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1 | INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SUL DE MINAS GERAIS Campus Pouso Alegre DDE - Diretoria de Desenvolvimento Educacional | |||||||||||||||||||||||||
2 | ROTEIRO DE ESTUDOS | |||||||||||||||||||||||||
3 | IDENTIFICAÇÃO | |||||||||||||||||||||||||
4 | Curso: | Pós Graduação em Educação Matemática | Período: | Módulo I- 2021/1 | ||||||||||||||||||||||
5 | Docente(s): | Luciane de Castro Quintiliano | Disciplina: | A Matemática no Ensino Médio I | ||||||||||||||||||||||
6 | ATIVIDADES REMOTAS | |||||||||||||||||||||||||
7 | Data de Início da Atividade | Data de Entrega da Atividade | Atividade Síncrona (S) Assícrona (A) | Atividade | Carga Horária (hora aula) | Plataforma de Acesso (Google Sala de Aula, Moodle) | Link, Código de Acesso ou Outras Orientações de Acesso à Plataforma | |||||||||||||||||||
8 | 16-abr. | 16-abr. | S | Apresentação do Curso. Conjuntos. Números Naturais. Números Cardinais. Números Reais.: Noções e conceitos e o processo de ensino-aprendizagem | 4 | Google Meet | meet.google.com/wcu-dpgn-cub | |||||||||||||||||||
9 | 17-abr. | 14-mai. | A | Resolução exercícios e elaboração plano de aula para apresentação. | 4 | Moodle | https://poa.ava.ifsuldeminas.edu.br/course/view.php?id=675 | |||||||||||||||||||
10 | 8-mai. | 08/05 | A | Elaboração plano de aula para apresentação - Trabalho 1 | 4 | Moodle | https://poa.ava.ifsuldeminas.edu.br/course/view.php?id=676 | |||||||||||||||||||
11 | 14-mai. | 14/05 | S | Apresentação Trabalho 1 - Planos de aula elaborados envolvendo os conceitos de Conjuntos.Números Naturais. Números Cardinais. Números Reais - Trabalho 1 | 4 | Google Meet | meet.google.com/pag-crwk-xyf | |||||||||||||||||||
12 | 28-mai. | 28/05 | S/A | Conceito de função. Função Afim. Função Quadrática. Função Exponencial. Função Logarítmica. Noções e conceitos e o processo de ensino-aprendizagem. | 4 | Google Meet/Moodle | meet.google.com/wcu-dpgn-cub e https://poa.ava.ifsuldeminas.edu.br/course/view.php?id=675 | |||||||||||||||||||
13 | 29-mai. | 16/07 | A | Elaboração Seminário I -Trabalho em grupo. Conceito de função. Função Afim. Função Quadrática. Função Exponencial. Função Logarítmica. Noções e conceitos e o processo de ensino-aprendizagem. | 4 | Moodle | https://poa.ava.ifsuldeminas.edu.br/course/view.php?id=675 | |||||||||||||||||||
14 | 16-jul. | 16-jul. | S | Apresentação - Seminários I. Conceito de função. Função Afim. Função Quadrática. Função Exponencial. Função Logarítmica. Noções e conceitos no processo de ensino-aprendizagem. | 4 | Google Meet | meet.google.com/wcu-dpgn-cub | |||||||||||||||||||
15 | 17-jul. | 6-ago. | S/A | Sequências e Progressões: Noções e conceitos no processo de ensino-aprendizagem. -Trabalho em grupo - Elaboração Seminário II. | 4 | Google Meet/Moodle | meet.google.com/wcu-dpgn-cub | |||||||||||||||||||
16 | 6-ago. | 6-ago. | S | Trabalho em grupo - Apresentação Seminário II. Sequências e Progressões: Noções e conceitos no processo de ensino-aprendizagem. Elaboração Trabalho 2: Juros Simples e Compostos. Noções e conceitos e o processo de ensino-aprendizagem. Noções e conceitos e o processo de ensino-aprendizagem. | 4 | Google Meet | meet.google.com/wcu-dpgn-cub e https://poa.ava.ifsuldeminas.edu.br/course/view.php?id=675 | |||||||||||||||||||
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25 | ATENDIMENTOS AOS DISCENTES - PLANTÕES PARA DÚVIDAS | |||||||||||||||||||||||||
26 | Dia do Atendimento para atividades sincronas ou periodo de inicio e término para assincronas | Horário do Atendimento para atividade síncronas | Plataforma em que será ofertado o atendimento (Whatsapp, Google Meet, Live etc) | Link, Código de Acesso ou Outras Orientações de Acesso à Plataforma | ||||||||||||||||||||||
27 | Atendimento ao aluno | Terças -feiras - 18:00 às 19:00 h | Google Meet | meet.google.com/gvk-cauy-rav | ||||||||||||||||||||||
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