Judul Penelitian Mahasiswa Angkatan 2023.xlsx

	A	B	C	D	E	F
1	JUDUL PENELITIAN MAHASISWA ANGKATAN 2023
2
3	NO	NAMA MAHASISWA	KELAS	JUDUL	JENIS PENELITIAN	KETERANGAN
4	1	AMANDA SELVIANA	A	Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Problem-based Learning terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa di tinjau dari gaya kognitif siswa	Eksperimen	acc Hayatun
5	2	AMELIA RAHMAWATI	A	Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning tipe Think Pair Share Terhadap Penalaran Adaptif Matematis Ditinjau dari Self Efficacy	Eksperimen	Payung Zulkifli
6	3	Ami Nur Dinnia	A	Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Think Pair Share terhadap penalaran Adaptif ditinjau dari disposisi matematis siswa	Eksperimen	Payung Zulkifli
7	4	ARIQA NUR SALSABILA	A	Hubungan Antara Self Efficacy, Kecemasan Matematis, dan Kemampuan Berpikir Kritis	Korelasional	acc Hayatun
8	5	Aulia Hasanah	A	Pengaruh Implementasi Project Based Learning Berbantuan Geogebra Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis ditinjau dari Gaya Belajar Siswa	Eksperimen	acc Hayatun
9	6	Awaliya Tashakhurin	A	Pengaruh Model Pembelajaran Generative Learning terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Ditinjau dari Self- regulated learning (SRL) Siswa SMP/MTs	Eksperimen	acc Hayatun
10	7	DIAN NIRMALA SOFI	A	Pengaruh model pembelajaran Discovery learning terhadap kemampuan berfikir kritis ditinjau dari self efficacy siswa	Eksperimen	acc Hayatun
11	8	DINI OKTAVIANI	A	Hubungan antara Self Efficacy, Kecemasan Matematis dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa	Korelasional	acc Hayatun
12	9	Fadila Aulia Putri	A	Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Problem-based Learning terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Ditinjau dari Gaya Belajar	Eksperimen	acc Hayatun
13	10	FAJRI RIZKI	A	Pengaruh penggunaan media interaktif dalam pembelajaran drill and practice terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis ditinjau dari kemampuan awal siswa	Eksperimen	acc Hayatun
14	11	Iis sholeha	A	Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau dari Self Efficacy	Eksperimen	acc Hayatun
15	12	Jihan salsabillah	A	Pengaruh model pembelajaran project based learning (PjBL) terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis di tinjau dari rasa ingin tahu Siswa SMP/MTs	Eksperimen	payung Rizqa
16	13	Melsya Dwi Putri	A	Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Problem-based Learning terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Ditinjau dari Kemandirian Belajar	Eksperimen	acc Hayatun
17	14	MUTHIA DWI ANDHINI	A	Pengaruh penerapan pembelajaran PJBL Berbantuan Alat Peraga Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika siswa SMP/MTs	Eksperimen	Payung Noviarni
18	15	NURHIKMA GANTI	A	Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Thing Pair Share Terhadap Kemampuan Penalaran Adaptif Ditinjau Dari Self Confidence Matematis Siswa	Eksperimen	Payung Zulkifli
19	16	NURUL AINI	A	Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa ditinjau dari Disposisi Matematis	Eksperimen	acc Hayatun
20	17	Nurul Rizka Hafizah	A	Pengembangan Modul Statistika Terintegrasi Keislaman Berbasis Kemampuan Komunikasi Matematis	Pengembangan	Payung Hayatun
21	18	PUTRI ZHARFA HAZRINA	A	Pengaruh Penerapan Pendekatan Problem Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis ditinjau dari Tingkat Curiosity Siswa SMP/MTs	Eksperimen	Payung Zubaidah
22	19	Resti Amanda Utami	A	Hubungan antara self-centered, kecemasan matematis, dan kemampuan pemecahan masalah matematis	Korelasional	acc Hayatun
23	20	SYAHRANI SYAHIRA	A	Pengaruh penggunaan model pembelajaran discovery learning terhadap pemecahan masalah matematis siswa ditinjau dari adversity quotient	Eksperimen	ACC Hayatun
24	21	SYAQIYATUL AISYA	A	Pengaruh Penerapan Pendekatan Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis ditinjau dari Self Confidence Siswa SMP/MTs	Eksperimen	Payung Zubaidah
25	22	VIRA AZZAHRA	A	Hubungan antara Self Eficacy, Kecemasan Matematis, dan Kemampuan Pemecahan Masalah	Korelasional	acc Hayatun
26	23	Anisa	B	Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap Berpikir Fungsional ditinjau dari Kecemasan Matematis Siswa	Eksperimen	Payung Suci
27	24	Anisa Oktafia	B	Pengaruh Penerapan Pendekatan Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis ditinjau dari Kecemasan Matematis Siswa SMP/MTs	Eksperimen	payung Zubaidah
28	25	CINDY SALSABILA GURITNO	B	Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMP Kelas VIII Ditinjau dari Math Anxiety (kecemasan matematika)	Eksperimen	acc Hayatun
29	26	CINDY FEBRIYANI PUTRI	B	Pengaruh Penerapan Model Realistic Mathematics Education (RME) terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa ditinjau dari Gaya Belajar	Eksperimen	Payung Darto
30	27	DELLA MARSYA PRATAMA	B	Pengaruh Model Blended Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Ditinjau dari Self Confidence	Eksperimen	acc Hayatun
31	28	DENI SUPRIADI DUHA	B	Pengaruh metode pembelajaran drill and practice berbasis aplikasi interaktif terhadap pemahaman konsep ditinjau dari disposisi matematis siswa	Eksperimen	acc Hayatun
32	29	Endha istiqomah	B	Pengaruh model Contextual Teaching and Learning terhadap kemampuan penalaran matematis siswa sekolah menengah di tinjau dari self efficacy.	Eksperimen	acc Hayatun
33	30	LAILA HIDAYATUZ ZAHRO	B	Pengaruh penerapan Concrete-Pictorial-Abstract (CPA) terhadap kemampuan penalaran matematis siswa ditinjau dari Math Anxiety siswa SMP	Korelasional	acc Hayatun
34	31	Meza Aulia Zahrah	B	Pengaruh Penerapan Model Realistic Mathematics Education ( RME ) terhadap Kemampuan Penalaran Adaptif Matematis Siswa	Eksperimen	Payung Ramon
35	32	PUTRI YULIANISA	B	Pengaruh Pendekatan Brain Based Learning Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Ditinjau dari Self Regulated Learning	Eksperimen	acc Hayatun
36	33	RASTI ANANDA	B	Pengaruh penerapan Model Realistic Mathematics Education (RME) terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa ditinjau dari Self-Efficacy	Eksperimen	Payung darto
37	34	RINDIANI	B	Pengaruh penerapan Concrete-Pictorial-Abstract (CPA) terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa ditinjau dari Math Anxiety siswa SMP	Eksperimen	acc Hayatun
38	35	RISTIA RAHMADANI	B	pengaruh penerapan metode Pembelajaran experimental learning terhadap pemahaman konsep belajar matematika di tinjau dari self-esteem	Eksperimen	acc Hayatun
39	36	RIZKY FERNANDA	B	Pengaruh metode pembelajaran drill and practice berbasis e-learning terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis ditinjau dari self Efficacy siswa	Eksperimen	acc Hayatun
40	37	SALSABILLANOFITA SARI	B	Pengaruh penerapan Concrete-Pictorial-Abstract (CPA) terhadap kemampuan representasi matematis siswa ditinjau dari Math Anxiety siswa SMP	Eksperimen	acc Hayatun
41	38	Tiara Anggraini	B	Pengaruh Penerapan Pendekatan Open-Ended terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Matematis Ditinjau dari Self-Efficacy	Eksperimen	acc Hayatun
42	39	TIARA RAHMA DANI	B	Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Mindful Learning terhadap kemampuan berfikir Kritis Matematis Ditinjau dari Curiosity Siswa	Eksperimen	acc Hayatun
43	40	WINDA ATIKA SARI	B	Pengaruh Model Pembelajaran Cool-Critical-Creative Meaningfull (3CM) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis	Eksperimen	acc Hayatun
44	41	ANANDA TAZKIA RAMADHANI	C	Pengaruh Penerapan Game-Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Ditinjau dari Tingkat Kecemasan Matematika	Eksperimen	acc Hayatun
45	42	ANDINI PUTRI	C	Pengaruh Model Game Based Learning (GBL) Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Ditinjau dari Tingkat Curiosity Siswa	Eksperimen	acc Hayatun
46	43	Anggini	C	Pengaruh Penerapan Model Creative Problem Solving Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa pada Sekolah Menengah Pertama	Eksperimen	acc Hayatun
47	44	CITRA AYU LESTARI	C	pengaruh penerapan model Problem Based Learning terhadap kemampuan komunikasi matematis ditinjau dari disposisi matematis	Eksperimen	payung Arnida
48	45	Dwi nazwa adisti	C	Pengaruh Case Based Learning (CBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa ditinjau dari gaya belajar	Eksperimen	acc Hayatun
49	46	DWI SYAPUTRI	C	Pengaruh penerapan pembelajaran PJBL berbantuan alat peraga terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa SMP/MTS ditinjau dari gaya belajarPengaruh penerapan pembelajaran PJBL berbantuan alat peraga terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa SMP/MTS ditinjau dari gaya belajar	Eksperimen	acc Hayatun
50	47	Fauziah Nur Risqi Fajrin	C	Implementasi Humanistic Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis siswa SMP/MTS	Eksperimen	payung Suhandri
51	48	Julia Elvina	C	Pengaruh pendekatan Brain-Based Learning terhadap pemahaman Berpikir kritis Ditinjau dari Self-Regulated Learning	Eksperimen	acc Hayatun
52	49	Lara Santri	C	Pengaruh Penerapan Pendekatan Open-Ended terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Ditinjau dari Self Confidence	Eksperimen	acc Hayatun
53	50	Meylani Eka Putri	C	Pengaruh Pendekatan Brain-based learning terhadap kemampuan Pemahaman konsep matematis Siswa ditinjau dari Math Anxiety	Eksperimen	acc Hayatun
54	51	NOPALIA SUSANTI	C	Pengaruh Penerapan Game Based Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa ditinjau dari Self Efficacy	Eksperimen	acc Hayatun
55	52	NURFADILAH	C	Pengaruh Model Pembelajaran Cool-Critical-Creative Meaningfull (3CM) terhadap Kemampuan Penalaran Matematis	Eksperimen	acc Hayatun
56	53	Putri Diana	C	Pengaruh Model Problem-Based Learning (Pbl) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Ditinjau Dari Self Efficacy	Eksperimen	acc Hayatun
57	54	RABIATUL AEPRILIA NURAISYAH	C	Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap Berpikir Fungsional ditinjau dari Self Confidence Siswa	Eksperimen	Payung Suci
58	55	Raka Ilham Sapta Pratama	C	Pengembangan Modul Bilangan Rasional Terintegrasi Keislaman Berbasis Kemampuan Komunikasi Matematis	Pengembangan	Payung Hayatun
59	56	SAIDATUL KHOIRIAH	C	Pengaruh pendekatan brain-based Learning terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis ditinjau dari self-regulated learning	Eksperimen	acc Hayatun
60	57	Saifullah Rahman	C	Implementasi Humanistic Learning terhadap peningkatan kemampuan penalaran matematis siswa SMP/MTs	Eksperimen	Payung Suhandri
61	58	Sofyani dinillah	C	Pengaruh Model Scaffolding terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis ditijau dari Gaya Belajar siswa	Eksperimen	acc Hayatun
62	59	Suci Rahma Sari	C	Pengaruh Penerapan Game Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa ditinjau dari Self Efficacy	Eksperimen	acc Hayatun
63	60	SUKMA HARDANA	C	Pengaruh penerapan pembelajaran PJBL Berbantuan Alat Peraga Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika siswa SMP/MTs	Eksperimen	Payung Noviarni
64	61	WIDI ANGGRAINI	C	Pengaruh pendekatan brain-based Learning terhadap kemampuan berpikir logis ditinjau dari self-regulated learning	Eksperimen	acc Hayatun
65	62	ADE ZELDA SAVITRI SIREGAR	D	Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa SMA	Eksperimen	ACC Hayatun
66	63	Adelia Yusnita	D	Pengaruh Pendekatan Brain Based Learning Terhadap Berpikir Kritis Matematis Siswa Ditinjau dari Self Regulated Learning	Pengembangan	Acc Hayatun
67	64	AISHA BAROKAH	D	pengaruh penerapan model Problem Based Learning terhadap kemampuan koneksi matematis siswa ditinjau dari disposisi matematis	Eksperimen	Payung Arnida
68	65	DAIMATUSSALIMAH	D	Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis ditinjau dari Mathematics Anxiety siswa	Eksperimen	acc Hayatun
69	66	Dearezha Priska	D	Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap Berpikir Fungsional ditinjau dari Adversity Quotient	Eksperimen	Payung Suci
70	67	Elis Setiawati	D	Pengaruh Model Pembelajaran project based learning (PjBL) terhadap Kemampuan Penalaran matematis Ditinjau dari rasa ingin tahu Siswa SMP/MTs	Eksperimen	payung Rizqa
71	68	ERNITA WIRA HASTUTI	D	Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem based Learning terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa ditinjau dari Disposisi Matematis	Eksperimen	Payung Arnida
72	69	IZZATUL 'AISY	D	Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis ditinjau dari Self Regulated Learning di Sekolah Menengah Pertama	Eksperimen	acc Hayatun
73	70	Latifa nurul audi	D	Pengaruh penerapan pembelajaran PJBL Berbantuan Alat Peraga Terhadap Kemampuan Pemahaman konsep Matematika siswa SMP/MTs	Eksperimen	Payung Noviarni
74	71	Layyana Syarifah Pane	D	Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Generatif terhadap Kemampuan Berpikir Logis Siswa ditinjau dari Gaya Belajar Siswa	Eksperimen	acc hayatun
75	72	MIFTA YULJANNAH PASARIBU	D	Pengaruh Model Pembelajaran Cool-Critical-Creative Meaningfull (3CM) terhadap Kemampuan Representasi Matematis	Eksperimen	acc Hayatun
76	73	Muhammad Algafaru saleh	D	Pengaruh penerapan Model Realistic Mathematics Education (RME) terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa ditinjau dari Math anxiety	Eksperimen	Payung Darto
77	74	NADILA AMRI	D	Pengaruh Model Game Based Learning (GBL) terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif ditinjau dari Gaya Belajar Siswa	Eksperimen	acc Hayatun
78	75	Pajarni	D	Pengaruh Penerapan Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap kemampuan Pemodelan Matematika ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa	Eksperimen	acc Hayatun
79	76	REONALDI	D	Implementasi Humanistic Learning terhadap peningkatan kemampuan Representasi Matematis siswa SMP/MTs	Eksperimen	payung Suhandri
80	77	REVA NUR AMALYA	D	Pengembangan Modul Data dan Diagram Terintegrasi Keislaman Berbasis Kemampuan Komunikasi Matematis	Pengembangan	Payung Hayatun
81	78	REZA ALINATA	D	Pengaruh Penerapan model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Penalaran Adaptif Matemematis Siswa	Eksperimen	Payung Ramon
82	79	SARI WAHYUNI SIREGAR	D	Pengembangan Modul Ajar Berbasis Pendekatan Realistik untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemecahan Masalah.	Pengembangan	acc hayatun
83	80	SITI NABILA	D	Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Penemuan Terbimbing untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa pada Materi Bangun Datar	Pengembangan	acc Hayatun
84	81	WINDRI GUSNITA	D	Pengaruh model pembelajaran project based learning (PjBL) terhadap kemampuan berpikir kritis matematis ditinjau dari rasa ingin tahu Siswa SMP/MTs	Eksperimen	payung Rizqa
85	82	Yuli Kartika Putri	D	Pengaruh Penerapan Model Open Ended Terhadap Kemampuan Penalaran Adaptif Matematis Siswa	Eksperimen	Payung Ramon
86
87					Eksperimen	71
88					Pengembangan	6
89					Korelasional	5
90					Kualitatif	0
91					Jumlah	82
92
93
94
95
96
97
98
99
100