| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 7-Б клас | |||||||||||||||||||||||||
2 | День тижня | Розклад уроків 7-Б клас | Матеріал до уроку із практичними завданнями | Примітки | ||||||||||||||||||||||
3 | Вівторок (21.04) | Укр. мова | Розрізнення сполучників й однозвучних слів (проте-про те, зате-за те, якби-як би, та інші) | https://ozerna21.blogspot.com/p/8.html | ||||||||||||||||||||||
4 | Біологія | Комунікації тварин | https://classroom-biology.blogspot.com/ | |||||||||||||||||||||||
5 | Музика | Електронна музика. "Жити щоб веселіш " Н. Іванової (розучування). Прослухати К . Дебюсі "Місячне світло " | https://www.youtube.com/watch?v=lVMWjqeAqIk | |||||||||||||||||||||||
6 | Англ. мова | Визначні місця Великої Британії. Розвиток аудіювання. | https:/ninichuklida.blogspot.com/p/7.html | |||||||||||||||||||||||
7 | Географія | Узагальнення знань за темою "Євразія" | https://geografiablog2020.blogspot.com/ | |||||||||||||||||||||||
8 | Зарубіжна | Дива та їх сприйняття персонажами в новелі Г. Уелса "Чарівна крамниця" | https://vseosvita.ua/library/interaktivna-prezentacia-krosvord-za-tvorom-gerberta-uelsa-carivna-kramnica-3368.html | |||||||||||||||||||||||
9 | Осн. здор. | "Профілактика захворювань, що набули соціального значення. Наслідки вживання наркотиків". Опрацюйте § 26, 27 підручника, законспектуйте. Перегляньте відео та пройдіть тест. | https://www.youtube.com/watch?v=iCKlUkAwqNo | |||||||||||||||||||||||
10 | https://naurok.com.ua/test/start/199113 | |||||||||||||||||||||||||
11 | https://naurok.com.ua/test/start/216058 | |||||||||||||||||||||||||
12 | ВИХОВНА РОБОТА | |||||||||||||||||||||||||
13 | Середа (22.04) | Укр. літ. | Контрольна робота. В. Симоненко, Марина Павленко, Любов Пономаренко (тестування) | https://ozerna21.blogspot.com/p/8.html | ||||||||||||||||||||||
14 | Укр. мова | Частка як службова частина мови. Частки формочворчі та словотворчі | https://ozerna21.blogspot.com/p/8.html | |||||||||||||||||||||||
15 | Рос. мова | Розділові знаки у складнопідрядному реченні. Говоріння: дискусія на запропоновану тему. | ||||||||||||||||||||||||
16 | Алгебра | Розв'язування систем лінійних роівнянь способом додаваня. П.28, впр.1048, 1050. | https://youtu.be/r_RAnqjPx_w | |||||||||||||||||||||||
17 | Всесвітня історія | Практичне заняття: «Позначити на контурній карті території вивчених країн | https://romansereduik.blogspot.com/p/7-7.html | |||||||||||||||||||||||
18 | Фізкультура | Футбол, техніка пересування. Навчитись правильно пересуватися по полю | https://disted.edu.vn.ua/courses/learn/1916 | |||||||||||||||||||||||
19 | Четвер (23.04) | Геометрія | Сума кутів трикутника | Розв. впр. 698, 700, 702 | ||||||||||||||||||||||
20 | Історія України | Суспільне і церковне життя. Параграф 24.Склади схему "Соціальні стани українського суспільства". Підготуй історичний портрет князя Констянтина Івановича Острозького | https://romansereduik.blogspot.com/p/7-7.html | |||||||||||||||||||||||
21 | Хімія | Проблема чистої води. Охорона водойм від забруднення П38. Підготувати навчальний проєкт дослідження фізичних і хімічних властивостей води | ||||||||||||||||||||||||
22 | Фізкультура | Футбол, навчална гра. Жонглювання м'ячем | https://disted.edu.vn.ua/courses/learn/1937 | |||||||||||||||||||||||
23 | Географія | Географічне положення Тихого океану | https://geografiablog2020.blogspot.com/ | |||||||||||||||||||||||
24 | Англ. мова | Визначні місця України. Розвиток читання | https://ninichuklida.blogspot.com/p/7.html | |||||||||||||||||||||||
25 | Обр. мист. | Дизайн-графіка. Розробка знакових композицій різного призначення | https://naurok.com.ua/urok-obrazotvorchogo-mistectva-u-7-klasi-vidi-dizaynu-63434.html | |||||||||||||||||||||||
26 | П’ятниця (24.04) | Англ. мова | Ласкаво просимо до Лондона. Віртуальна подорож. | https://ninichuklida.blogspot.com/p/7.html | ||||||||||||||||||||||
27 | Укр. мова | Частки, що надають слову або реченню додаткових відтінків. | https://ozerna21.blogspot.com/p/8.html | |||||||||||||||||||||||
28 | Інформатика | Підготовка презентаційних матеріалів проекту та звіту. | https://drive.google.com/open?id=1hgDAXkj0iaDoDXkurx0lDN0FXNCWbnVx | |||||||||||||||||||||||
29 | Зарубіжна | Р. Акутагава. "Павутинка". Філософський зміст твору, підтекст | https://vseosvita.ua/library/prezentacia-do-noveli-runoske-akutagava-pavutinka-119490.html | |||||||||||||||||||||||
30 | Фізика | Розв'язування задач. | https://phizikashkola.blogspot.com/p/7.html | |||||||||||||||||||||||
31 | Трудове | Мозаїка Робота над проектом та виробом. | https://narodna-osvita.com.ua/7081-tehnologya-ozdoblennya-virobv-z-derevini-relyefnoyu-ta-torcevoyu-mozayikami.html | |||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||