.GIFTS - CHECKLIST PARA ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO DE PFEIFFER

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1		GIFTS - CHECKLIST PARA ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO DE PFEIFFER
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3		Item Avaliado	Exemplo	Pontuação

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5		1. Domínio Acadêmico
6	1	Demonstra interesse e curiosidade em aprender sobre temas diversos.	Pergunta sobre temas novos fora da escola.	Sempre
7	2	Consegue entender e explicar conceitos complexos com facilidade.	Explica temas difíceis para colegas.	Sempre
8	3	Apresenta habilidades de leitura, escrita e compreensão de texto acima da média para a idade.	Lê textos avançados com fluência.	Sempre
9	4	Realiza cálculos matemáticos ou operações lógicas com rapidez e precisão.	Resolve contas mentalmente ou com agilidade.	Sempre
10	5	Gosta de participar de atividades acadêmicas extracurriculares (clubes, feiras, olimpíadas).	Se inscreve em eventos escolares por vontade própria.	Sempre
11	6	Faz perguntas detalhadas e se aprofunda em temas específicos.	Quer saber os "porquês" além da explicação padrão.	Sempre
12	7	Lê por iniciativa própria sobre tópicos que não fazem parte do currículo escolar.	Escolhe livros técnicos ou científicos espontaneamente.	Sempre
13	8	Aplica conhecimentos de uma área em outras disciplinas ou situações cotidianas.	Usa conhecimentos de matemática para entender economia, por ex.	Sempre
14	9	Desenvolve projetos acadêmicos ou pesquisas com pouca orientação externa.	Cria experimentos ou investigações em casa ou no Google.	Sempre
15	10	Gosta de debater e discutir temas acadêmicos com colegas e adultos.	Puxa discussões sobre atualidades ou ciência com adultos.	Sempre
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17		Classificação Domínio Acadêmico
18		Habilidade Acadêmica Excelente		50
19		Habilidade Acadêmica Excelente		50
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23		2. Domínio Criativo
24	1	Gera ideias novas e originais para resolver problemas e realizar tarefas.	Encontra novas maneiras de resolver situações cotidianas.	Sempre
25	2	Combina informações de diferentes fontes para criar algo novo e interessante.	Integra dados de livros, vídeos e conversas para construir algo único.	Sempre
26	3	Encontra soluções inesperadas e inovadoras para desafios do dia a dia.	Pensa fora da caixa para contornar obstáculos simples.	Sempre
27	4	Demonstra curiosidade para explorar novos métodos e ideias.	Gosta de testar formas novas de fazer as coisas.	Sempre
28	5	Tem facilidade para fazer associações entre ideias aparentemente não relacionadas.	Liga assuntos diferentes e cria conexões criativas.	Sempre
29	6	Cria trabalhos criativos e originais em diferentes áreas (escrita, desenho, projetos).	Produz coisas únicas quando desenha, escreve ou inventa.	Sempre
30	7	Explora formas diferentes de realizar tarefas rotineiras.	Busca jeitos novos de fazer atividades do dia a dia.	Sempre
31	8	Apresenta uma visão única e inovadora ao abordar problemas.	Sempre traz uma perspectiva nova em discussões ou trabalhos.	Sempre
32	9	Demonstra facilidade para improvisar em situações inesperadas.	Se adapta rápido quando algo muda de última hora.	Sempre
33	10	Gosta de criar histórias, personagens ou mundos fictícios em sua imaginação.	Cria narrativas, desenhos ou jogos com universos próprios.	Sempre
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35		Classificação Domínio Criativo
36		Habilidade Acadêmica Excelente		50
37		Habilidade Acadêmica Excelente		50
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42		3. Domínio Artístico
43	1	Demonstra habilidades artísticas notáveis (desenho, música, teatro, dança).	Desenha com detalhes, canta bem ou se expressa com facilidade em apresentações.	Sempre
44	2	Apresenta sensibilidade para formas, cores e composições visuais.	Combina cores de forma criativa e harmônica em trabalhos visuais.	Sempre
45	3	Expressa-se de maneira criativa por meio das artes.	Usa arte como forma de se comunicar — desenha o que sente, canta o que pensa.	Sempre
46	4	Cria peças artísticas com atenção aos detalhes e originalidade.	Produz trabalhos únicos, bem elaborados, com estilo próprio.	Sempre
47	5	Participa de atividades artísticas extracurriculares (aulas de música, desenho, etc.).	Frequenta aulas de teatro, dança ou outras por vontade própria.	Sempre
48	6	Mostra um estilo único e inovador ao criar arte.	Não copia modelos: tem identidade artística própria.	Sempre
49	7	Dedica muito tempo a atividades artísticas por iniciativa própria.	Passa horas desenhando, compondo, atuando ou praticando arte em casa.	Sempre
50	8	Recebe reconhecimento por seu talento artístico por parte de colegas, professores ou pais.	É elogiado com frequência por suas habilidades artísticas.	Sempre
51	9	Interpreta e cria músicas ou composições com facilidade e espontaneidade.	Toca instrumentos de ouvido ou cria músicas próprias com facilidade.	Sempre
52	10	Cria coreografias, cenários ou roteiros para peças teatrais.	Inventa danças, encenações ou histórias encadeadas de forma estruturada.	Sempre
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54		Classificação Domínio Artístico
55		Habilidade Acadêmica Excelente		50
56		Habilidade Acadêmica Excelente		50
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62		4. Domínio de Liderança
63	1	Inicia e organiza atividades em grupo, assumindo a responsabilidade pela coordenação.	Cria jogos, projetos ou grupos e lidera naturalmente.	Raramente
64	2	Demonstra confiança ao falar em público e comunicar suas ideias.	Se expressa com segurança em apresentações, reuniões ou debates.	Sempre
65	3	Inspira e motiva os colegas a se envolverem em atividades e projetos.	Convence amigos a participarem de atividades ou se engajarem.	Sempre
66	4	Resolve conflitos e negocia acordos de maneira justa e objetiva.	Atua como "pacificador" e ajuda colegas a chegarem a um consenso.	Sempre
67	5	Demonstra capacidade de delegar tarefas e acompanhar a execução das mesmas.	Distribui funções em grupos e monitora resultados com responsabilidade.	Sempre
68	6	Toma decisões rapidamente e de maneira assertiva em situações complexas.	Decide com firmeza o que fazer em momentos de dúvida ou confusão.	Sempre
69	7	Assume a responsabilidade por seus atos e pelos resultados de um grupo.	Admite erros, resolve situações e apoia a equipe.	Sempre
70	8	Comunica suas ideias de maneira clara e persuasiva, influenciando os outros.	Convence os outros com argumentos bem articulados.	Sempre
71	9	Consegue manter a calma e a organização em situações de pressão.	Age com foco mesmo quando o grupo está desorganizado ou estressado.	Sempre
72	10	Toma iniciativa para resolver problemas que surgem durante a execução de um projeto.	Age sem esperar ordens quando percebe que algo está dando errado.	Sempre
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74		Classificação Domínio de Liderança
75		Habilidade Acadêmica Excelente		47
76		Habilidade Acadêmica Excelente		47
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81		5. Domínio de Motivação
82	1	Demonstra entusiasmo e interesse em aprender e participar de atividades novas.	Se engaja espontaneamente em novas propostas ou projetos.	Sempre
83	2	Trabalha com afinco para concluir tarefas, mesmo quando encontra dificuldades.	Não desiste fácil — tenta até terminar, mesmo se for difícil.	Sempre
84	3	Busca resolver problemas de maneira independente, sem precisar de orientação constante.	Prefere tentar sozinho antes de pedir ajuda.	Sempre
85	4	Dedica tempo adicional para melhorar o desempenho em uma área de interesse.	Estuda ou pratica mais por conta própria quando se interessa.	Sempre
86	5	Estabelece metas pessoais e se esforça para alcançá-las com sucesso.	Cria objetivos próprios e se organiza para cumpri-los.	Sempre
87	6	Participa ativamente de projetos e atividades extracurriculares por iniciativa própria.	Se inscreve por vontade própria em eventos, feiras, oficinas, etc.	Sempre
88	7	Demonstra persistência e perseverança ao lidar com projetos desafiadores.	Mesmo com dificuldade, insiste até concluir.	Sempre
89	8	Supera desafios e obstáculos com paciência e resiliência.	Lida bem com erros ou frustrações e tenta novamente.	Sempre
90	9	Busca oportunidades de aprendizado e aprimoramento contínuo.	Pergunta, pesquisa, ou se oferece para aprender algo novo com frequência.	Sempre
91	10	Apresenta disposição para assumir novas responsabilidades e tarefas.	Aceita ser o responsável por novas funções em grupo ou em sala de aula.	Sempre
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93		Classificação Domínio de Motivação
94		Habilidade Acadêmica Excelente		50
95		Habilidade Acadêmica Excelente		50
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100		Resultado dos Domínios