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1 | Join our weekly calls: Tuesdays 1o AM https://tinyurl.com/SSDAAB130 | Super Summary: AB 130 and Other Critical Initiatives at a Glance | |||||||||||||||||||||||||
2 | Community Schools | Expanded Learning Opportunities Program | Universal Pre Kindergarten (UPK) | Early Ed Teacher PD | UPK Facilities | ||||||||||||||||||||||
3 | Description | Provides funding to: integrated student supports, enriched and expanded learning opportunities, engage family and community, lead collaboratively through strong community partnerships. | Provides funding for before school, afterschool, summer school, and intersession enrichment programs for TK-6 | Provides funds to create early learning opportunities for all 3- and 4-year-olds before kindergarten (could be through partnerships) | Provides funding to support teacher training requirements for UPK | Provides funds for construction or retrofitting to meet UPK requirements. Tied and administered under the State's existing School Facilities Program | |||||||||||||||||||||
4 | Funding Type | Competitive | Allocation | Allocation | Competitive | Competitive | |||||||||||||||||||||
5 | Funding Type | One Time | On-going | On-going | One Time | One Time | |||||||||||||||||||||
6 | Mandated Program | No | Yes | Yes | No | No | |||||||||||||||||||||
7 | Eligibility | 50%+ UPP; priority to 80%+ UPP; priority for LEA above CA average homeless, dropout, suspension or justice involved youth | Any TK-6 school plus additional funds for LEAs with UPP of 75% or more | Principal apportionment, plan required | TBD | Possibly TK ADA | |||||||||||||||||||||
8 | Fiscal Year(s) | starting 2022-23 through 2028 | rollout starting 2021-22 | rollout starting 2022-23 | spent by June 30, 2024 | ||||||||||||||||||||||
9 | Allocation Formula | $2.8 Billion 3 grant types (1) Planning - up to $200,000 for up to 2 yrs of planning, 2021–22 & 2022–23, (2) Implementation grants - up to $500,000 annually for up to 5 years (3) Coordination grants - up to $100,000 annually per site of an existing community school 2024–25 | Funding allocated based on prior-year P-2 classroom based K-6 ADA & prior year P-2 UPP. Additional funding if UPP is greater than 80%. ○ Minimum funding per LEA $50,000. ○ additional information can be found in supporting links | $200 million allocated based on fall '20 CalPads: ○ Base grant of $100,000 if 100+ K; $50,000 if 24-99 K, and if under 24 K then $25,000 to all LEAs that operate Kindergarten. ○ 60% of remainder allocated based on 2019-20 K enrollment. ○ 40% of remainder allocated based on 2019-20 Unduplicated K enrollment. | An additional $100 million for competitive grants to increase the number of and provide specific training to preschool, TK, K teachers. ○ Competitive grants can be for an individual LEA or a consortium of LEAs. | $490,000,000 | |||||||||||||||||||||
10 | Match Requirement | local match (in-kind ok) | No | No | No | 40-50% of construction costs | |||||||||||||||||||||
11 | Complementary Funding | Title 1/ESSER, ELO-P, UPK, Meals, Mental Health funding to name a few | ASES, 21CCLC, Title 1, ESSER, Meal Program | CCSPP, ELO-P | UPK | ||||||||||||||||||||||
12 | Program Components | TBD | Must offer to all K-6 pupils beginning in 2022-23 (MS & HS optional) ○ Must offer in-person before and/or after school programs that, when added to instructional minutes, are at least 9 hours. ○ Provide at least 30 days, of at least 9 hours, during intersessional periods. ○ Serve snack/meal | Can be used for costs associated with creating or expanding CSPP or TK programs, or to establish or strengthen partnerships to ensure that high-quality options for prekindergarten education are available for four-year-old children. Allowable costs include, but are not limited to: (1) planning costs, (2) hiring and recruitment costs, (3) staff training and professional development, (4) classroom materials, and (5) supplies. | Funding can not be used for the purchase or installation of portable classrooms | ||||||||||||||||||||||
13 | Plan Requirement | Coming Soon | CDE plan guide | Google Doc of State template | Letter of Intent | ||||||||||||||||||||||
14 | Approval Process | Competitive grant, more details coming | School Board approval at public meeting | School Board approved on or before June 30 | TBD | ||||||||||||||||||||||
15 | Additional Official Info | SBE Board Docs | CDE Quality Standards | CDE Funding Profile | |||||||||||||||||||||||
16 | SSDA/CCEE Resources | Overview Doc | Overview Doc | Overview Doc | none | none | |||||||||||||||||||||
17 | Date Application Available | Coming in February | CDE plan guide | Planning template on CDE website currently (2021-2026) | TBD | TBD | |||||||||||||||||||||
18 | Due Date | April 1, 2022 | No official due date - approval at local level when district has plan ready | School Board Approval by 6/30/2022. Subsequent requests for info to CDE by 7/31/2022 | LOI Due: 2/2/2022 Full Application Due: March 23 | TBD | |||||||||||||||||||||
19 | Reporting Requirements | TBD | No audit for the program until the 2023–24 fiscal year. | TBD | TBD | TBD | |||||||||||||||||||||
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