ABCDE
1
Web DesignMinor Web Development 1920Naam:
2
Opdracht:
Ontwerpen met en voor echte mensen		Voor dit vak krijg je een ontwerp-opdracht die je gaat maken voor 1 mens. Een echt mens. Je moet je ontwerp 3 keer testen. Door te testen en te itereren ga je je ontwerp verbeteren. Uiteindelijk heb je een ontwerp dat exclusief gemaakt is voor 1 persoon. Een exclusive design ... Wie is deze persoon dan voor wie je dit gaat maken? Wat vindt deze persoon leuk of juist niet? En hoe bedient deze persoon een computer?
3
4
LeerdoelenCriteriaOnvoldoendeVoldoendeGoed
5
Leren hoe je (design) principles kan toepassen in een ontwerpStudent kan uitleggen wat de Exclusive Design Principles zijn. De principes study situation, prioritise identity, ignore conventions en add nonsense zijn goed uitgelegd.
6
Student laat zien hoe de Exclusive Design Principles zijn toegepast in het ontwerp.Aan de hand van de opdracht wordt duidelijk gemaakt hoe de principes study situation, ignore conventions, prioritise identy en add nonsense zijn toegepast in het ontwerp.Aan de hand van de principes wordt duidelijk gemaakt hoe deze hebben bijgedragen aan het verbeteren van het ontwerp of hoe dit een volgende keer beter of anders kan. (code) voorbeelden, filmpjes en/of beschrijvingen zijn gebruikt om het te verduidelijken.
7
Readme: In de beschrijving van het project staat de opdracht uitgelegd, is het probleem duidelijk beschreven en hoe het probleem is opgelost. De Readme is goed geschreven. De opbouw van de tekst is logisch, met een duidelijke kop en een staart. Deze tekst is heel prettig om te lezen. Jij kan heel goed schrijven, met een mooie opbouw.
Er zijn meerdere bronnen en functionele voorbeelden gebruikt om het probleem en de oplossing te beschrijven.
8
9
User needs begrijpen en gebruiken in je ontwerpEr is een user scenario geschreven dat aansluit bij de identiteit van de test persoon.Er is een duidelijk en volledig user scenario geschreven dat antwoord geeft op de 4 w-vragen: Who? What? How? en Why?In de beschrijving zijn een of meerdere bronnen gebruikt om het user scenario te ondersteunen en aan de hand van voorbeelden is duidelijk gemaakt hoe de 4 w-vragen zijn beantwoord.
10
11
Leren hoe je moet testen en de resultaten gebruiken voor het verbeteren van je ontwerpDe student kan een test opzetten.Er is minimaal drie keer getest. Er is een verslaglegging van de tests gedaan waarin de test-opzet wordt behandeld. Er is een duidelijke conclusie beschreven met do's en dont's over hoe je goed kan testen.
12
De student kan testresultaten toepassen om een ontwerp te verbeteren.Op basis van de test zijn verschillende conclusies beschreven en deze zijn gebruikt om het ontwerp te verbeteren. Aan de hand van de tests wordt duidelijk gemaakt hoe deze hebben bijgedragen aan het verbeteren van het ontwerp of hoe dit een volgende keer beter of anders kan. (code) voorbeelden, filmpjes en/of beschrijvingen zijn gebruikt om het te verduidelijken.
13