ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
2
Mata PelajaranIntervalDeskripsi
3
Agama0-64Peserta didik belum berkembang dalam mengenal diri sebagai pribadi yang unik, kemampuan dirinya, pembebabasan Bangsa Israel dan sepuluh perintah Allah sebagai pedoman hidupnya.
4
65-74Peserta didik mencapai tahap berkembang dalam mengenal diri sebagai pribadi yang unik, kemampuan dirinya, pembebabasan Bangsa Israel dan sepuluh perintah Allah sebagai pedoman hidupnya.
5
75-89Peserta didik mencapai tahap cakap dalam mengenal diri sebagai pribadi yang unik, kemampuan dirinya, pembebabasan Bangsa Israel dan sepuluh perintah Allah sebagai pedoman hidupnya.
6
90-100Peserta didik mencapai tahap mahir dalam mengenal diri sebagai pribadi yang unik, kemampuan dirinya, pembebabasan Bangsa Israel dan sepuluh perintah Allah sebagai pedoman hidupnya.
7
Pancasila0-64Peserta didik belum berkembang dalam menjelaskan proses perumusan dan nilai-nilai Pancasila, hak dan kewajiban di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat, serta cara menghargai keragaman suku dan budaya di Indonesia
8
65-74Peserta didik mencapai ketuntasan tahap berkembang dalam menjelaskan proses perumusan dan nilai-nilai Pancasila, hak dan kewajiban di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat, serta cara menghargai keragaman suku dan budaya di Indonesia
9
75-89Peserta didik mencapai ketuntasan tahap cakap dalam menjelaskan proses perumusan dan nilai-nilai Pancasila, hak dan kewajiban di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat, serta cara menghargai keragaman suku dan budaya di Indonesia
10
90-100Peserta didik mencapai ketuntasan tahap mahir dalam menjelaskan proses perumusan dan nilai-nilai Pancasila, hak dan kewajiban di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat, serta cara menghargai keragaman suku dan budaya di Indonesia
11
Bahasa Indonesia0-64Peserta didik belum berkembang dalam mengidentifikasi tokoh, informasi dari cerita, makna kosakata baru, kosakata homonim, kalimat transitif, ide pokok, kalimat persuasif, serta tanda baca sesuai ejaan bahasa Indonesia
12
65-74Peserta didik mencapai ketuntasan tahap berkembang dalam mengidentifikasi tokoh, informasi dari cerita, makna kosakata baru, kosakata homonim, kalimat transitif, ide pokok, kalimat persuasif, serta tanda baca sesuai ejaan bahasa Indonesia
13
75-89Peserta didik mencapai ketuntasan tahap cakap dalam mengidentifikasi tokoh, informasi dari cerita, makna kosakata baru, kosakata homonim, kalimat transitif, ide pokok, kalimat persuasif, serta tanda baca sesuai ejaan bahasa Indonesia
14
90-100Peserta didik mencapai ketuntasan tahap mahir dalam mengidentifikasi tokoh, informasi dari cerita, makna kosakata baru, kosakata homonim, kalimat transitif, ide pokok, kalimat persuasif, serta tanda baca sesuai ejaan bahasa Indonesia
15
Matematika0-64Peserta didik belum berkembang dalam menyelesaikan penerapan bilangan cacah, bilangan pecahan serta menyelesaikan masalah berhubungan dengan faktor dan kelipatan dalam kehidupan sehari-hari
16
65-74Peserta didik mencapai ketuntasan tahap berkembang dalam menyelesaikan penerapan bilangan cacah, bilangan pecahan serta menyelesaikan masalah berhubungan dengan faktor dan kelipatan dalam kehidupan sehari-hari
17
75-89Peserta didik mencapai ketuntasan tahap cakap dalam menyelesaikan penerapan bilangan cacah, bilangan pecahan serta menyelesaikan masalah berhubungan dengan faktor dan kelipatan dalam kehidupan sehari-hari
18
90-100Peserta didik mencapai ketuntasan tahap mahir dalam menyelesaikan penerapan bilangan cacah, bilangan pecahan serta menyelesaikan masalah berhubungan dengan faktor dan kelipatan dalam kehidupan sehari-hari
19
IPAS0-64Peserta didik belum berkembang dalam mengidentifikasi bagian tubuh dan perkembangbiakan pada tumbuhan, menjelaskan karakteristik dan perubahan wujud zat, sumber dan perubahan energi serta mengidentifikasi gaya pada benda
20
65-74Peserta didik mencapai ketuntasan tahap berkembang dalam mengidentifikasi bagian tubuh dan perkembangbiakan pada tumbuhan, menjelaskan karakteristik dan perubahan wujud zat, sumber dan perubahan energi serta mengidentifikasi gaya pada benda
21
75-89Peserta didik mencapai ketuntasan tahap cakap dalam emengidentifikasi bagian tubuh dan perkembangbiakan pada tumbuhan, menjelaskan karakteristik dan perubahan wujud zat, sumber dan perubahan energi serta mengidentifikasi gaya pada benda
22
90-100Peserta didik mencapai ketuntasan tahap mahir dalam mengidentifikasi bagian tubuh dan perkembangbiakan pada tumbuhan, menjelaskan karakteristik dan perubahan wujud zat, sumber dan perubahan energi serta mengidentifikasi gaya pada benda
23
Seni Budaya0-64Peserta didik belum berkembang dalam mengidentifikasi bahan-bahan dan menjelaskan teknik pembuatan tekstur
24
65-74
Peserta didik mencapai ketuntasan tahap berkembang dalam mengidentifikasi bahan-bahan dan menjelaskan teknik pembuatan tekstur
25
75-89Peserta didik mencapai ketuntasan tahap cakap dalam mengidentifikasi bahan-bahan dan menjelaskan teknik pembuatan tekstur
26
90-100Peserta didik mencapai ketuntasan tahap mahir dalam mengidentifikasi bahan-bahan dan menjelaskan teknik pembuatan tekstur
27
PJOK0-64Peserta didik belum berkembang dalam menjelaskan dan mempraktikan permainan sepak bola, bola voli mini, bulu tangkis, seni bela diri, dan atletik
28
65-74Peserta didik mencapai ketuntasan tahap berkembang menjelaskan dan mempraktikan permainan sepak bola, bola voli mini, bulu tangkis, seni bela diri, dan atletik
29
75-89Peserta didik mencapai ketuntasan tahap cakap dalam menjelaskan dan mempraktikan permainan sepak bola, bola voli mini, bulu tangkis, seni bela diri, dan atletik
30
90-100Peserta didik mencapai ketuntasan tahap mahir dalam menjelaskan dan mempraktikan permainan sepak bola, bola voli mini, bulu tangkis, seni bela diri, dan atletik
31
Bahasa Jawa0-64Peserta didik belum berkembang dalam mengidentifikasi teks puisi modern, ciri -ciri teks dialog, karangan narasi, karangan deskripsi, serta unsur intrisnik dalam teks cerita rakyat
32
65-74Peserta didik mencapai ketuntasan tahap berkembang dalam mengidentifikasi teks puisi modern, ciri -ciri teks dialog, karangan narasi, karangan deskripsi, serta unsur intrisnik dalam teks cerita rakyat
33
75-89Peserta didik mencapai ketuntasan tahap cakap dalam mengidentifikasi teks puisi modern, ciri -ciri teks dialog, karangan narasi, karangan deskripsi, serta unsur intrisnik dalam teks cerita rakyat
34
90-100Peserta didik mencapai ketuntasan tahap mahir dalam mengidentifikasi teks puisi modern, ciri -ciri teks dialog, karangan narasi, karangan deskripsi, serta unsur intrisnik dalam teks cerita rakyat
35
Bahasa Inggris0-64Peserta didik belum berkembang dalam mengidentifikasi kata-kata dialog sederhana, hari dan jadwal pelajaran favoritnya dalam Bahasa Inggris, informasi berdasarkan teks sederhana, teks rumpang serta informasi berdasarkan ilustrasi gambar dalam kehidupan sehari-hari
36
65-74Peserta didik mencapai ketuntasan tahap berkembang dalam mengidentifikasi kata-kata dialog sederhana, hari dan jadwal pelajaran favoritnya dalam Bahasa Inggris, informasi berdasarkan teks sederhana, teks rumpang serta informasi berdasarkan ilustrasi gambar dalam kehidupan sehari-hari
37
75-89Peserta didik mencapai ketuntasan tahap cakap dalam mengidentifikasi kata-kata dialog sederhana, hari dan jadwal pelajaran favoritnya dalam Bahasa Inggris, informasi berdasarkan teks sederhana, teks rumpang serta informasi berdasarkan ilustrasi gambar dalam kehidupan sehari-hari
38
90-100Peserta didik mencapai ketuntasan tahap mahir dalam mengidentifikasi kata-kata dialog sederhana, hari dan jadwal pelajaran favoritnya dalam Bahasa Inggris, informasi berdasarkan teks sederhana, teks rumpang serta informasi berdasarkan ilustrasi gambar dalam kehidupan sehari-hari
39
40
41
www.sekolahdasar.net
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100