| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | แผนและผลการดำเนินงานการใช้งบประมาณแผ่นดินของโครงการเงินอุดหนุนเฉพาะ ประจำปีงบประมาณ 2568 | ||||||||||||||||||||||||||
2 | ลำดับ | ชื่อโครงการ | สาระสำคัญของโครงการ | สถานะโครงการ ปีงบประมาณ 2568 (ไตรมาส 1- 2) | ระยะเวลา (วันที่เริ่มต้น - วันที่สิ้นสุด) | ตัวชี้วัด | หน่วยนับ | ค่าเป้าหมาย ปีงบประมาณ 2568 | ผลการดำเนินงานของตัวชี้วัด | %ความสำเร็จ ปีงบฯ 68 ไตรมาส 1-2 | %ความสำเร็จของ คก. (ภาพรวม) | แผน/ผลการเบิกจ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ 2568 | แผนการดำเนินงาน | ผลการดำเนินงาน | ผลสัมฤทธิ์ของโครงการ | ||||||||||||
3 | ไตรมาส 1 | ไตรมาส 2 | ไตรมาส 1 - 2 | งบประมาณที่ตั้งไว้ ปีงบประมาณ 2568 | ผลเบิกจ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ 2568 (1 ต.ค.2567 - 31 มี.ค.2568) | ||||||||||||||||||||||
4 | งบดำเนินการ | งบลงทุน | รวมทั้งสิ้น | งบดำเนินการ | งบลงทุน | รวมทั้งสิ้น | คิดเป็นร้อยละ | ||||||||||||||||||||
5 | แผนงานยุทธศาสตร์เสริมสร้างให้คนมีสุขภาวะที่ดี | ||||||||||||||||||||||||||
6 | 1 | โครงการเงินอุดหนุนการผลิตแพทย์เพิ่ม | ประเทศไทยเข้าสู่สังคมผู้สูงอายุ เป็นช่วงวัยที่ต้องการความดูแล ช่วยเหลือ โดยเฉพาะในด้านของสุขภาพอนามัย ซึ่งประเทศไทยมีเป้าหมายอัตราส่วนแพทย์ ต่อ ประชากร เท่ากับ 1 : 1,200 ตามที่กระทรวงสาธารณสุขกำหนด เพื่อให้ประชาชนได้รับบริการทางการแพทย์ อย่างเท่าเทียมและทั่วถึง แต่ประเทศไทยยังคงมีแพทย์ไม่เพียงพอต่อความต้องการในการพัฒนาประเทศสู่การเป็น Medical hub ภาครัฐจึงมีนโยบายส่งเสริมการพัฒนากำลังคนและสร้างความสามารถในการแข่งขัน ผลิตคนรองรับอุตสาหกรรมเป้าหมายในอนาคตของประเทศ New S-curve "การแพทย์ครบวงจร" จึงมีการปรับรูปแบบการเรียนการสอนให้เป็นแหล่งเรียนรู้ของคนในทุกช่วงวัย สร้างประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยการปฎิบัติในสภาพจริง การบูรณาการทักษะชีวิตของสังคมดิจิตอลกับทักษะวิชาชีพ เพื่อผลิตนักศึกษาที่มีสมรรถนะและความเชี่ยวชาญเฉพาะในการให้บริการทางการแพทย์อย่างมีคุณภาพ เติมเต็มระบบบริการ แก้ปัญหาการกระจายแพทย์ และสร้างความสามารถในการแข่งขันตอบสนองต่อการขับเคลื่อนระบบสุขภาพของประเทศให้มีความเข้มแข็งต่อไป | อยู่ระหว่างดำเนินการ | 1 ต.ค. 2567 - 30 ก.ย. 2568 | 1) จำนวนผู้สำเร็จการศึกษา | คน | 60 | ยังไม่ถึงวงรอบการจบการศึกษา | 0.00 | 20.00 | 19,732,900 | 43,627,100 | 63,360,000 | - | 3,913,500 | 3,913,500 | 6.18 | สนับสนุนเครื่องมือทางการแพทย์ เพื่อจัดการเรียนการสอนเพื่อฝึกปฏิบัตินักศึกษาแพทย์ | 1. จัดทำแผนดำเนินงานสนับสนุนด้านการศึกษา วิชาการ วิจัยอย่างต่อเนื่อง รองรับให้นักเรียนได้รับการพัฒนาความรู้ความสามารถทางวิชาชีพและทักษะทางคลินิก เพื่อการรักษาพยาบาลที่ดี มีคุณภาพ 2. จัดการเรียนการสอนนักศึกษาแพทย์ เพื่อผลิตบัณฑิตแพทย์ที่มีความรู้และทักษะการรักษาพยาบาล 3. สนับสนุนครุภัณฑ์ทางการแพทย์ที่เกี่ยวข้องการศึกษาเรียนรู้การรักษาพยาบาล ซึ่งอยู่ระหว่างรอส่งมอบ | จัดการเรียนการสอนนักศึกษาแพทย์ เพิ่มจำนวนบุคลากรทางการแพทย์ เพื่อลดการขาดแคลนและตอบสนองความต้องการบุคลากรทางการแพทย์และสาธารณสุขของประเทศ | ||||||
7 | 2) จำนวนนักศึกษาเข้าใหม่ | คน | 60 | ยังไม่ถึงวงรอบการรับนักศึกษาใหม่ | 0.00 | ||||||||||||||||||||||
8 | 3) จำนวนนักศึกษาคงอยู่ | คน | 360 | 360 | 360 | 360 | 100.00 | ||||||||||||||||||||
9 | 4) ผู้สำเร็จการศึกษาตามมาตรฐานหลักสูตร | ร้อยละ | 100 | ยังไม่ถึงวงรอบการจบการศึกษา | 0.00 | ||||||||||||||||||||||
10 | 5) ผู้สำเร็จการศึกษาตามหลักสูตรภายในระยะเวลาที่กำหนด | ร้อยละ | 100 | ยังไม่ถึงวงรอบการจบการศึกษา | 0.00 | ||||||||||||||||||||||
11 | แผนงานพื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ | ||||||||||||||||||||||||||
12 | 2 | โครงการเงินอุดหนุนค่าใช้จ่ายในการชันสูตรพลิกศพ | การชันสูตรพลิกศพโดยแพทย์นิติเวชเป็นหนึ่งในกระบวนการที่มีความสำคัญในการพิสูจน์ถึงสาเหตุและพฤติการณ์การตาย เพื่อนำไปสู่การสรุปสำนวนและดำเนินการต่อผู้กระทำผิดต่อไปสืบสวนสอบสวนจะต้องใช้หลักการทางนิติเวชและนิติวิทยาศาสตร์ ในประมวลกฎหมายวิธีพิจารณาความอาญามาตรา 148 ถึง 156 ยังได้ระบุถึงความสำคัญและกระบวนการประโยชน์สูงสุดในทางคดีและทางกฎหมายปฏิบัติการไม่ว่าทั้งทางนิติพิษวิทยาและนิติซีโรวิทยา ดังนั้น การได้รับการสนับสนุนในค่าใช้จ่ายทั้งหมดจะนำมาซึ่งความสมบูรณ์ของการชันสูตรพลิกศพและมาตรฐานเป็นที่ยอมรับของสากล ไม่ว่าจะเป็นการดำเนินการตรวจด้วยกล้องจุลทรรศน์ การตรวจทางห้องชันสูตรพลิกศพ ซึ่งเดิมคณะฯ เขตพญาไทมีสถานีตำรวจในความรับผิดชอบอยู่ 8 สถานี และเมื่อสถาบันการแพทย์จักรีนฤบดินทร์ได้เปิดให้บริการ จึงขยายพื้นที่ในการชันสูตรพลิกศพออกไปยังจังหวัดสมุทรปราการ 16 สถานี รวมทั้งสิ้น 24 สถานี | อยู่ระหว่างดำเนินการ | 1 ต.ค. 2567 - 30 ก.ย. 2568 | 1) จำนวนการชันสูตรพลิกศพ | ศพ | 2,600 | 635 | 617 | 1,252 | 48.15 | 9.63 | 4,862,492 | 197,508 | 5,060,000 | 984,330 | 197,508 | 1,181,838 | 23.36 | 1. ให้การบริการตรวจสอบทางเวชศาสตร์ชันสูตร (ชันสูตรพลิกศพ ผ่าศพ) 2. การจัดการเรียนการสอนด้านเวชศาสตร์ชันสูตร (นิติเวชศาสตร์) | 1. จัดทำแผนดำเนินงาน 2. ให้บริการตรวจสอบทางเวชศาสตร์ชันสูตร การตรวจทางห้องปฏิบัติการต่อเนื่อง 3. จัดให้นักศึกษาแพทย์และแพทย์ประจำบ้านชันสูตรพลิกศพ ณ ที่เกิดเหตุ ร่วมกับแพทย์ชันสูตร พนักงานสอบสวน หรือผู้เกี่ยวข้อง 4. จัดการเรียนการสอนนักศึกษาแพทย์ชั้นปี 5 และชั้นปีที่ 6 5. สนับสนุนครุภัณฑ์ทดแทน (รอส่งมอบ) ได้แก่ - เลื่อยกระโหลกศีรษะพร้อมอุปกรณ์ ใช้ในการชันสูตรศพ - กล้องถ่ายรูปพร้อมอุปกรณ์ ใช้ในการถ่ายรูปหลักฐานที่เกิดเหตุ และหลักฐานที่ได้จากการชันสูตรศพ | 1. นักศึกษามีความรู้ด้านเวชศาสตร์ชันสูตร ซึ่งการชันสูตรเป็นวิธีหนึ่งที่จะได้ทำการเรียนรู้กายวิภาคของมนุษย์ 2. การชันสูตรพลิกศพมีมาตรฐานเป็นที่ยอมรับของสากล การนำเทคโนโลยีสมัยใหม่ และบุคลากรทางการแพทย์จะต้องได้รับการฝึกฝนและเรียนรู้กระบวนการ/วิธีการในการชันสูตรพลิกศพเป็นพิเศษ | ||||
13 | 2) จัดการเรียนการสอนด้านนิติเวชศาสตร์เพิ่มขึ้น | ร้อยละ | 20 | รายงานผล ณ กันยายน 68 | 0.00 | ||||||||||||||||||||||
14 | 3) ผลการตรวจชันสูตรพลิกศพมีคุณภาพตามมาตรฐานสากล | ร้อยละ | 100 | รายงานผล ณ กันยายน 68 | 0.00 | ||||||||||||||||||||||
15 | 4) ความแม่นยำในการวินิจฉัย | ร้อยละ | 100 | รายงานผล ณ กันยายน 68 | 0.00 | ||||||||||||||||||||||
16 | 5) สามารถรายงานผลการตรวจชันสูตรพลิกศพตามระยะเวลาที่กำหนดในการออกใบชันสูตร | ร้อยละ | 100 | รายงานผล ณ กันยายน 68 | 0.00 | ||||||||||||||||||||||
17 | แผนงานยุทธศาสตร์พัฒนาศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต | ||||||||||||||||||||||||||
18 | 3 | โครงการการจัดการศึกษาเพื่อส่งเสริมคุณภาพชีวิตของคนพิการและการมีงานทำ | ดำเนินการจัดการเรียนการสอนและการพัฒนาการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับสถานการณ์ในปัจจุบัน โดยรับนักศึกษาพิการทางการได้ยินได้เข้าเรียนร่วมกับนักศึกษาทั่วไป การจัดสภาพแวดล้อมในการเรียนรู้ให้นักศึกษาพิการทางการได้ยินสามารถเข้าถึงเนื้อหาและมีส่วนร่วมในกิจกรรมเช่นเดียวกับนักศึกษาทั่วไปเป็นเรื่องที่สำคัญ จึงจำเป็นต้องใช้สื่อ นวัตกรรม วิธีการสอนต่างๆ ที่เป็นรูปธรรม และการลงมือปฏิบัติจริง ซึ่งสอดคล้องกับวิธีการเรียนรู้ของนักศึกษาพิการทางการได้ยิน รวมทั้งการทำงานร่วมกับนายจ้าง องค์กรหรือสถานประกอบการเพื่อเตรียมความพร้อมให้นักศึกษาที่มีความพิการทางการได้ยินและนักศึกษาทั่วไปมีศักยภาพตามที่ตลาดแรงงานต้องการ อีกทั้งยังตอบสนองการดำเนินการตามเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไปด้วย | อยู่ระหว่างดำเนินการ | 1 ต.ค. 2567 - 30 ก.ย. 2568 | 1) จำนวนผู้สำเร็จการศึกษา | คน | 54 | ยังไม่ถึงวงรอบการจบการศึกษา | 0.00 | 14.60 | 2,013,000 | 1,987,000 | 4,000,000 | 91,764 | - | 91,764 | 0.02 | 1. สนับสนุนการจัดการเรียนการสอน การพัฒนาการเรียนการสอน ในช่วงเดือนตุลาคม 2567 -กันยายน 2568 2. สร้างบรรยากาศการเรียนรู้ และแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ รวมถึงการเตรียมพื้นที่ให้เหมาะสมต่อการใช้ชีวิตของนักศึกษา ในช่วงเดือนตุลาคม 2567 -กันยายน 2568 3. ส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาผ่านกิจกรรมเสริมหลักสูตร รวมถึงกิจกรรมกับนายจ้าง องค์กรหรือสถานประกอบการ ในช่วงเดือนตุลาคม 2567 -สิงหาคม 2568 4. สรุปผลการดำเนินงานในทุกเดือนตามแบบฟอร์มกำหนด ในช่วงเดือนตุลาคม 2567 -กันยายน 2568 | 1. จัดทำแผนดำเนินงาน 2. เตรียมการรับนักศึกษาเข้ารับการเรียนสอน พร้อมฝึกฝนทักษะการดำเนินชีวิตอิสระ จากการปรับปรุงหลักสูตรการเรียนการสอน เล่มหลักสูตร(มม.2) หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาหูหนวกศึกษาและการศึกษาของคนหูหนวก ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2568 ซึ่งคาดว่าจะรับนักศึกษาปีละ 30 คน และจะเริ่มรับในปีการศึกษา 2568 (ธ.ค.67) 3. จัดหาครุภัณฑ์ สร้างบรรยากาศและแหล่งการเรียนรู้ที่เหมาะสม โดยพัฒนาระบบโสตทัศนูปกรณ์ประจำห้องเรียน (smart classroom) จำนวน 3 ห้องเรียน ซึ่งอยู่ระหว่างติดตั้งและส่งมอบ 4. สนับสนุนกิจกรรมให้ฝึกปฏิบัติจริง เพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้และพัฒนาทักษะ - สนับสนุนกิจกรรมฝึกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา - สนับสนุนกิจกรรมฝึกปฏิบัติวิชาชีพล่ามภาษามือไทย 5. สนับสนุนการอบรม การสร้าง metaverse/Virtual reality/AR/ simulation 6. สนับสนุนการสร้าง Portfolio บน Website สำหรับนักศึกษาปริญญาตรี ชั้นปี 4 7. สนับสนุนการจัดการศึกษาเพื่อส่งเสริมคุณภาพชีวิตการดูงาน ณ พื้นที่บางกอกใหญ่ในเทศกาล Bangkok Design Week 2025 | 1. ส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้ และฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่อง เพื่อประโยชน์ในการพัฒนาศักยภาพในการดำเนินชีวิตอิสระ และมีความสุขกับการเรียนรู้ 2. หลักสูตรที่ได้รับการปรับปรุงให้เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานและเหมาะสมกับสถานะการณ์ปัจจุบัน 3. มีห้องเรียนและระบบโสตทัศนูปกรณ์ประจำห้องเรียน (smart classroom) รองรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมและเพียงพอ | ||||||
19 | 2) จำนวนนักศึกษาเข้าใหม่ | คน | 100 | ยังไม่ถึงวงรอบการรับนักศึกษาใหม่ | 0.00 | ||||||||||||||||||||||
20 | 3) จำนวนนักศึกษาคงอยู่ | คน | 200 | 148 | 146 | 146 | 73.00 | ||||||||||||||||||||
21 | 4) ผู้สำเร็จการศึกษาตามมาตรฐานหลักสูตร | ร้อยละ | 100 | ยังไม่ถึงวงรอบการจบการศึกษา | 0.00 | ||||||||||||||||||||||
22 | 5) ผู้สำเร็จการศึกษาตามหลักสูตรภายในระยะเวลาที่กำหนด | ร้อยละ | 100 | ยังไม่ถึงวงรอบการจบการศึกษา | 0.00 | ||||||||||||||||||||||
23 | |||||||||||||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||||||||||||
27 | |||||||||||||||||||||||||||
28 | |||||||||||||||||||||||||||
29 | |||||||||||||||||||||||||||
30 | |||||||||||||||||||||||||||
31 | |||||||||||||||||||||||||||
32 | |||||||||||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||
100 | |||||||||||||||||||||||||||