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1 | Mindset and Skill Shifts for a New Level of Leadership | ||||||||||||||||||||||||||||
2 | Developing Leaders for Beyond 2020 | ||||||||||||||||||||||||||||
3 | The shift from field staff to local team leader: | ||||||||||||||||||||||||||||
4 | Field Staff | Local Team Leader | |||||||||||||||||||||||||||
5 | From leading self | To leading others | |||||||||||||||||||||||||||
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7 | Mindset | Skills | Developmental steps | Mindset | Skills | ||||||||||||||||||||||||
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9 | Heart: | Heart: | |||||||||||||||||||||||||||
10 | Engages own heart as a lifelong learner and bring it into the team. Shares authentic self with the team. | ● Listening skills, ability to ask questions and accept feedback ● Self-feeds from the Word and maintain a vital prayer life | ● Growth Model ● DICE ● Life Map & Cycles of Grace ● 360 Review ● Heart of A Leader article ● Unhurried Living; Day with the Lord (book and practice) ● Personal Development Plan; Position Focus Sheet | Engage their own heart more deeply and bring it into the team. Share their authentic self with the team. | ● Practices reflective time with the Lord ● Sabbath, Day w/the Lord ● Shares personal journey with the Lord with the team ● Invites feedback | ||||||||||||||||||||||||
11 | Relationships: | Relationships: | |||||||||||||||||||||||||||
12 | Connects well with others. | ● Builds relationships with team members, discples, and key volunteers ● Follows the team leader's direction ● Resolves conflict with team members and leaders | ● Assessments for self-awareness (EQi, Strengths Finder, Meyers Briggs, Birkman, etc.) ● EQ Workshop ● SYIS ● Resolving Conflict Workshop | Connects deeply with team and others in the larger body of Christ. | ● Demonstrates emotional self-awareness and maturity ● Leans into conflict ● Builds quality relationships with team | ||||||||||||||||||||||||
13 | Direction Setter: | Direction Setter: | |||||||||||||||||||||||||||
14 | Empowers and envisions disciples or key volunteers to fulfill the mission for their scope. | ● Executes plans of disicpleship with disciples ● Participates in team Strategic Planning Process ● Articulates his/her role in the team's vision ● Uses SMART goals | ● Leadership Framework module ● Lead a project, task force, etc. ● Take responsibility for a critical path step on the team Strategic Planning Process ● Effective Meetings workshop; Strategic Planning Process training | Leads the team to set direction to fulfill the mission for their scope. | ● Leads effective meetings ● Executes plans with diligence and flexibility ● Empowers and delegates responsibility & authority for the Strategic Planning Process action plans | ||||||||||||||||||||||||
15 | Coach: | Coach: | |||||||||||||||||||||||||||
16 | Coaches disciples towards spiritual multiplication and scope. | ● Coaches disciples in discipleship and basic leadership ● Learns coaching skills from team leader's coaching ● Asks good questions to teams and individuals | ● Coaching Bridge training ● 30 Days of Feedback ● Bob Tiede's books & Blog ● Staff Development Cycle orientation and experience ● BPMT | Coaches the team to ensure members are empowered, ministering out of their strengths (K.S.A.s) and working together with synergy. | ● Strong foundational coaching skills ● Provides regular, consistent coaching and feedback (Staff Development Cycle) with each team member | ||||||||||||||||||||||||
17 | Change Agent: | Change Agent: | |||||||||||||||||||||||||||
18 | Adapts to the changes in environment and the audience to increase fruitfulness. | ● Understands and evaluates the team's results ● Adapts ministry strategy and tactics based on results ● Measures personal progress based on team goals and results | ● Leading With Information orientation ● Analyzes personal ministry LMI (local movemnt indicators) and takes action steps ● Adaptive leadership and VUCA introduction | Reviews the team’s progress in light of the mission and tactical benchmarks. Leads fruitful change and adjustments. | ● Measures progress toward the team’s goals (Results) ● Celebrates success and creates a learning environment for setbacks and obstacles ● Leads with information – identifies trends and patterns ● Leads the team to breakthroughs to increase fruitfulness (Adaptive) | ||||||||||||||||||||||||
19 | Spokesperson: | Spokesperson: | |||||||||||||||||||||||||||
20 | Networks with other like-minded believers to partner missionally and build self-sustaining resources. | ● Shares the vision of the ministry with partners, students, etc. ● Empowers students, disciples, key leaders to own the ministry ● Leads a group Bible study or fellowship ● Maintains healthy MPD levels | ● DMPD for teams ● Volunteer mobilization exposure ● Vision sharing training ● Speaking opportunities | Leads the team to network with other like-minded believers to partner missionally and build self-sustaining resources. | ● Empowers and supports volunteers and multiplying disciples ownership of the ministry ● Generously shares resources ● Builds a network of local L.I.F.E. partners with individuals and churches for a self-sustaining local movement | ||||||||||||||||||||||||
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