЗСО, які забезпечують реалізацію Державного стандарту базової середньої освіти (цикл базового предметного навчання) | Розвиток професійних компетентностей. Використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій. Психологічна підтримка учасників освітнього процесу | 30 | |||||||||||||||||||||||
50 | 17 | Лобко Л.В. | Освітня програма підвищення кваліфікації учителів природничої освітньої галузі (хімія) 8 класів ЗЗСО, які забезпечують реалізацію Державного стандарту базової середньої освіти (цикл базового предметного навчання) | 30 | Розвиток стресостійкості до педагогічних викликів в умовах повітряної тривоги та вибухів. Допомога учням | 2 | 32 | |||||||||||||||||||
51 | 18 | Масюк О.М. | Сен "Зерна". Розвиток соціально-емоційних навичок та підтримка благополуччя дітей та педагогів. | 8 | 8 | |||||||||||||||||||||
52 | 19 | Мельник Л.Ф. | Сен "Зерна". Розвиток соціально-емоційних навичок та підтримка благополуччя дітей та педагогів. | 8 | Школа стійкості (онлайн курс) | 30 | 38 | |||||||||||||||||||
53 | 20 | Мельниченко І.А. | Сен "Зерна". Розвиток соціально-емоційних навичок та підтримка благополуччя дітей та педагогів. | 8 | Небайдужі: базові емоційні потреби та соціальна взаємодія | 23 | ||||||||||||||||||||
54 | 21 | Мельниченко М.О | Державна мова. Основи медіаграмотності | 9 | Профільна. Зміст. Як викладати в новій старшій школі | 30 | 155 | |||||||||||||||||||
55 | Розвиток психологічної компетентності керівника закладу освіти | Розвиток управлінської компетентності. Розвиток психологічної компетентності. | 16 | |||||||||||||||||||||||
56 | Сен "Зерна". Розвиток соціально-емоційних навичок та підтримка благополуччя дітей та педагогів. | 8 | ||||||||||||||||||||||||
57 | Освітня програма підвищення кваліфікації керівників, заступників керівників закладів освіти, які забезпечують реалізацію Державного стандарту базової середньої освіти (базове предметне навчання, 8 клас) | Розвиток професійних компетентностей (управлінська діяльність) | 30 | |||||||||||||||||||||||
58 | Ефективне лідерство в освіті: роль керівника в мотивації вчителів | Розвиток управлінської компетентності | 16 | |||||||||||||||||||||||
59 | Освітня програма підвищення кваліфікації учителів мовно-літературної освітньої галузі (іноземна мова) 8 класів ЗЗСО, які забезпечують реалізацію Державного стандарту базової середньої освіти (цикл базового предметного навчання) | Розвиток професійних компетентностей. Використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій. Мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність | 30 | |||||||||||||||||||||||
60 | Розбудова інклюзивного освітнього середовища як пріоритетний напрям діялбності керівника ЗЗСО | Розвиток управлінської компетентності. Розвиток інклюзивної компетентності | 16 | |||||||||||||||||||||||
61 | 22 | Мороз В.М. | Освітня програма підвищення кваліфікації учителів мовно-літературної освітньої галузі (іноземна мова) 8 класів ЗЗСО, які забезпечують реалізацію Державного стандарту базової середньої освіти (цикл базового предметного навчання) | Розвиток професійних компетентностей. Використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій. Мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність | 30 | Making Primary NUS Fun by Gifting Ukrainian Children the Best Experience (вебінар) | 1,5 | 63,5 | ||||||||||||||||||
62 | Teaching Pre-Teenage Learners in Questions and Answers (вебінар) | 2 | ||||||||||||||||||||||||
63 | Профільна. ЗМІСТ. Як викладати в новій старшій школі | 30 | ||||||||||||||||||||||||
64 | 23 | Мороз Р.А. | ||||||||||||||||||||||||
65 | Павлюк О.П. | Сен "Зерна". Розвиток соціально-емоційних навичок та підтримка благополуччя дітей та педагогів. | 8 | Основи психопідтримки: як вчителям працювати з дітьми, які пережили травматичні події(онлайн курс) | 23 | 23 | ||||||||||||||||||||
66 | 24 | Павлюк Л.В. | Сен "Зерна". Розвиток соціально-емоційних навичок та підтримка благополуччя дітей та педагогів. | 8 | Школа для всіх (онлайн-курс) | 30 | 214 | |||||||||||||||||||
67 | Освітня програма підвищення кваліфікації учителів мовно-літературної освітньої галузі (іноземна мова) 8 класів ЗЗСО, які забезпечують реалізацію Державного стандарту базової середньої освіти (цикл базового предметного навчання) | Розвиток професійних компетентностей. Використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій. Мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність | 30 | Школа стійкості (онлайн-курс) | 30 | |||||||||||||||||||||
68 | Освітньо-професійна траєкторія педагога: практичний аспект | Розвиток професійних компетентностей | 6 | Протидія та попередження булінгу (цькуванню) в закладах освіти | 80 | |||||||||||||||||||||
69 | Як навчати в цифровому світі (онлайн курс) | 30 | ||||||||||||||||||||||||
70 | 26 | Панасюк Т.М. | Освітня програма підвищення кваліфікації учителів математичної освітньої галузі 8 класів ЗЗСО, які забезпечують реалізацію Державного стандарту базової середньої освіти (цикл базового предметного навчання) | Розвиток професійних компетентностей. Використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій. Психологічна підтримка учасників освітнього процесу. Створення безпечного та інклюзивного середовища | 30 | Інноватика викладання алгебри та геометрії в 8 класі НУШ (вебінар) | 2 | 4 | ||||||||||||||||||
71 | Інноватика викладання математики (інтегрований курс) в 8 класі НУШ (вебінар) | 2 | ||||||||||||||||||||||||
72 | 27 | Пархомук В.І. | Цифровий вчитель | 30 | 53 | |||||||||||||||||||||
73 | Основи психопідтримки: як вчителям працювати з дітьми, які пережили травматичні події | 23 | ||||||||||||||||||||||||
74 | 28 | Пархомук Н.В. | Основи психопідтримки: як вчителям працювати з дітьми, які пережили травматичні події | 23 | 98 | |||||||||||||||||||||
75 | Вікіпедія для навчання (базовий рівень) | 15 | ||||||||||||||||||||||||
76 | Критичне мислення для освітян (онлайн курс) | 30 | ||||||||||||||||||||||||
77 | Цифровий вчитель | 30 | ||||||||||||||||||||||||
78 | 29 | Пастощук Я.В. | Основи психопідтримки: як вчителям працювати з дітьми, які пережили травматичні події | 24 | 24 | |||||||||||||||||||||
79 | Плаксій Р.В. | Освітня програма підвищення кваліфікації мистецької освітньої галузі, які забезпечують реалізацію Державного стандарту базової середньої освіти на першому (адаптаційному циклі) базової середньої освіти | Розвиток професійних компетентностей. Використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій. Психологічна підтримка учасників освітнього процесу. Створення безпечного та інклюзивного середовища | 30 | 30 | |||||||||||||||||||||
80 | 30 | Прокоса Л.Ю | Програма підвищення кваліфікації асистентів вчителів, асистентів вихователів | Розвиток професійних компетентностей | 30 | 30 | ||||||||||||||||||||
81 | 31 | Риженков А.М | Освітня програма підвищення кваліфікації учителів природничої освітньої галузі (фізичний складник) 8 класів ЗЗСО, які забезпечують реалізацію Державного стандарту базової середньої освіти (цикл базового предметного навчання) | Розвиток професійних компетентностей. Використання цифрових технологій в освітньому процесі | 30 | Впровадження інновацій в школах | 60 | 90 | ||||||||||||||||||
82 | 32 | Риженкова І.В. | Сен "Зерна". Розвиток соціально-емоційних навичок та підтримка благополуччя дітей та педагогів. | 8 | Впровадження інновацій в школах | 60 | 108 | |||||||||||||||||||
83 | Конкурс "Учитель року" як засіб творчої самореалізації педагога (семінар-практикум) | Розвиток професійних компетентностей | 8 | Підвищення професійної компетентності педагогів в умовах реалізації онлайн-навчання та цифровізації освітнього процесу» | 32 | |||||||||||||||||||||
84 | 33 | Романюк Л.М. | Сен "Зерна". Розвиток соціально-емоційних навичок та підтримка благополуччя дітей та педагогів. | 8 | 8 | |||||||||||||||||||||
85 | Сацюк М.М. | Робота вчителів початкових класів з дітьми з особливими освітніми потребами (онлайн курс) | 30 | 30 | ||||||||||||||||||||||
86 | 34 | Семенович І.М. | Сен "Зерна". Розвиток соціально-емоційних навичок та підтримка благополуччя дітей та педагогів. | 8 | Діяльнісний та інтегрований підходи у викладанні природничих дисциплін у 5-11 класах | 4 | 72 | |||||||||||||||||||
87 | Освітня програма підвищення кваліфікації учителів природничої освітньої галузі (біологія) 8 класів ЗЗСО, які забезпечують реалізацію Державного стандарту базової середньої освіти (цикл базового предметного навчання) | 30 | Школа стійкості (онлайн-курс) | 30 | ||||||||||||||||||||||
88 | 35 | Сікора М.Г | Сен "Зерна". Розвиток соціально-емоційних навичок та підтримка благополуччя дітей та педагогів. | 8 | Школа для всіх (онлайн курс) | 30 | 71 | |||||||||||||||||||
89 | Домедична допомога (онлайн курс) | 3 | ||||||||||||||||||||||||
90 | Школа стійкості (онлайн курс) | 30 | ||||||||||||||||||||||||
91 | 36 | Сінькова О.В. | Сен "Зерна". Розвиток соціально-емоційних навичок та підтримка благополуччя дітей та педагогів. | 8 | 14 | |||||||||||||||||||||
92 | Освітньо-професійна траєкторія педагога: практичний аспект | Розвиток професійних компетентностей | 6 | |||||||||||||||||||||||
93 | 37 | Скрипицька Л.С | Сен "Зерна". Розвиток соціально-емоційних навичок та підтримка благополуччя дітей та педагогів. | 8 | 8 | |||||||||||||||||||||
94 | 38 | Соколюк Т.В. | Розумію: курс з психологічно-емоційної підтримки (онлайн-курс) | 30 | 30 | |||||||||||||||||||||
95 | 39 | Сущик Л.А. | Сен "Зерна". Розвиток соціально-емоційних навичок та підтримка благополуччя дітей та педагогів. | 8 | Впровадження інновацій в школах (онлайн курс) | 60 | 68 | |||||||||||||||||||
96 | Комунікативні бар’єри у спілкуванні дітей з ООП (вебінар) | |||||||||||||||||||||||||
97 | 40 | Сущик М.І. | Програма підвищення кваліфікації керівників ЗЗСО (фах: фізика, математика, інформатика) | 30 | 76 | |||||||||||||||||||||
98 | Роль штучного інтелекту в освітньому процесі | Розвиток професійних компетентностей | 16 | |||||||||||||||||||||||
99 | Освітня програма підвищення кваліфікації керівників, заступників керівників закладів освіти, які забезпечують реалізацію Державного стандарту базової середньої освіти (базове предметне навчання, 8 клас) | Розвиток професійних компетентностей (управлінська діяльність) | 30 | |||||||||||||||||||||||
100 | 42 | Терешкевич О.К. | Сен "Зерна". Розвиток соціально-емоційних навичок та підтримка благополуччя дітей та педагогів. | 8 | 38 | |||||||||||||||||||||