| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Назва документа | Дата / № | Для чого потрібен учителеві | Посилання | ||||||||||||||||||||||
2 | Закон України «Про освіту» | 05.09.2017 № 2145-VIII | Базовий закон: права й обов’язки педагога, академічна свобода, освітній процес, оцінювання, інклюзія, професійний розвиток. | Відкрити документ / PDF | ||||||||||||||||||||||
3 | Закон України «Про повну загальну середню освіту» | 16.01.2020 № 463-IX | Безпосередньо регулює роботу школи: освітній процес, оцінювання, освітні програми, права учасників освітнього процесу, форми здобуття освіти. | Відкрити документ / PDF | ||||||||||||||||||||||
4 | Державний стандарт початкової освіти | 21.02.2018 № 87; чинна редакція з урахуванням змін | Робочий державний стандарт для нинішніх учнів початкової школи у 2026/2027 н. р.: компетентності, наскрізні вміння, обов’язкові результати навчання. | Відкрити документ / PDF | ||||||||||||||||||||||
5 | Типова освітня програма для 1–4 класів | 18.03.2026 № 467 | Нова Типова освітня програма 2026 року: структура освітнього процесу, освітні галузі, результати, розподіл навчального часу та підходи до організації навчання. | Відкрити документ / PDF | ||||||||||||||||||||||
6 | Нова система та загальні критерії оцінювання результатів навчання | 04.05.2026 № 722; чинна редакція від 17.07.2026 | Головний новий документ з оцінювання з 2026/2027 н. р. для 1–9 класів. Визначає принципи, види, форми, шкали, процедури та загальні критерії оцінювання. | Відкрити документ / PDF | ||||||||||||||||||||||
7 | Методичні рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів 1–4 класів | 13.07.2021 № 813 | Специфіка оцінювання в початковій школі: формувальне, поточне, підсумкове оцінювання, вербальна/рівнева фіксація та Свідоцтво досягнень. Використовувати разом із новим №722. | Відкрити документ / PDF | ||||||||||||||||||||||
8 | Інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів / інтегрованих курсів | 17.08.2026 № 1/17756-26 | Актуальні рекомендації МОН саме на 2026/2027 навчальний рік; містять предметно-галузеві орієнтири для організації навчання. | Відкрити документ / PDF | ||||||||||||||||||||||
9 | Закон України «Про академічну доброчесність» | 18.12.2025 № 4742-IX; введений у дію з 31.07.2026 | Новий спеціальний закон: правила академічної доброчесності, порушення, відповідальність, недоброчесне використання результатів, згенерованих ШІ. | Відкрити документ / PDF | ||||||||||||||||||||||
10 | Методичні рекомендації щодо запровадження та використання технологій ШІ в ЗЗСО | 29.09.2025 № 1/20386-25 | Офіційно рекомендований МОН матеріал щодо відповідального, безпечного та педагогічно доцільного використання ШІ вчителями й учнями. | Відкрити документ / PDF | ||||||||||||||||||||||
11 | Методичні рекомендації щодо способів фільтрації доступу до Інтернету та протидії шкідливому контенту | 26.01.2026 № 103 | Актуальні рекомендації з цифрової безпеки та захисту учнів від шкідливого контенту в закладах освіти. | Відкрити документ / PDF | ||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |