ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GASAL
2
JENJANG PENDIDIKAN:SMP SINAU-THEWE.COM
3
MATA PELAJARAN:BAHASA INGGRIS
4
KURIKULUM:K2013
5
TAHUN PELAJARAN:2021/2022
6
NOKompetensi DasarKLSMATERI
LEVEL KOGNITIF
INDIKATOR SOALJUMLAH SOALBENTUK SOAL
7
13.1. Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menyatakan harapan, doa, dan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannyaIXcongratulationLOTSDisajikan sebuah dialog singkat, peserta didik mampu menentukan dan merespon ucapan selamat atas prestasi seseorang sesuai konteks dengan benar1PG
8
hope MOTSDisajikan sebuah dialog singkat, peserta didik mampu menentukan uangkapan harapan sesuai konteks dengan benar1PG
9
wishMOTSDisajikan sebuah dialog singkat, peserta didik mampu menentukan ungkapan doa sesuai konteks dengan benar1PG
10
23.2. Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait maksud, tujuan, persetujuan melakukan suatu tindakan/kegiatan, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan to, in order to, so that (dis)agreement)purpose/intentionMOTSDisajikan sebuah gambar dan text singkat , peserta didik dapat menentukan unsur kebahasaan maksud/tujuan dari text sesuai dengan konteks dengan benar1PG
11
agreementLOTSDisajikan sebuah gambar dan dialog singkat , peserta didik dapat menentukan informasi rinci tentang persetujuan sesuai dengan konteks dengan benar1PG
12
33.3. Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk label, dengan meminta dan memberi informasi terkait obat/makanan/minuman, sesuai dengan konteks penggunaannyalabel of drugHOTSDisajikan sebuah gambar label obat, peserta didik dapat menentukan informasi dalam analisis label obat sesuai dengan konteks dengan benar1ESSAY
13
label of foodLOTSDisajikan sebuah gambar label makanan, peserta didik dapat membuat analisis label makanan sesuai dengan konteks dengan benar2ESSAY
14
label of drinkHOTSDisajikan sebuah gambar analisis label minuman, peserta didik dapat menentukan informasi rinci dari analisis label minuman sesuai dengan konteks dengan benar2PG
15
43.4. Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks prosedur lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait resep makanan/minuman dan manual, pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannyaprocedure of foodMOTSDisajikan sebuah text resep makanan, peserta didik dapat menentukan informasi rinci dalam text tersebut sesuai dengan konteks dengan benar2ESSAY
16
procedure of drinkMOTSDisajikan sebuah text resep minuman, peserta didik dapat menentukan informasi rinci dalam text tersebut sesuai dengan konteks dengan benar2PG
17
procedure of manualHOTSDisajikan sebuah text manual, peserta didik dapat menentukan informasi rinci dalam text tersebut sesuai dengan konteks dengan benar1PG
18
JUMLAH TOTAL SOAL15
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100