| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | ADI SOYADI : | ……/……/……………. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | SINIF: | …………………………….. ORTAOKULU 2025-2026 ÖĞRETİM YILI | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | NO : | 5. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILI SORULARIDIR | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | 1- | Ayın evrelerini gözlemleyen bir öğrenci, | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Yeni Ay' dan ne kadar süre sonra, | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | Son Dördün evresini gözlemler? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | 2- | Şekilde iki farklı yaya 10 N yük asılmıştır. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | Yaylardaki uzama miktarlarının farklı olmasının | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | nedeni nedir? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
28 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | 3- | Bir öğrenci dinamometre ile deney yaparken, aynı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
32 | deneyi şekildeki A ve B noktalarında tekrarlıyor. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
33 | Bu deney sonucunda öğrenci hangi çıkarımı yapar? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
43 | 4- | Bir öğrenci 1 kg lık cismi dinamometrede 10 N olarak ölçüyor. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
44 | Bu öğrenci deneyi 3 kg lık cisimle tekrar ederse | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | dinamometre kaç N' u gösterir? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | 5- | Yandaki şekilde bir | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | öğrenci masa itiyor. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | Bunlardan hangisi | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | kolay, hangisi zor iter? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | Neden? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | 6- | Evdeki buzdolaplarının yerine itilmesini kolaylaştırmak için nasıl bir düzenek hazırlanmıştır? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
69 | Tahminlerinizi yazınız. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | 7- | Masa ve sıra ayaklarında, yere temas ettikleri noktalar plastikten yapılmıştır. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | Bunun nedeni ne olabilir? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | Sizde bununla aynı amaçla yapılmış, farklı bir örnek veriniz. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | 8- | Görselde verilen Kloroplastın görevini kısaca yazınız. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | 9- | Görseldeki şekillerin altına, uygun olacak şekilde, Hücre, Doku, Organ, Sistem, Organizma | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
91 | isimlerini yazınız. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
100 |