| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Nama Murid | Wike Zahra Mustafawi | |||||||||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||||||||||
3 | Aspek yang Dinilai (1 - 10) | ||||||||||||||||||||||||||
4 | Aspek Musikalitas: Menilai sejauh mana siswa memahami membaca not, ketukan, teori, main lagu | ||||||||||||||||||||||||||
5 | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas : Menilai sejauh mana siswa aktif bertanya, menjawab, dan berpartisipasi, dan berkomunikasi dalam diskusi selama kelas berlangsung | ||||||||||||||||||||||||||
6 | |||||||||||||||||||||||||||
7 | NOTE | ||||||||||||||||||||||||||
8 | (guru bisa menambahkan tabel secara manual jika ternyata murid membutuhkan tambahan pertemuan untuk menyelesaikan pembelajaran) | ||||||||||||||||||||||||||
9 | |||||||||||||||||||||||||||
10 | |||||||||||||||||||||||||||
11 | Feb 26 | ||||||||||||||||||||||||||
12 | pertemuan | Tanggal | materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
13 | minggu 1 | 4 | Book 1 (p.30-31) WU Book 2 (p.7-8) | PR = Book 2 (p.3-5) | 30menit | 9 | 10 | ||||||||||||||||||||
14 | minggu 2 | 11 | Book 2 (p.3-6)(9-10) | PR = Tangga nada A & F#m di dua octave Lagu baru (p.10) | 30menit | 8 | 10 | ||||||||||||||||||||
15 | minggu 3 | 22 | Book 2 (p.5-6)(10-11) | PR = Book 2 (p.11) 2hands | 30menit | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||
16 | minggu 4 | - | Replace to 8 Mar 26 | ||||||||||||||||||||||||
17 | |||||||||||||||||||||||||||
18 | |||||||||||||||||||||||||||
19 | Mar 26 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | pertemuan | Tanggal | materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
21 | minggu 1 | 1 | Book 2 (p.5)(10-16) | PR = Book 2 (p.11) menggunakan inversi (p.13) 2hands (p.14) 2octave | 30menit | 9 | 9 | ||||||||||||||||||||
22 | minggu 2 | 8 | Book 2 (p.11)(13-19) | Rhythm practice - belajar tgn kiri soft/relax PR = Book 2 (p.19) "Bunda" with no pedal | 1jam | 9 | 10 | ||||||||||||||||||||
23 | minggu 3 | 15 | Book 2 (p.13-14)(18-19) | PR = Book 2 (p.19) "Bunda" belajar menggunakan pedal di pertemuan berikutnya Book 2 (p.20) Hearing di pertemuan berikutnya | 30menit | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||
24 | minggu 4 | 25 | Book 2 (p.19-24) | PR = Book 2 (p.21-22) "2 tangan" Book 2 (p.23) Scales - Staccato Book 2 (p.24) Scales - 2hands | 30menit | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||||||||||||
27 | Apr 26 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | pertemuan | Tanggal | materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
29 | minggu 1 | 1 | Book 2 (p.21-26) | PR = Book 2 (p.26) "2 tangan" sebisanyaa ajaa... | 30menit | 9 | 10 | ||||||||||||||||||||
30 | minggu 2 | 15 | Book 2 (p.23)(26-28) | PR = Book 2 (p.26-27) lancarin yaa Next meeting mulai dari p.26 | 30menit | 9 | 10 | ||||||||||||||||||||
31 | minggu 3 | 22 | Book 2 (p.26-28) | PR = Book 2 (p.26) with audio (p.27) fingerings in thirds (p.28) root position chords | 30menit | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||
32 | minggu 4 | 26 | Book 2 (p.27-29) | PR = Book 2 (p.28) Hanon | 30menit | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||||||||
35 | Mei 26 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | pertemuan | Tanggal | materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
37 | minggu 1 | 6 | Book 2 (p.27-28)(30) Hanon (p.57)(94) | PR = Hanon (p.56)(94) | 30menit | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||
38 | minggu 2 | 20 | Hanon (p.56)(94) Book 2 (p.30-32) | PR = Hanon (p.56)(94 -> ganti next week) Scale (p.32) 2octaves, Leg/Stacc (p.33) 2hands, 2octaves | 30menit | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||
39 | minggu 3 | 24 | Hanon (p.56)(58)(92) Book 2 (p.32-35) | PR = Hanon (p.58)(92) Book 2 (p.35) dimanteppin lgii yaa | 1jam | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||
40 | minggu 4 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||||||||
43 | Jun 26 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | pertemuan | Tanggal | materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
45 | minggu 1 | 3 | Hanon (p.58)(92) Book 2 (p.35-36) | PR = Hanon (p.54) belajar tgn kiri + 2hands Book 2 (p.36) belajar tgn kiri + 2hands [boleh cek pdf utk hitungan] | 30menit | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||
46 | minggu 2 | 10 | Hanon (no.31) well done Czerny (no.1) up to line 4 Book 2 (p.36-37) | PR = Czerny (no.1) lancarin yaa Notes = Hearing perlu banyak latihan Next meeting Bab10 | 30menit | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||
47 | minggu 3 | 21 | Hanon (no.31) Czerny (no.1) Book 2 (p.38) Waltz in Am NEW | PR = Czerny (no.1) "with the rhythmic / hentakan" Book 2 (p.38) try again next week Waltz in Am "3 lines" | 30menit | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||
48 | minggu 4 | 24 | Czerny (no.1) m=40 Book 2 (p.38) Waltz in Am | PR = Czerny (no.1) m=60-70 Book 2 (p.38-39) repeat next week Waltz in Am; phrasings and quaver rhythm | 30menit | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||||
51 | Jul 26 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | pertemuan | Tanggal | materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
53 | minggu 1 | 1 | Hanon (no.31) Well Done :) Book 2 (p.38-39) Waltz in Am | PR = Hanon NEW (no.21) Book 2 (p.40) Scales Waltz in Am add new line | 30menit | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||
54 | minggu 2 | 12 | Book 2 (p.40-41) Czerny (no.1) Waltz in Am | PR = Book 2 (p.40-41) mantepin lagi yakk Czerny (no.1) Waltz in Am | 30menit | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||
55 | minggu 3 | 15 | Hanon (no.21) Book 2 (p.40-42) Waltz in Am | PR = Hanon NEW (no.22) Waltz in Am add new line | 30menit | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||
56 | minggu 4 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||
58 | Agu 26 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | pertemuan | Tanggal | materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
60 | minggu 1 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | minggu 2 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | minggu 3 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | minggu 4 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||
100 | |||||||||||||||||||||||||||