| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | "ЗАТВЕРДЖУЮ" | |||||||||||||||||||||||||
2 | РЕКТОР ________________ О.Л.ОЛІЙНИК | Розклад занять настановчої сесії, заочної форми навчання, магістри І р.н., 2022-2023 н.р. | ||||||||||||||||||||||||
3 | Курс | Магістри І року навчання | ||||||||||||||||||||||||
4 | Час | 12:25-14:00 | 14.05 - 15.35 | 15.45 - 17.20 | 17.30 - 19.05 | 19.15 - 20.50 | ||||||||||||||||||||
5 | Дата | Виконавці | Музикознавство, культурологія | Виконавці | Музикознавство, культурологія | Виконавці | Музикознавство, культурологія | Виконавці | Музикознавство, культурологія | Виконавці | Музикознавство, культурологія | |||||||||||||||
6 | 10.10.2022, понеділок | 10:40 Музична драматургія (за вибором) / Хоровий клас | Методи культурології і музикознавства в науковому знанні (культ.) | Музична семіологія (за вибором), Самойленко О.І. | Оркестровий клас, 16:00-19:00, шк.Столярського | Музикознавство у контексті сучасної гуманітарної науки | Психологія музично-сценічної творчості, Єргієв І.Д. | Педагогіка вищої школи | ||||||||||||||||||
7 | 11.10.2022, вівторок | Хоровий клас | Методи культурології і музикознавства в науковому знанні (культ.) | Філософська методологія пізнання і художньої творчості, Роджеро О.М. | Оркестровий клас, 16:00-19:00, шк.Столярського | Музикознавство у контексті сучасної гуманітарної науки | Історія одеської хор школи: трад і сучасність (за вибором), (хор., музик.) | Педагогіка вищої школи | ||||||||||||||||||
8 | 12.10.2022, середа | 9:00 Психологія музично-сценічної творчості / 10:40 Музична драматургія, Осадча С.В., (за вибором) / 12:25 Хоровий клас | Краєзнавчі аспекти музичної естетики в Одесі, (культ.) | Музична семіологія (за вибором), Самойленко О.І. | Оркестровий клас, 16:00-19:00, шк.Столярського | Музикознавство у контексті сучасної гуманітарної науки | Філософська методологія пізнання і художньої творчості, Роджеро О.М. | |||||||||||||||||||
9 | 13.10.2022, четвер | 9:00 Музична драматургія, (за вибором), Осадча С.В. / 10:40 Філосфська методологія пізнання і художньої творчості, Роджеро О.М. / Хоровий клас | Методи культурології і музикознавства в науковому знанні, (культ.) | Психологія музично-сценічної творчості, Єргієв І.Д. | Оркестровий клас, 16:00-19:00, шк.Столярського | Музикознавство у контексті сучасної гуманітарної науки / Краєзнавчі аспекти музичної естетики в Одесі, (культ.) | Педагогіка вищої школи | Історія одеської хор школи: трад і сучасність (за вибором), (хор., музик.) | ||||||||||||||||||
10 | 14.10.2022, п'ятниця | 9:00 Музична драматургія, (за вибором), Осадча С.В. / 10:40 Музична семіологія (за вибором), Самойленко О.І. / Хоровий клас | 10:40 Музична семіологія (за вибором), Самойленко О.І. | Історія одеської хор школи: трад і сучасність (за вибором), (хор., музик.) | Оркестровий клас, 16:00-19:00, шк.Столярського | Музикознавство у контексті сучасної гуманітарної науки / Методи культурології і музикозенавства в науковому знанні, (культ.) | Педагогіка вищої школи | Філософська методологія пізнання і художньої творчості, Роджеро О.М. | ||||||||||||||||||
11 | 15.10.2022, субота | 10:45 Іноземна мова, Черняєва І.А., (ф-но, музик., культ., нар.) / 12:25 Хоровий клас | 10:45 Іноземна мова, Черняєва І.А. (ф-но, музик., культ., нар.) | Психологія музично-сценічної творчості, Єргієв І.Д. | Оркестровий клас, 16:00-19:00, шк.Столярського | Музикознавство у контексті сучасної гуманітарної науки / Методи культурології і музикозенавства в науковому знанні, (культ.) | Музикознавство у контексті сучасної гуманітарної науки | Педагогіка вищої школи | ||||||||||||||||||
12 | 16.10.2022, неділя | 10:40 Іноземна мова, Черняєва І.А., (ф-но, муз., культ., нар.) | Іноземна мова, Черняєва І.А., (стр.,дух., хор.) | Іноземна мова, Черняєва І.А., (стр.,дух., хор.) | ||||||||||||||||||||||
13 | 17.10.2022, понеділок | 10:40 Музична драматургія, (за вибором), Осадча С.В. /Хоровий клас | Краєзнавчі аспекти музичної естетики в Одесі, (культ.) | Музична семіологія (за вибором), Самойленко О.І. | Оркестровий клас, 16:00-19:00, шк.Столярського | Психологія музично-сценічної творчості, Єргієв І.Д. | Філософська методологія пізнання і художньої творчості, Роджеро О.М. | |||||||||||||||||||
14 | 18.10.2022, вівторок | Хоровий клас / Іноземна мова, Черняєва І.А., (ф-но, муз., культ., нар.) | Іноземна мова, Черняєва І.А., (ф-но, муз., культ., нар.) | Історія одеської хор школи: трад і сучасність (за вибором), (хор., музик.) | Оркестровий клас, 16:00-19:00, шк.Столярського | Краєзнавчі аспекти музичної естетики в Одесі, (культ.) | Іноземна мова, Черняєва І.А., (стр.,дух., хор.) | Іноземна мова, Черняєва І.А., (стр.,дух., хор.) | ||||||||||||||||||
15 | 19.10.2022, середа | Хоровий клас / 10:40 Іноземна мова, Черняєва І.А., (ф-но, муз., культ., нар.) | Іноземна мова, Черняєва І.А., (ф-но, муз., культ., нар.) | Музична семіологія (за вибором), Самойленко О.І. | Оркестровий клас, 16:00-19:00, шк.Столярського | Краєзнавчі аспекти музичної естетики в Одесі, (культ.) | Іноземна мова, Черняєва І.А., (стр.,дух., хор.) | Історія одеської хор школи: трад і сучасність (за вибором), (хор., музик.) | ||||||||||||||||||
16 | Всі теоретичні заняття проводяться дистанційно. | |||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | Декан факультету заочної та магістерської підготовки _____________________ Н.Б. Язикова | |||||||||||||||||||||||||
19 | Начальник навчального відділу ________________________________________І.М. Шпитальна | |||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||