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1 | Student Name: | Class: | Subject: | Instructor: | points possible | |||||||||||||||||||||
2 | Art History 1 | Egyptian History | Mrs. Pendergrass | 100 | ||||||||||||||||||||||
3 | Canopic Jars | |||||||||||||||||||||||||
4 | 10 | 8 | 6 | 4 | 2 | score | ||||||||||||||||||||
5 | meets ALL expectations | meets MOST eXpectations | meets SOME eXpectations | meets A FEW expectations | meets LITTLE to NO expectations | |||||||||||||||||||||
6 | Armature --The student created a sturdy supporting armature. | |||||||||||||||||||||||||
7 | Paper Mache -- The student demonstrates PM skills by completely covering their piece in 2 layers of paper mache; smothing down each layer and removing excess glue material. | |||||||||||||||||||||||||
8 | Primer/Base Paint -- The student coated the sculpture in primer first; then a base color. | |||||||||||||||||||||||||
9 | Finishing/Details/Embellishments -- The student finished the project with by painting facial features, textures, or other details. | |||||||||||||||||||||||||
10 | Craftsmanship -- The overall project is neat; the final paint job is neat. The student she/she stayed on task and cleaned up appropriatly. | |||||||||||||||||||||||||
11 | Total points | |||||||||||||||||||||||||
12 | multiply score by 2 to get final points for a total score | Percent | % | |||||||||||||||||||||||
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99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||