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1 | Titre de la fiche | Cycle(s) | Domaine(s) | Mots-clés | Ens - DOCX | Ens - PDF | Ens - ODT | ||||||||||||||
2 | Le flocon de Von Koch | Lycée | Algèbre & Préalgèbre, Analyse | Aire, Infini, Limite, Périmètre, Problème classique revisité, Suite | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ Sur le site | |||||||||||||
3 | Triangle et carré - 1 | Cycle 3 | Algèbre & Préalgèbre, Géométrie, Nombres et calculs | Essais et ajustements, Géométrie dynamique, Périmètre | ✔ | ✔ | ✔ | ● En cours de production / À publier | |||||||||||||
4 | Triangle et carré - 2 | Cycle 4 | Algèbre & Préalgèbre, Géométrie, Nombres et calculs | Équation, Essais et ajustements, Géométrie dynamique, Périmètre | ✔ | ✔ | ✔ | ✖ Pas encore produit | |||||||||||||
5 | Triangle et carré - 3 | Cycle 4 | Algèbre & Préalgèbre, Géométrie, Nombres et calculs | Équation, Essais et ajustements, Géométrie dynamique, Périmètre | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
6 | Les cabanons - 1 | Cycle 3 | Algèbre & Préalgèbre, Nombres et calculs | Formule, Généralisation, Pattern | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
7 | Alberto et Chloé | Cycle 4 | Algèbre & Préalgèbre, Nombres et calculs | Équation, Expression littérale, Programme de calcul | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
8 | Le programme d’Apolline | Cycle 4 | Algèbre & Préalgèbre, Nombres et calculs | Conjecture, Distributivité, Expression littérale, Preuve, Programme de calcul, Variable | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
9 | Les cabanons - 2 | Cycle 4 | Algèbre & Préalgèbre, Nombres et calculs | Formule, Généralisation, Preuve | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
10 | Problème des carrés de nombres consécutifs | Cycle 4 | Algèbre & Préalgèbre, Nombres et calculs | Développement, Expression littérale, Factorisation, Généralisation, Nombres consécutifs, Preuve | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
11 | Un drôle de poisson | Cycle 4 | Algèbre & Préalgèbre, Nombres et calculs | Calcul littéral, Distributivité, Expression littérale, Factorisation | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
12 | Le château de cartes | Cycle 4 | Algèbre & Préalgèbre, Nombres et calculs | Expression littérale, Formule, Pattern | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
13 | Tri de cartes - 1 | Cycle 3, Cycle 4 | Algorithmique | Algorithme, Algorithme de tri, Pattern | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
14 | Étoile de Minkowski | Cycle 4 | Algorithmique | Figures complexes, Pattern, Programmation | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
15 | Carrés et spirale : Associer des scripts | Cycle 4 | Algorithmique | Algorithmique débranchée, Pattern, Programmation, Scratch, Script | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
16 | Tri de cartes - 2 | Lycée | Algorithmique | Algorithme, Algorithme de tri, Complexité d’un algorithme, Pattern, Preuve d’un algorithme, Tri par insertion, Tri par sélection | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
17 | Série de nombres - 1 | Cycle 3 | Algorithmique, Nombres et calculs | Généralisation, Pattern, Pensée algorithmique | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
18 | Carrés et spirale : pattern répétitif | Cycle 4 | Algorithmique, Nombres et calculs | Division euclidienne, Pattern, Programmation, Scratch, Script | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
19 | Série de nombres - 2 | Cycle 4 | Algorithmique, Nombres et calculs | Généralisation, Pattern, Pensée algorithmique | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
20 | Carrés et spirale : pattern évolutif | Cycle 4 | Algorithmique, Nombres et calculs, Organisation des données | Algorithmique débranchée, Expression algébrique, Pattern, Pensée algébrique, Programmation, Scratch, Script | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
21 | Les anneaux en chaîne - 1 | Cycle 4 | Analyse | Calcul littéral, Équation, Grandeurs dépendantes | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
22 | Les anneaux en chaîne - 2 | Cycle 4 | Analyse | Calcul littéral, Équation, Fonction affine, Grandeurs dépendantes | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
23 | Le pluviomètre | Lycée | Analyse | Fonction, Fonction affine, Modélisation, Proportionnalité, Variable | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
24 | Suites récurrentes | Lycée | Analyse | Fonction, Limite, Suite récurrente | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
25 | Nivellement de terrain | Lycée | Analyse | Approximation, Intégrale, Représentation graphique, Résolution graphique | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
26 | Construction d’une boîte - 2 | Lycée | Analyse | Dérivation, Fonction, Optimisation, Variable, Volume | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
27 | Comparaison de fonctions | Lycée | Analyse | Aire, Fonction, Résolution graphique, Variable continue | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
28 | Course aux nombres | Cycle 4 | Analyse, Nombres et calculs, Organisation des données | Expression algébrique, Fonction, Fonction affine, Proportionnalité | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
29 | La feuille déroulée | Cycle 4 | Analyse, Organisation des données | Aire, Fonction, Fonction affine, Grandeurs, Périmètre, Variable | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
30 | Construction d’une boîte - 1 | Cycle 4 | Analyse, Organisation des données | Fonction, Modélisation, Optimisation, Variable, Volume | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
31 | Les bonbons | Cycle 4 | Analyse, Organisation des données, Probabilités statistiques | Expérience aléatoire, Problème concret | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
32 | Le quatre-quarts | Cycle 3, Cycle 4 | Fractions, Nombres et calculs, Organisation des données | Modèle additif, Modèle multiplicatif, Modèles en barres, Modélisation, Proportionnalité | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
33 | Mélangeons les mélanges ! | Cycle 4 | Fractions, Nombres et calculs, Organisation des données | Fractions, Modèles en barres, Modélisation, Proportionnalité | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
34 | Les bandes | Cycle 3 | Fractions, Géométrie, Nombres et calculs | Décimaux, Fractions, Multiplication, Multiplication de décimaux | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
35 | La règle graduée | Cycle 3 | Fractions, Grandeurs et mesures | Fractions, Ligne numérique | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
36 | Problème Photo | Cycle 3 | Fractions, Grandeurs et mesures | Modèle additif, Modèle multiplicatif, Modèles en barres, Modélisation, Proportionnalité | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
37 | Rectangles à foison ! | Cycle 3 | Fractions, Grandeurs et mesures | Figures semblables, Périmètre, Proportionnalité, Rectangle, Similitude | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
38 | Un quart de gâteau | Cycle 2, Cycle 3 | Fractions, Nombres et calculs | Fractions | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
39 | L’apprenti comptable | Cycle 3 | Fractions, Nombres et calculs | Décimaux, Décomposition des nombres, Fractions, Fractions décimales, Problème historique | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
40 | Qui a raison ? | Cycle 3 | Fractions, Nombres et calculs | Décimaux, Fractions décimales, Histoire des mathématiques, Modèles en barres, Représentations multiples d’un nombre | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
41 | Aller-retour | Cycle 3, Cycle 4 | Fractions, Nombres et calculs | Décimaux, Écriture fractionnaire, Fractions, Nombre rationnel, Représentations multiples d’un nombre | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
42 | Engrenages ! | Cycle 3, Cycle 4 | Fractions, Nombres et calculs | Écriture fractionnaire, Fractions, Proportionnalité | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
43 | Impression à la photocopieuse | Cycle 4 | Fractions, Nombres et calculs | Agrandissement, Proportionnalité, Racine, Rectangle, Réduction, Similitude | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
44 | Chocolat au lait – Olé ! | Cycle 3, Cycle 4 | Fractions, Organisation des données | Fractions, Proportionnalité | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
45 | Tangram | Cycle 1 | Géométrie | Composition de formes, Décomposition de formes, Rotation mentale, Tangram | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
46 | Caractérisation de figures planes par leurs contours | Cycle 1, Cycle 2 | Géométrie | Communication géométrique, Construction géométrique | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
47 | Cercle et carré | Cycle 2 | Géométrie | Cercle, Compas, Construction géométrique | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
48 | Egalités de longueurs et milieu d'un segment | Cycle 2 | Géométrie | Égalités de longueurs, Reconnaissance de figures, Reproduction de figures | ✔ | ✔ | ● | ||||||||||||||
49 | Initiation aux propriétés d'alignement | Cycle 2 | Géométrie | Composition de formes, Décomposition de formes, Reproduction de figures | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
50 | Pliages colorés | Cycle 2 | Géométrie | Composition de formes, Décomposition de formes, Pliage, Reproduction de figures | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
51 | « Curvica » : axe de symétrie - 1 | Cycle 2 | Géométrie | Axe de symétrie, Curvica, Puzzle, Symétrie axiale | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
52 | A la découverte de la géométrie de Léonard de Vinci | Cycle 3 | Géométrie | Construction géométrique, Problème historique, Symétrie | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
53 | Le garagiste | Cycle 3 | Géométrie | Cercle, Construction géométrique, Géométrie dynamique | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
54 | Décrire un cercle | Cycle 3 | Géométrie | Cercle, Communication géométrique, Compas, Reproduction de figures, Travail en groupe | ● | ✔ | ● | ||||||||||||||
55 | Carrés et droites perpendiculaires | Cycle 3 | Géométrie | Règle non-graduée, Reproduction de figures | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
56 | Notions de droites, segments et points, propriétés d’alignement et d’appartenance | Cycle 3 | Géométrie | Droite, Points, Règle non-graduée, Reproduction de figures | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
57 | Construire un carré | Cycle 3 | Géométrie | Carrés, Compas, Construction géométrique, Règle non-graduée | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
58 | « Curvica » : axe de symétrie - 2 | Cycle 3 | Géométrie | Axe de symétrie, Curvica, Puzzle, Symétrie axiale | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
59 | Constructibilité du carré et entrée dans la démonstration | Cycle 4 | Géométrie | Carrés, Preuve | ● | ✔ | ● | ||||||||||||||
60 | « Curvica » : aire et longueur de contour | Cycle 3 | Géométrie, Grandeurs et mesures | Aire, Curvica, Grandeurs, Jeu, Longueur du contour, Puzzle | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
61 | En quête du point M | Cycle 3 | Géométrie, Grandeurs et mesures | Calcul d’aire, Comparaison de procédures, Figures complexes | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
62 | Maths-coloriage : le théorème des pastèques | Lycée | Géométrie, Grandeurs et mesures | Calcul d’aire, Calcul vectoriel, Cercle, Coloriage, Construction géométrique, Géométrie dynamique | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
63 | Les barres d’or et d’argent | Lycée | Géométrie, Grandeurs et mesures | Calcul littéral, Fractions, Histoire des mathématiques, Problème historique, Proportionnalité | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
64 | Jeu du chocolat - 1 | Cycle 3 | Géométrie, Logique | Jeu, Stratégie | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
65 | Partage d’un carré en n carrés - 1 | Cycle 3 | Géométrie, Logique | Carrés, Construction géométrique, Pavage | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
66 | La Chasse à la bête – 1 | Cycle 3 | Géométrie, Logique | Optimisation | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
67 | Jeu du chocolat - 2 | Cycle 4 | Géométrie, Logique | Jeu, Stratégie | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
68 | Partage d’un carré en n carrés - 2 | Cycle 4 | Géométrie, Logique | Carrés, Construction géométrique, Pavage | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
69 | La Chasse à la bête - 2 | Cycle 4 | Géométrie, Logique | Optimisation | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
70 | Jeu du chocolat - 3 | Lycée | Géométrie, Logique | Jeu, Stratégie | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
71 | Partage d’un carré en n carrés - 3 | Lycée | Géométrie, Logique | Carrés, Construction géométrique, Pavage | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
72 | La Chasse à la bête - 3 | Lycée | Géométrie, Logique | Optimisation | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
73 | Le carré insécable - 1 | Cycle 3 | Géométrie, Logique, Nombres et calculs | Carrés, Construction géométrique, Dénombrement, Optimisation, Pavage | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
74 | Le carré insécable - 2 | Cycle 4 | Géométrie, Logique, Nombres et calculs | Carrés, Construction géométrique, Dénombrement, Optimisation, Pavage | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
75 | Le carré insécable - 3 | Lycée | Géométrie, Logique, Nombres et calculs | Carrés, Construction géométrique, Dénombrement, Optimisation, Pavage | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
76 | À La papeterie | Cycle 2 | Grandeurs et mesures | Ligne numérique, Problème additif, Problème concret, Schéma-ligne | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
77 | Qui pèse le plus ? | Cycle 2 | Grandeurs et mesures | Balance Roberval, Décomposition des nombres, Poids, Problème concret | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
78 | Décoration | Cycle 3 | Grandeurs et mesures | Calcul d’aire, Fonction, Organisation des données, Problème concret, Proportionnalité | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
79 | Marc et Jean sur la balance | Cycle 2 | Grandeurs et mesures, Nombres et calculs | Arithmétique, Ligne numérique, Problème soustractif, Recodage sémantique, Schéma-ligne, Soustraction | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
80 | La Bobine de fil | Cycle 2 | Grandeurs et mesures, Nombres et calculs | Addition, Arithmétique, Ligne numérique, Problème additif, Recodage sémantique, Schéma-ligne | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
81 | Recodage sémantique | Cycle 3 | Grandeurs et mesures, Nombres et calculs | Arithmétique, Comparaison de procédures, Ligne numérique, Problèmes additifs, Recodage sémantique, Schéma-ligne, Transfert de stratégie | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
82 | Rentrée des classes | Cycle 3 | Grandeurs et mesures, Nombres et calculs | Arithmétique, Multiplication, Problème multiplicatif, Recodage sémantique | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
83 | Du chocolat avant tout | Cycle 3 | Grandeurs et mesures, Nombres et calculs | Arithmétique, Division euclidienne, Recodage sémantique | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
84 | La Lance Partiellement Immergée (problème médiéval) | Cycle 4 | Grandeurs et mesures, Nombres et calculs | Calcul littéral, Fractions, Problème historique, Proportionnalité | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
85 | La pierre qui grossit (problème babylonien) | Cycle 4 | Grandeurs et mesures, Nombres et calculs | Calcul littéral, Équation, Fractions, Problème historique, Proportionnalité | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
86 | Les jetons - 1 | Cycle 4 | Logique | Arbre, Raisonnement, Tableaux | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
87 | Les jetons - 2 | Lycée | Logique | Arbre, Raisonnement, Tableaux | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
88 | Le problème qui déchire - 1 | Cycle 3 | Logique, Nombres et calculs | Division euclidienne, Multiples et diviseur, Suite, Suite arithmétique | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
89 | Des poules et des lapins | Cycle 3, Cycle 4 | Logique, Nombres et calculs | Essais et ajustements, Problème algébrique, Problème classique revisité | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
90 | Le carré magique | Cycle 4 | Logique, Nombres et calculs | Arithmétique, Jeu, Problème classique revisité, Raisonnement | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
91 | Le problème qui déchire - 2 | Cycle 4 | Logique, Nombres et calculs | Division euclidienne, Multiples et diviseur, Suite, Suite arithmétique | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
92 | La course aux inverses | Cycle 4 | Logique, Nombres et calculs | Arithmétique, Fonction inverse, Fractions, Ligne numérique, Rationnels | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
93 | Donne-moi | Cycle 1 | Nombres et calculs | Cardinalité, Dénombrement, Successeur | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
94 | Les aimants 1 | Cycle 1, Cycle 2 | Nombres et calculs | Constellations, Nombres cardinaux | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
95 | Les aimants 2 | Cycle 1, Cycle 2 | Nombres et calculs | Constellations, Nombres cardinaux | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
96 | Les triangles colorés - 1 | Cycle 2 | Nombres et calculs | Combinatoire, Dénombrement | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
97 | Les pommes de Paul | Cycle 2 | Nombres et calculs | Arithmétique, Ligne numérique, Recodage sémantique, Schéma-ligne | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
98 | Nombre babyloniens - 1 | Cycle 2 | Nombres et calculs | Décomposition des nombres, Histoire des mathématiques, Représentations multiples d’un nombre | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
99 | Les balles de tennis | Cycle 2 | Nombres et calculs | Arithmétique, Ligne numérique, Problème soustractif, Recodage sémantique, Schéma-ligne, Soustraction | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||||||||||
100 | Cubes bleus et rouges - 1 | Cycle 2 | Nombres et calculs | Arithmétique, Multiplication, Problème multiplicatif, Recodage sémantique | ✔ | ✔ | ✔ |