8. SOP Layanan Peningkatan Pengelolaan Pembelajaran (MONEV).xlsx

	B	C	D	E	F
1
2			NOMOR SOP		/UN32.4/ /2023
3			TGL. PEMBUATAN		6 Maret 2023
4			TGL. REVISI		8 Mei 2023
5			TGL. EFEKTIF		5 Juni 2023
6			DISAHKAN OLEH		Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis
7					Universitas Negeri Malang,
8	KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
9	UNIVERSITAS NEGERI MALANG
10	FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
11					(Dr. Hadi Sumarsono, S.T., M.Si.)
12					NIP. (197003192005011001)
13			NAMA SOP		Layanan Peningkatan Proses Pembelajaran
14	DASAR HUKUM		KUALIFIKASI PELAKSANA
15	1.	Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 23	1.	Memahami sistem penjaminan mutu pembelajaran
16	2.	Peraturan Pemerintah RI Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah RI Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan	2.	Memiliki kemampuan dalam mengolah dan menganalisis data.
17	3.	Peraturan Pemerintah RI Nomor 96 Tahun 2012 tentang Pelaksanaan Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2009 tentang Pelayanan Publik	3.	Memiliki kemampuan dalam mengolah dan menganalisis data.
18	4.	Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Nomor 12 Tahun 2018 tentang Statuta Universitas Negeri Malang
19	5.	Peraturan Rektor Nomor 22 Tahun 2020 Tentang Standar Pendidikan Universitas Negeri Malang
20	6.	Peraturan Rektor Universitas Negeri Malang Nomor 24 Tahun 2020 tentang Pedoman Pendidikan Universitas Negeri Malang
21	KETERKAITAN		PERALATAN/PERLENGKAPAN
22	1.	SOP UAS	1.	Form isian monevjar
23	2.	SOP Proses pembelajaran	2.	Rekap kehadiran mahasiswa
24	3.	SOP Peningkatan Isi pembelajaran	3.	Rekap kehadiran dosen
25			4.	Rekan kelulusan matakuliah
26			5.	Rekan keterlaksanaan UTS dan UAS
27	PERINGATAN		PENCATATAN DAN PENDATAAN
28	Apabila SOP peningkatan pengelolaan pembelajaran ini tidak dilaksanakan dengan baik, maka evaluasi dan proses perbaikan berkelanjutan tidak dapat berjalan dengan baik, yang pada akhirnya akan berpengaruh terhadap mutu pembelajaran dan kompetensi lulusan.		Sebagai bahan kajian dan evaluasi bagi prodi untuk proses perbaikan ke depannya.
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100