| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Позначка часу | 1. Вкажіть факультет К-ПНУ (далі - університет) на якому Ви навчаєтеся | 2. Вкажіть назву освітньої (освітньо-професійної/освітньо-наукової) програми спеціальності, за якою Ви навчаєтеся в університеті? | 3. На якому ступені вищої освіти Ви зараз навчаєтесь в університеті? | 4. Оберіть курс, на якому Ви навчаєтеся? | 5. Чи були Ви ознайомлені зі змістом та особливостями засвоєння освітньої (освітньо-професійної / освітньо-наукової) програми на початку Вашого навчання? | 6. Чи достатній, на Вашу думку, зміст переліку освітніх компонентів (навчальних дисциплін) освітньої (освітньо-професійної/освітньо-наукової) програми для Вашої якісної професійної підготовки? | 7. Чи всі обов'язкові освітні компоненти / навчальні дисципліни є необхідними для Вашої професійної діяльності? | 8. Які обов'язкові освітні компоненти / навчальні дисципліни необхідно включити до освітньої (освітньо-професійної/ освітньо-наукової) програми підготовки фахівців Вашої спеціальності? | 9. Чи реалізували Ви право на вибір навчальних дисциплін з каталогу упродовж терміну Вашого навчання за освітньою (освітньо-професійною/ освітньо-науковою) програмою? | 10.Чи достатньо виділено часу на Вашу практичну підготовку (виробнича, навчальна, педагогічна або інший вид практики) в освітній (освітньо-професійній/ освітньо-науковій) програмі? | 11. Чи вдалося Вам реалізувати свої фахові вподобання та здібності під час опанування навчальних дисциплін освітньої (освітньо-професійної/освітньо-наукової) програми? | 12. На Вашу думку, чи правильно структурно та логічно побудований освітній процес за навчальним планом освітньої (освітньо-професійної/ освітньо-наукової) програми, за якою Ви навчаєтесь? | 13. Чи виконували Ви завдання самостійної роботи з навчальних дисциплін навчального плану освітньої (освітньо-професійної/ освітньо-наукової) програми? | 14. Упродовж навчання за освітньою програмою чи повідомляли Вам викладачі інформацію про можливості її опанування в умовах внутрішньої/ міжнародної академічної мобільності? | 15. Чи завжди у Вас була можливість консультуватись із викладачами з навчальних дисциплін навчального плану Вашої освітньої (освітньо-професійної/ освітньо-наукової) програми? | 16. Чи надавали Вам викладачі рекомендації для виконання самостійної роботи з навчальних дисциплін щодо необхідної літератури, електронних джерел та інформацію про використання платформи MOODLE? | 17. Чи використовують викладачі в освітньому процесі мультимедійні засоби під час проведення різних видів навчальних занять? | 18. Ваша загальна оцінка якості навчально-методичного та інформаційного забезпечення освітнього процесу з навчальних дисциплін освітньої (освітньо-професійної/ освітньо-наукової) програми, за якою Ви навчаєтеся? | 19. Ваші пропозиції | ||||||
55 | 10/28/2024 10:36:22 | Педагогічний | Середня освіта (Музичне мистецтво) | магістр | 2 | так | так | так | Всі необхідні навчальні дисципліни вже включені до нашої ОПП | так | так | так | так | так | так | так | так | так | відмінно | Процвітання, натхнення та миру! | ||||||
56 | 10/28/2024 10:39:12 | Педагогічний | Середня освіта (Музичне мистецтво) | магістр | 2 | так | так | так | - | так | так | так | так | так | так | так | так | так | відмінно | + | ||||||
64 | 10/28/2024 12:35:28 | Педагогічний | Середня освіта (Музичне мистецтво) | магістр | 2 | так | так | так | - | так | так | так | так | так | так | так | так | так | відмінно | - | ||||||
65 | 10/28/2024 12:41:30 | Педагогічний | Середня освіта (Музичне мистецтво) | магістр | 2 | так | так | так | Не знаю | так | так | так | так | так | так | так | так | так | добре | Немає | ||||||
67 | 10/28/2024 13:57:50 | Педагогічний | Середня освіта (Музичне мистецтво) | магістр | 2 | так | так | так | . | так | так | так | так | так | так | так | так | так | добре | . | ||||||
73 | 10/28/2024 14:32:16 | Педагогічний | Середня освіта (Музичне мистецтво) | магістр | 1 | так | так | так | Композиторство України | так | так | так | так | так | так | так | так | так | відмінно | Дуже приємно читати такі анкети - дякую! Питань немає. | ||||||
83 | 10/28/2024 21:56:17 | Педагогічний | Середня освіта (Музичне мистецтво) | магістр | 2 | так | так | так | - | так | так | так | так | так | так | так | так | так | добре | Немає | ||||||
85 | 10/29/2024 8:41:08 | Педагогічний | Середня освіта (Музичне мистецтво) | магістр | 2 | так | так | так | Більше педагогічних дисциплін | так | так | так | так | так | так | так | так | так | добре | . | ||||||
88 | 10/29/2024 9:19:24 | Педагогічний | Середня освіта (Музичне мистецтво) | магістр | 2 | так | так | так | Оркестровий клас | так | так | так | так | так | так | так | так | так | відмінно | Можна би і було залишити все як є. | ||||||
90 | 10/29/2024 10:06:38 | Педагогічний | Середня освіта (Музичне мистецтво) | магістр | 1 | так | так | так | Ведення соціальних мереж | так | так | так | так | так | так | так | так | так | добре | Динамічне навчання | ||||||
91 | 10/29/2024 10:08:27 | Педагогічний | Середня освіта (Музичне мистецтво) | магістр | 1 | так | так | так | Акторська майстерність | так | так | так | так | так | так | так | так | так | добре | Пропозицій немає | ||||||
92 | 10/29/2024 10:08:41 | Педагогічний | Середня освіта (Музичне мистецтво) | магістр | 1 | так | так | так | акторська майстерність | так | так | так | так | так | так | так | так | так | відмінно | тема соціальних мереж | ||||||
93 | 10/29/2024 10:09:02 | Педагогічний | Середня освіта (Музичне мистецтво) | магістр | 1 | так | так | так | У сфері написання музики, як писати треки, музичні твори і пісні | так | так | так | так | так | так | так | так | так | добре | Тема соціальних мереж | ||||||
94 | 10/29/2024 10:17:04 | Педагогічний | Середня освіта (Музичне мистецтво) | магістр | 2 | так | так | так | Незнаю | так | так | так | так | так | так | так | так | так | добре | Нема | ||||||
95 | 10/29/2024 10:20:01 | Педагогічний | Середня освіта (Музичне мистецтво) | магістр | 2 | так | так | так | Не потрібно | так | так | так | так | так | так | так | так | так | добре | Немає пропозицій | ||||||
96 | 10/29/2024 10:20:20 | Педагогічний | Середня освіта (Музичне мистецтво) | магістр | 2 | так | так | так | . | так | так | так | так | так | так | так | так | так | відмінно | Дякую | ||||||
99 | 10/29/2024 18:30:39 | Педагогічний | Середня освіта (Музичне мистецтво) | магістр | 1 | так | так | так | Іноземна мова | так | так | так | так | так | так | так | так | так | відмінно | увага до деталей навчального процесу | ||||||
100 | 10/29/2024 20:25:04 | Педагогічний | Середня освіта (Музичне мистецтво) | магістр | 1 | так | так | так | Немає таких | ні | так | так | так | так | так | так | так | так | відмінно | Немає | ||||||
101 | 10/29/2024 20:33:07 | Педагогічний | Середня освіта (Музичне мистецтво) | магістр | 1 | так | так | так | Музикотерапія | так | так | так | так | так | так | так | так | так | відмінно | немає | ||||||
102 | 10/29/2024 20:50:35 | Педагогічний | Середня освіта (Музичне мистецтво) | магістр | 1 | так | так | так | Музична психологія, акторська майстерність, практикум роботи з музично-інструментальними колективами, практикум роботи з вокально-хоровими колективами | так | так | так | так | так | так | так | так | так | відмінно | --- | ||||||
103 | 10/29/2024 22:21:02 | Педагогічний | Середня освіта (Музичне мистецтво) | магістр | 1 | так | не знаю | так | Все супер | так | не знаю | так | так | так | ні | так | так | так | відмінно | Викладачі молодці) все доступно пояснюють! | ||||||
105 | 10/31/2024 14:53:38 | Педагогічний | Середня освіта (Музичне мистецтво) | магістр | 2 | так | так | не знаю | Не знаю | так | так | так | так | ні | так | так | так | так | добре | Відсутні | ||||||
123 | ||||||||||||||||||||||||||
124 | ||||||||||||||||||||||||||
125 | ||||||||||||||||||||||||||
126 | ||||||||||||||||||||||||||
127 | ||||||||||||||||||||||||||
128 | ||||||||||||||||||||||||||
129 | ||||||||||||||||||||||||||
130 | ||||||||||||||||||||||||||
131 | ||||||||||||||||||||||||||
132 | ||||||||||||||||||||||||||
133 | ||||||||||||||||||||||||||
134 | ||||||||||||||||||||||||||
135 | ||||||||||||||||||||||||||
136 | ||||||||||||||||||||||||||
137 | ||||||||||||||||||||||||||
138 | ||||||||||||||||||||||||||
139 | ||||||||||||||||||||||||||
140 | ||||||||||||||||||||||||||
141 | ||||||||||||||||||||||||||
142 | ||||||||||||||||||||||||||
143 | ||||||||||||||||||||||||||
144 | ||||||||||||||||||||||||||
145 | ||||||||||||||||||||||||||
146 | ||||||||||||||||||||||||||
147 | ||||||||||||||||||||||||||
148 | ||||||||||||||||||||||||||
149 | ||||||||||||||||||||||||||
150 | ||||||||||||||||||||||||||
151 | ||||||||||||||||||||||||||
152 | ||||||||||||||||||||||||||
153 | ||||||||||||||||||||||||||
154 | ||||||||||||||||||||||||||
155 | ||||||||||||||||||||||||||
156 | ||||||||||||||||||||||||||
157 | ||||||||||||||||||||||||||
158 | ||||||||||||||||||||||||||
159 | ||||||||||||||||||||||||||
160 | ||||||||||||||||||||||||||
161 | ||||||||||||||||||||||||||
162 | ||||||||||||||||||||||||||
163 | ||||||||||||||||||||||||||
164 | ||||||||||||||||||||||||||
165 | ||||||||||||||||||||||||||
166 | ||||||||||||||||||||||||||
167 | ||||||||||||||||||||||||||
168 | ||||||||||||||||||||||||||
169 | ||||||||||||||||||||||||||
170 | ||||||||||||||||||||||||||
171 | ||||||||||||||||||||||||||
172 | ||||||||||||||||||||||||||
173 | ||||||||||||||||||||||||||
174 | ||||||||||||||||||||||||||
175 | ||||||||||||||||||||||||||
176 | ||||||||||||||||||||||||||
177 | ||||||||||||||||||||||||||
178 | ||||||||||||||||||||||||||
179 | ||||||||||||||||||||||||||
180 | ||||||||||||||||||||||||||
181 | ||||||||||||||||||||||||||
182 | ||||||||||||||||||||||||||
183 | ||||||||||||||||||||||||||
184 | ||||||||||||||||||||||||||
185 | ||||||||||||||||||||||||||
186 | ||||||||||||||||||||||||||
187 | ||||||||||||||||||||||||||
188 | ||||||||||||||||||||||||||
189 | ||||||||||||||||||||||||||
190 | ||||||||||||||||||||||||||
191 | ||||||||||||||||||||||||||
192 | ||||||||||||||||||||||||||
193 | ||||||||||||||||||||||||||
194 | ||||||||||||||||||||||||||
195 | ||||||||||||||||||||||||||
196 | ||||||||||||||||||||||||||
197 | ||||||||||||||||||||||||||
198 | ||||||||||||||||||||||||||
199 |