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1 | SNJB's Late Sau. K.B. Jain College of Engineering, Chandwad | |||||||||||||||||||||||||
2 | Department of Information Technology | |||||||||||||||||||||||||
3 | Question Paper Analysis using Bloom’s Taxonomy | |||||||||||||||||||||||||
4 | Course:Programming and Problem Solving , Exam: University(March 2020), Type: IN Sem(P6), Marks: 30 | |||||||||||||||||||||||||
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6 | Sr. No | Questions | Marks | CO | BL | |||||||||||||||||||||
7 | 1(a) | What is a probelm ? Explain six probem solving steps | 4 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||
8 | 1(b) | List down types of operator in python . Explain relatinal operators . | 5 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||
9 | 1(c) | Explain flow chart and algorithm with example | 6 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||
10 | 2(a) | Explain following terms with suitable examples. i) Comment ii) Reserve Words | 4 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||
11 | 2(b) | Write a program to swap two number | 5 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||
12 | 2(c) | Explain any six features of python programming | 6 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||
13 | 3(a) | Describe the following terms with examples( any two) i) break ii) continue iii) pass iv) range | 4 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||
14 | 3(b) | Write a program to test whether a number entered by the user is positive , negative or zero. | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||
15 | 3(c) | Explain selection / conditinal statements in python . i) if ii) if-else iii) if-elif-else | 6 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||
16 | 4 (a) | Explain for loop with flowchart . | 4 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||
17 | 4(b) | What is list ? Explain any three operation of list. | 5 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||
18 | 4(c) | Write a program to generate a fibonacci series of 'n' numbers. | 6 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||
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22 | Bloom's Level | Total Marks | ||||||||||||||||||||||||
23 | 1 | 15 | ||||||||||||||||||||||||
24 | 2 | 29 | ||||||||||||||||||||||||
25 | 3 | 16 | ||||||||||||||||||||||||
26 | 4 | 0 | ||||||||||||||||||||||||
27 | Total | 60 | ||||||||||||||||||||||||
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29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | CO's Level | Total Marks | ||||||||||||||||||||||||
31 | 1 | 30 | ||||||||||||||||||||||||
32 | 2 | 30 | ||||||||||||||||||||||||
33 | 3 | 0 | ||||||||||||||||||||||||
34 | 4 | 0 | ||||||||||||||||||||||||
35 | Total | 60 | ||||||||||||||||||||||||
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