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1 | ※吉江中学校 教育計画参照 | ○ | ||||||||||||||||||||||||
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3 | 平成 年度 学校事務経営案 | |||||||||||||||||||||||||
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5 | 1 学校の目標 | |||||||||||||||||||||||||
6 | ・教育基本法 | 校訓 | 児童・生徒の実態 | |||||||||||||||||||||||
7 | ・教育関係法規 | |||||||||||||||||||||||||
8 | ・学習指導要領 | 教育目標 | ||||||||||||||||||||||||
9 | ・県教委指導の重点 | |||||||||||||||||||||||||
10 | ・市教委指導の方針 | |||||||||||||||||||||||||
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12 | 地域・保護者の実態 | |||||||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||
14 | 平成 年度 重点目標 | |||||||||||||||||||||||||
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16 | アクションプラン | |||||||||||||||||||||||||
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20 | 平成 年度 運営方針 | |||||||||||||||||||||||||
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22 | 学校の伝統 | |||||||||||||||||||||||||
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30 | 2 事務の目標 | |||||||||||||||||||||||||
31 | 事務の経営目標 | 選択 | ←消さない | |||||||||||||||||||||||
32 | ○ | |||||||||||||||||||||||||
33 | 学校教育目標ならびに経営方針をふまえ、教育活動を積極的に支援し、児童を取り巻く教育環境の整備、向上を目指す | |||||||||||||||||||||||||
34 | 事務職員の専門性を生かした事務内容の改善と効率化を目指す | |||||||||||||||||||||||||
35 | 教職員との連携を密にし、学校運営への参画を目指す | |||||||||||||||||||||||||
36 | 地域・保護者の要請や願いに応える事務部経営を目指す | |||||||||||||||||||||||||
37 | 学校教育目標の達成に向け、全職員と連携し、主体的に事務経営をする | |||||||||||||||||||||||||
38 | 職員や生徒と共に、夢と希望のある学校(環境)づくりをめざす | |||||||||||||||||||||||||
39 | 「児童生徒、教員のサポートのため事務」の実現に向け努力する | |||||||||||||||||||||||||
40 | 児童生徒、保護者、地域の方々が互いに交流するための「開かれた事務室」をめざす | |||||||||||||||||||||||||
41 | 教育目標達成に向け、人・物・情報の環境整備を図る | |||||||||||||||||||||||||
42 | 学校教育目標の達成に向け、教育活動を主体的・積極的に支援する | |||||||||||||||||||||||||
43 | 児童を主体とする事務経営を推進する | |||||||||||||||||||||||||
44 | 地域・社会の要請や保護者の願いに応える | |||||||||||||||||||||||||
45 | 事務職員の専門性を生かした事務改善を推進する | |||||||||||||||||||||||||
46 | 学校教育目標の具現化を図るために、環境整備の充実と教育支援を目指す | |||||||||||||||||||||||||
47 | 学校教育目標「心豊かにたくましく生きる子供の育成」達成のために、担当執務を円滑に行い、最大限の教育効果をあげることに寄与することを目指す | |||||||||||||||||||||||||
48 | 学校事務の新たな可能性を追求し、学校経営に参画する | |||||||||||||||||||||||||
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51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ○ | |||||||||||||||||||||||||
53 | ○ | |||||||||||||||||||||||||
54 | ○ | ←消さない | ||||||||||||||||||||||||
55 | 事務の経営方針 | ○ | ||||||||||||||||||||||||
56 | ○ | |||||||||||||||||||||||||
57 | 人 | ・家庭・地域と連携し、子どもの豊かな育ちを支援する。 | ||||||||||||||||||||||||
58 | 人 | ・生徒参加型の環境づくりを推進する。 | ||||||||||||||||||||||||
59 | 人 | ・職員会議などでの積極的な提案・助言に努め、円滑な学校運営を支援する。 | ||||||||||||||||||||||||
60 | 人 | ・開かれた学校づくりに努める。 | ||||||||||||||||||||||||
61 | 人 | ・管理職と連携し、市教委や業者との連絡を密にする。 | ||||||||||||||||||||||||
62 | 人 | ・必要に応じて、教職員をサポートできるように心がける。 | ||||||||||||||||||||||||
63 | 金 | ・つねに業務内容を見直し、コスト削減と環境への配慮を実現する。 | ||||||||||||||||||||||||
64 | 金 | ・法令に基づいた適切な事務・会計処理を行い、教職員への説明責任を果たす。 | ||||||||||||||||||||||||
65 | 金 | ・子どもの視点を大切にし、質の高い教育環境をコーディネートする。 | ||||||||||||||||||||||||
66 | 金 | ・学校づくりの裏づけとなる予算編成と適正な執行に努め、同時に保護者への情報発信を進める。 | ||||||||||||||||||||||||
67 | 金 | ・公費を無駄にせず、適正な予算執行に努める。 | ||||||||||||||||||||||||
68 | 金 | ・つねにコスト意識を持ち、学校配当予算の効果的・効率的な執行を目指す。 | ||||||||||||||||||||||||
69 | 金 | ・配当された予算が残るように支出品目の見直しを行う。 | ||||||||||||||||||||||||
70 | 金 | ・保護者負担の軽減をはかり、効果的な予算執行を目指す。 | ||||||||||||||||||||||||
71 | 金 | ・予算執行の状況を周知する。 | ||||||||||||||||||||||||
72 | もの | ・児童が安心・安全に学校生活ができるよう施設の保全と備品の管理を徹底する。 | ||||||||||||||||||||||||
73 | もの | ・校内システムについて共通理解を図り、全職員の信頼と協働のもと、教育環境を整備する。 | ||||||||||||||||||||||||
74 | もの | ・教職員の理解と協力を得て、教育環境の向上に努める。 | ||||||||||||||||||||||||
75 | もの | ・施設・備品の修繕を迅速に行う。 | ||||||||||||||||||||||||
76 | もの | ・学習指導要領の改訂に伴いより有益で稼働率の高い物品の整備に努める。 | ||||||||||||||||||||||||
77 | 情報 | ・報告・連絡・相談を心がけ、教職員との情報を共有する。 | ||||||||||||||||||||||||
78 | 情報 | ・学校内外の情報を常に収集・提供し、タイムリーかつ的確な事務処理に努める。 | ||||||||||||||||||||||||
79 | 情報 | ・学校施設の安全・安心のために、管理業務の迅速な対応に努める。 | ||||||||||||||||||||||||
80 | 情報 | ・学校内外の情報を的確に把握し、保護者や地域の方にすばやく伝達できるように努める。 | ||||||||||||||||||||||||
81 | 情報 | ・教職員の給与・旅費・服務・福利厚生の事務を適切に行う。 | ||||||||||||||||||||||||
82 | 情報 | ・適切な管理・整とんに努める。 | ||||||||||||||||||||||||
83 | 情報 | ・児童や教職員の個人情報保護を厳守する。 | ||||||||||||||||||||||||
84 | 情報 | ・条例や規則に基づいた文書の管理・保存に努める。 | ||||||||||||||||||||||||
85 | 情報 | ・行事予定や週報などを活用し、円滑な学校運営に協力する。 | ||||||||||||||||||||||||
86 | その他 | ・過去の事例をなぞるような事務処理を行うのではなく、常により良い方策を考えて執務に取り組む。 | ||||||||||||||||||||||||
87 | その他 | ・マネジメントサイクル(PDCA)を機能させ、改善を図る。 | ||||||||||||||||||||||||
88 | その他 | ・行政職として高い専門性を身に付けるため、自己研鑽に努める。 | ||||||||||||||||||||||||
89 | その他 | ・公務員としての自覚と倫理観を忘れず、職場で知り得た情報について守秘義務を厳守する。 | ||||||||||||||||||||||||
90 | その他 | ・自己研鑽に励み・職責にふさわしい資質・能力の向上に努める。 | ||||||||||||||||||||||||
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93 | 本年度の重点目標及び具体策 | |||||||||||||||||||||||||
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