| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | PROGRAM TAHUNAN | |||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | MI | : MI Nurul Hidayah Cangkring | ||||||||||||||||||||||||
4 | MAPEL | : Al-Qur'an Hadist | ||||||||||||||||||||||||
5 | KELAS | : 2 | ||||||||||||||||||||||||
6 | TAPEL | : 2020-2021 | ||||||||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||||||||
8 | Semester I | |||||||||||||||||||||||||
9 | No | Kompetensi Dasar | Alokasi Waktu | |||||||||||||||||||||||
10 | 3.1 | Mengetahui cara menulis huruf hija'iyah secara terpisah dan bersambung | ||||||||||||||||||||||||
11 | 4.1 | Menulis huruf hija'iyah secara terpisah dan bersambung | ||||||||||||||||||||||||
12 | 3.2 | Memahami hukum bacaan ghunnah | ||||||||||||||||||||||||
13 | 4.2 | Mempraktikkan hukum bacaan ghunnah | ||||||||||||||||||||||||
14 | 3.3 | Memahami Q.S. al-Fiil (105), al- Humazah (104), al-Ashr (103) dan at-Takatsur | ||||||||||||||||||||||||
15 | (102) | |||||||||||||||||||||||||
16 | 4.3 | Melafalkan Q.S. al-Fiil (105), al- Humazah (104), al-Ashr (103) dan atTakatsur | ||||||||||||||||||||||||
17 | (102) | |||||||||||||||||||||||||
18 | 3.4 | Memahami hadis tentang keutamaan belajar Al-Qur'an riwayat Bukhari dari | ||||||||||||||||||||||||
19 | Usman bin Affan | |||||||||||||||||||||||||
20 | عَنْ عُثْمَانَ رَضِيَ اللهُ عَنهُ عَنِ النَّبِيِّ صَلَى اللهُ عَلَيهِ وسَلَّمَ قَا لَ خَيرُكُمْ تَعَلَّمَ القُرْآنَ وَعَلَّمَهُ | |||||||||||||||||||||||||
21 | 4.4 | Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang keutamaan belajar Al-Qur'an | ||||||||||||||||||||||||
22 | riwayat Bukhari | |||||||||||||||||||||||||
23 | عَنْ عُثْمَانَ رَضِيَ اللهُ عَنهُ عَنِ النَّبِيِّ صَلَى اللهُ عَلَيهِ وسَلَّمَ قَا لَ خَيرُكُمْ تَعَلَّمَ القُرْآنَ وَعَلَّمَهُ | |||||||||||||||||||||||||
24 | Jumlah | 0 | ||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | Semester II | |||||||||||||||||||||||||
27 | No | Kompetensi Dasar | Alokasi Waktu | |||||||||||||||||||||||
28 | 3.5 | Memahami Q.S. al-Qari'ah (101), al-Ashr (103), al-'Adiyat (100), al-Zalzalah | ||||||||||||||||||||||||
29 | (99) dan al-Bayyinah (98) | |||||||||||||||||||||||||
30 | 4.5 | Melafalkan Q.S. al-Qari'ah (101), al-Ashr (103), al-Adiyat (100), al-Zalzalah (99) | ||||||||||||||||||||||||
31 | dan al-Bayyinah (98) | |||||||||||||||||||||||||
32 | 3.6 | Memahami hukum bacaan Al Qamariyah dan Al Syamsiyah | ||||||||||||||||||||||||
33 | 4.6 | Mempraktikkan hukum bacaan Al Qamariyah dan Al Syamsiyah | ||||||||||||||||||||||||
34 | 3.7 | Memahami hadis tentang hormat kepada orang tua riwayat Tirmidzi dari | ||||||||||||||||||||||||
35 | Abdullah bin Umar | |||||||||||||||||||||||||
36 | عَنْ عَبْدِ اللهِ بْنِ عَمْرٍو عَنِ النَّبِيِّ صَلَّ اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ رِضَى الرَّبِّ فِي رِضىَ الوَاللِدِ وَسَخَطُ الرَّبِّ | |||||||||||||||||||||||||
37 | فِي سَخَطِ الْوَالِدِ | |||||||||||||||||||||||||
38 | 4.7 | Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang hormat kepada orang tua riwayat | ||||||||||||||||||||||||
39 | Tirmidzi dari Abdullah bin Umar | |||||||||||||||||||||||||
40 | عَنْ عَبْدِ اللهِ بْنِ عَمْرٍو عَنِ النَّبِيِّ صَلَّ اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ رِضَى الرَّبِّ فِي رِضىَ الوَاللِدِ وَسَخَطُ الرَّبِّ | |||||||||||||||||||||||||
41 | فِي سَخَطِ الْوَالِدِ | |||||||||||||||||||||||||
42 | Jumlah | 0 | ||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | Mengetahui, Bondowoso, ………………………… | |||||||||||||||||||||||||
45 | Kepala MI Guru Al-Qur'an Hadist | |||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ……………………………. …………………………………. | |||||||||||||||||||||||||
50 | NIP. NIP. | |||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||