ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
Ссылка на ресурс Аннотация Классификация
2
https://education.yandex.ru/main/Контроль освоения навыков у каждого ученика в реальном времени
Анализ действий учеников и автоматическая подборка заданий для каждого
Работа в классе и дома, олимпиады, контрольные, повторение, курсы по математике и программированию. Функционал сервиса позволяет
учителю распределять и менять задачи каждому обучающемуся на основе результатов их выполнения и прогресса ученика. 		Возможности цифровых образовательных программ платформ
для организации учебного процесса и оценивания учебных достижений обучающихся.
3
https://www.microsoft.com/ru-ru/microsoft-365/online-surveys-polls-quizzesВ Microsoft Forms можно быстро назначать оценки за ответы на вопросы
и предоставлять обучающимся отзывы различными способами. Можно экспортировать результаты тестов в Microsoft Excel для более глубокого анализа и построения диаграмм, а также удалить или распечатать все ответы. Имеются вопросы типа: «Рейтинг» и «Шкала Лайкерта». Microsoft Forms также включает
функциональные инструменты для анализа в режиме реального времени, которые позволяют педагогу получить сводную информацию, просмотреть результаты отдельных обучаемых и опубликовать результаты для ознакомления. 		Сервисы и инструменты для реализации функции оценивания в условиях дистанционного обучения школьников.
4
https://drive.google.com/drive/my-driveХранение и обмен файлами позволяют работать с документами коллективно, редактируя их непосредственно в браузере. Набор офисных приложений обеспечивает работу
с текстовыми документами, электронными таблицами, презентациями, изображениями, веб-формами и другими типами файлов. На диске можно хранить
также аудио- и видеофайлы, файлы в формате PDF.
Учитель может использовать облачные хранилища, как для размещения
собственных заданий, так и для размещения выполненных работ обучающихся
с результатами их оценивания.
Сервисы и инструменты для оценивания письменных работ
5
http://www.virtulab.net/Наглядная Биология предоставляет возможность находить наиболее
интересные и эффективные методы обучения, делая занятия интересными и более насыщенными. Использование интерактивных работ по Биологии, подразумевает формирование практических навыков, приобретению навыков использования лабораторного оборудования и проведения самостоятельных наблюдений в процессе выполнения лабораторных работ и решения экспериментальных
задач, а также формированию естественнонаучного знания. 		Цифровые ресурсы и сервисы для организации деятельности и оценивания предметных достижений обучающихся.
6
https://geographyofrussia.com/Географическая онлайн-энциклопедия, служащая в качестве дополнительного материала при изучении географии в классе, подготовке рефератов
и докладов по разделам атмосфера, биосфера, гидросфера, литосфера. На сайте
представлены сведения о практически всех странах нашего мира: условия природы, хозяйственные характеристики, описание событий истории, численность
населения, политическое устройство, столицах и крупнейших городах; представлены политические и физические карты, карта России, схемо-карты и расцветка флагов.
Возможности: подготовка к проверочным и экзаменационным работам.		Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов в предмете география
7
https://zoom.us/В Zoom можно создать бесплатную учетную запись, закрепить свой виртуальный кабинет и заниматься в нем
на постоянной основе по одной ссылке, чтобы не создавать каждый раз новый.
Чтобы присоединиться к конференции, ученику не обязательно устанавливать
приложение, — достаточно перейти по ссылке-приглашению и новое окно откроется в его браузере. Приложение позволяет проводить полноценные уроки,
приглашая в конференцию до 100 человек. В Zoom есть электронная доска, где
можно писать, рисовать, делать заметки, разбирать ошибки и объяснять по ходу
онлайн-конференции ошибки или новые слова. Можно использовать фигуры
для наглядного объяснения правил и конструкций в иностранном языке. Платформа может записывать все происходящее на экране, когда родители хотят
видеть отчет об уроке.
Возможности: онлайн общение (диалог, монолог, дискуссия), проверка разговорной речи ученика на иностранном языке.		Программа для видеоконференций и звонков, имеющую широкий функционал и бесперебойную работу.
8
https://www.desmos.com/?lang=ruDesmos – онлайн графический калькулятор, который позволяет
строить графики по формуле функции, графически решать системы уравнений,
неравенства, преобразовывать функции. В случае регистрации в этом сервисе можно сохранять свои вычисления, делиться ими с другими, экспортировать в
виде изображения. Сервис будет полезен тем, кому необходимо быстро и просто построить график функции, для кого построение графиков функций вызывает сложности или тем, кому с наименьшими затратами необходимо проверить
правильность построения графика. Так же Desmos Calculator имеет несколько
дополнительных возможностей, которых нет у обычных графических калькуляторов, а именно в сервисе можно: рисовать функциями; создавать анимированные картинки с помощью привязки объектов к функциям с параметрами; создавать динамическую наглядность; быстро создавать скриншоты с формулами и
функциями. Несмотря на то, что программа на английском языке, её интерфейс
интуитивно понятен. 		Цифровые ресурсы и сервисы для организации деятельности и оценивания предметных достижений обучающихся.
9
https://videouroki.net/razrabotki/fizkultura/videouroki-6/"На сайте «Видеоуроки.net» размещены материалы видеоуроков
по физкультуре."		Платформа с видеоуроками
10
https://learningapps.org/impressum.phpПриложение для создания интерактивных заданий разных уровней сложности: викторин, кроссвордов, пазлов и игр. Задание проверяется автоматически. Здесь можно найти много разнообразных шаблонов, есть библиотека готовых материалов.Общедоступные интерактивные модули для образовательного процесса
11
https://www.fizkult-ura.ru/Физическая культура в педагогике, науке и общественной Жизни до начала 2022 года - это часть общей человеческой культуры, это совокупность достижений общества в создании и использовании средств физического совершенствования человека.

К культурным достижениям (ценностям) относится литература, наука, скульптура, музыка, спортивные сооружения, оборудование, инвентарь, одежда.		Электронные образовательные ресурсы по предмету "Физическая культура", усовершенствование своего физического состояния
12
http://gramota.ru/Ресурс содержит словари, справочную информацию, коллекцию упражнений на
правила. Много интересных игр. Сервис предлагает текстовый курс «Репетитор
онлайн» с правилами орфографии и пунктуации, а также интерактивными диктантами и другими заданиями для закрепления пройденного материала.
Возможности: дополнительный ресурс к основной программе, онлайн-диктант,
онлайн-игра, олимпиады, викторины, конкурсы, головоломки.
Универсальный интернет-проект, посвященный русскому языку
13
https://sdamgia.ru/ Для организации тематического повторения разработан классификатор экзаменационных заданий, позволяющий последовательно повторять те или иные небольшие темы и сразу же проверять свои знания по ним.  Для организации текущего контроля знаний предоставляется возможность включения в тренировочные варианты работ произвольного количества заданий каждого экзаменационного типа.  Для проведения итоговых контрольных работ предусмотрено прохождение тестирования в формате ЕГЭ нынешнего года по одному из предустановленных в системе вариантов или по индивидуальному случайно сгенерированному варианту.Возможности цифровых образовательных платформ для организации учебного процесса и оценивания учебных достижений обучающихся
14
https://classroom.google.com/ На платформе вы можно:
 создать свой класс/курс;
 организовать запись учащихся на курс;
 делиться с учениками необходимым учебным материалом;
 предложить задания для учеников;
 оценивать задания учащихся и следить за их прогрессом;
 организовать общение учащихся.
Полезные сервисы, организованные специально для учёбы, ресурс с приложениями
(сервисами) для разработки заданий учителем.
15
https://www.wiziq.com/ Сервис для организации онлайн-обучения. Создается класс, к которому
подключаются обучающиеся (они должны создать в этой среде аккаунт). Здесь
можно вести общение, публиковать задания и объявления. И можно проводить
онлайн-встречи. В бесплатной версии только 10 участников могут подключиться к курсу и к видео встрече.		Сервисы и инструменты для оценивания устных опросов
16
https://nulab.com/cacoo/Систематизация информации,
выявление существенных
признаков изучаемых явлений, событий		Средства онлайн визуализации для организации деятельности и оценивания достижений обучающихся
17
https://www.scribblar.com/Рефлексия на совместной интерактивной доске. Ситуативная рефлексия проводится, как правило, в процессе выполнения
заданий и предназначена для выявления непосредственной включенности обучающегося в проблему или ситуацию, осмысление ее элементов, анализ происходящего в данный момент, т.е. осуществляется рефлексия «здесь и теперь».
Ретроспективная рефлексия, как правило, служит для анализа и оценки
уже выполненной деятельности в конце занятия. Этот вид рефлексивной работы должен быть направлен на более полное осознание, понимание, обобщение
и структурирование полученного опыта. В условиях дистанционного обучения
особое место принадлежит ретроспективной рефлексии.		Сервисы и инструменты для организации рефлексии
18
https://kazedu.com/Комплекс упражнений по физической культуре,помогающих людям знать как правильно заниматься физической культурой и не навредить своему здоровьюОбучающая платформа по занятиям физической культурой
19
https://uportfolio.ru/Электронное портфолио - это портфолио реализованное на основе веб-страницы размещенной в сети интернет. Бесплатный онлайн сервис, который позволит обучающемуся легко самостоятельно создать красивое электронное портфолио. Разработчики постарались учесть все современные требования к структуре портфолио, а также, чтобы он был прост и удобен в использовании.
Портфолио как средство оценивания достижений обучающихся, так и для учителей.
20
https://app.wizer.me/Возможности сервиса позволяют быстро создавать широкий спектр типов заданий: открытые вопросы, множественный выбор ответа, сопоставление, установление соответствия, упорядочивание, заполнение пропусков в тексте, заполнение комментариев к изображению, таблицы, аудиозапись фрагмента.Используется педагогами для создания ресурсов с целью реализации технологий урока
21
https://lecta.ru/Она содержит электронные формы учебников с мультимедийными, интерактивными ресурсами, тренажерами с автоматической проверкой. ЭФУ работают без интернета. Вроде бы все хорошо, но учитель, т. к. он является творческой личностью, не имеет возможности дополнить урок своими собственными материалами. У него нет возможности на уроке провести проверку заданий, выполненных на тренажере. Это цифровой инструмент, который требует больших материальных затрат на закупку планшетов.

Сервис LECTA «Классная работа» предлагает дополнительные бесплатные презентации, тренажеры, видео- и аудиоматериалы, 3d-модели и конспекты уроков с этими интерактивными составляющими. Есть возможность дополнять презентации собственными материалами. Но качество работы зависит от скорости интернета и на платформе представлены не все предметы и классы. Очень бедный материал для обучения иностранным языкам.		Образовательная платформа для педагогов, учеников и родителей
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100