ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAABACADAEAFAGAHAIAJAKALAMANAOAPAQARASATAUAVAWAXAYAZBABBBCBDBEBFBGBHBIBJBKBLBMBNBOBPBQBRBSBTBUBVBWBXBYBZCACBCCCDCECFCGCHCICJCKCLCMCNCOCPCQCRCSCTCUCV
1
Ортаңғы жас тобына арналған (3 жастағы балалар) бақылау парағы
2
Оқу жылы: 2024-2025 Топ: "Ботақан" 2-3 жас аралас топ. Өткізу кезеңі: Аралық Өткізу мерзімі: Қаңтар
3
4
№Баланың аты - жөні Физикалық қасиеттерді дамытуКоммуникативтік дағдыларды дамыту Танымдық және зияткерлік дағдыларды дамыту Балалардың шығармашылық дағдыларын, зерттеу іс-әрекетін дамыту
5
Дене шынықтыруСөйлеуді дамытуКөркем әдебиетҚазақ тіліМатематика негіздеріСурет салуМүсіндеу
11
3-Ф.13-Ф.23-Ф.33-Ф.43-Ф.53-К. 13- К.23-К.33-К. 43-К.53-К.63-К.73-К.83-К.93-К.103-К.113-К.123-К.133-К.143-К.153-Т.13-Т.23-Т.33-Т.43-Т.53-Ш.13-Ш.23-Ш.33-Ш.43-Ш.53-Ш.63-Ш.73-Ш.8
12
аяқтың ұшымен, тізені жоғары көтеріп, жартылай отырып, жүреді, сапта бір-бірлеп, шеңбер бойымен, шашырап, заттарды айналып, аяқтың ұшымен, әр түрлі бағытта жүгіреді:тұрған орнында қос аяқпен, алға қарай жылжып, биіктіктен және ұзындыққа секіреді, оң және сол қолмен қашықтыққа, көлденең нысанаға, тік нысанаға заттарды лақтырады: заттардың арасымен еңбектейді, гимнастикалық қабырғаға өрмелейді және одан түседі:өзіне-өзі қызмет көрсетудің бастапқы дағдыларына ие:күнделікті гигиеналық дағдыларды сақтау қажеттігін біледі:дауысты және кейбір дауыссыз дыбыстарды анық айтады:қоршаған ортаға қатысты әртүрлі сұрақтарға жауап бередісөздерді жіктелуіне, септелуіне қарай байланыстырадыдұрыс сөйлеу қарқынына ие:естігені, көргені, өзі қолдан жасаған заттары туралы айтады:кітаптардағы суреттерді өз бетінше, басқа балалармен бірге қарастырады, көрген суреттері бойынша өз ойын айтады:әдеби шығармалардың мазмұнын тыңдайды және түсінеді, сюжетті эмоционалды қабылдайды, кейіпкерлерге жанашырлық танытады:ересектермен бірге ертегілерді, қарапайым көріністерді ойнайды, еркін ойындарда таныс кейіпкерлердің рөлін сомдайды:оқылған шығармадан қызықты үзінділерді, сөздер мен қарапайым сөз тіркестерін қайталап айтады:тақпақтарды, өлеңдерді мәнерлеп жатқа айтады:қазақ тіліне тән дыбыстарды, осы дыбыстармен берілген сөздерді айтады:өзіне айтылған сөздерді ынта қойып тыңдайды және түсінеді:күнделікті жиі қолданылатын сөздердің мәнін түсінеді және оларды ауызекі сөйлеуде өз бетінше дұрыс қолданады:ересектердің сөзін тыңдайды және түсінеді, өз ойын айтады:таныс ертегілер мен шағын шығармалардың мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді, мазмұнын өз бетінше қайталап айтады:«бір», «көп» ұғымдарын ажыратадыжаңаны тануға ұмтылады, заттарды қызығып, қуанып зерттейдіұзындығы, ені, биіктігі, жалпы шамасы бойынша заттарды салыстырады:ұстау және көру тәсілдері арқылы геометриялық фигураларды зерттейді, атайды:өзіне қатысты кеңістік бағыттарын анықтайды:сызықтарды, штрихтарды, дақтарды, бояуларды ретімен қолдана біледі:негізгі түстерді дұрыс атайдытұтас қағаз бетіне бейнені орналастыра алады; пішіндерді бояудың бастапқы дағдыларын игергенсурет салуда ұқыптылық танытады, қауіпсіздікті сақтайды:мүсіндеудің әртүрлі тәсілдерін пайдаланады бірнеше бөліктерді қосу, қысу, біріктіру арқылы өсімдіктерді және жануарларды мүсіндейдізаттар мен бұйымдарды өз бетінше мүсіндей алады
13
аяқтың ұшымен, тізені жоғары көтеріп, жартылай отырып жүре алады, жүгіре алады аяқтың ұшымен, тізені жоғары көтеріп, жартылай отырып, жүруге, жүгіруге талпынадыжүреді, аяқтың ұшымен, тізені жоғары көтеріп, жартылай отырып жүре алмайды, жүгіруге қызығушылық танытпайдынұсқауға сәйкес секіреді, лақтырадыдұрыс секіруге, лақтыруға талпынадысекірудің, лақтырудың қарапайым әдісін меңгерген еңбектейді, өрмелейді заттардың арасымен еңбектеуге, өрмелеуге, заттардан түсуге талпынады заттардың арасымен еңбектей, өрмелей алмайды және одан түсе алмайды өзіне-өзі қызмет көрсету дағдыларына ие кейбір дағдыларды меңгергендағдыларды меңгермеген дағдыларды сақтайды дағдыларды меңгерген дағдыларды сақтауға талпынадыанық айтадыкейбіреуін айтадыанық айта алмайдысұрақтарға жауап бередікейбіреуіне жауап бередіжауап бермейдібайланыстыра аладыкейбіреуін байланыстырадыбайланыстыра алмайдысөйлегенде қарқынды сақтайдыдұрыс сөйлеу қарқыны қалыптасадыдұрыс сөйлеу қарқыны қалыптаспағананық айтадыайтып беруге тырысадыайта алмайдықарастырады, ойын анық айтадықарастырады, өз ойын толық жеткізе алмайдықарастырады бірақ өз ойын айта алмайдытыңдайды, түсінеді, кейіпкерлерге жанашырлық танытадыішінара түсінеді, жанашырлық танытадытыңдайды және түсінеді, кейіпкерлерге жанашырлық танытпайдықызығып ойнайды, рөлдерді сомдайдыойнайды, рөлді сомдауға талпынадыойнамайды және көрністерде ойнауға қызығушылық танытпайдықайталап айтадықайталап айтуға талпынадыанық айта алмайдымәнерлеп, жатқа айтадыжатқа айтады, бірақ мәнерлеп айта алмайды сөздерді анық айтпайды анық айтадыкейбіреуін айтадыанық айта алмайдытыңдайды, түсінедікейбіреуін түсінедітыңдайды, бірақ түсінбейдітүсінеді, дұрыс қолданадыішінара түсінеді, қолданадытүсінеді, бірақ дұрыс қолдана алмайдытыңдайды және түсінеді, өз ойын айтадытыңдайды, түсінеді, ойын айтуға тырысады тыңдайды, ішінара түсінеді, ойын анық жеткізе алмайдытүсінеді, сөз тіркестерін құрайдықайталап айтуға талпынадықайталап айта алмайды, бірақ сұрақтарға жауап бередідұрыс ажыратадыішінара ажыратадыажыратуға талпынадыжаңа заттарды белсенді зеделейді, білуге құмар заттарды зеделейді, жаңа заттарды зерделеуге уақытша қызығушылық танытадыжаңа заттар мен ойыншықтарды білуге және зерделеуге тырыспайдысалыстыра аладыкейбіреуін салыстырадысалыстыра алмайдызерттейді, атайдызерттейді, ішінара атайдызерттейді, бірақ атай алмайдыанықтайды ішінара анықтайдыанықтай алмайдықолдана аладыкейбіреуін қолданадықолдана алмайдыдұрыс атайдыкейбіреуін атайдытолық атай алмайдыорналастыра аладыкейбіреуін орналастырадыорналастыруға тырысадыигергендағдыларды ішінара меңгергенигерген дағдыларын қолдануға талпынадысуретті ұқыпты салады, қауіпсіздікті сақтайдысуретті ұқыпты салуға, қауіпсіздікті сақтауға талпынады ұқыпты болуға, қауіпсіздікті сақтауға тырысадыпайдаланадыішінара қолданадықолдануға тырысадымүсіндей аладымүсіндеуге тырысадымүсіндейді, бірақ бөліктерді біріктіре алмайдымүсіндеуде дербестік танытадыөз бетінше мүсіндеуге талпынады
14
1Асилов Алихан Сакенович111111111111111111111111111111111
15
2Арысбай Еркебұлан Махсатұлы111111111111111111111111111111111
16
3Амангелді Сырым Мергенұлы111111111111111111111111111111111
17
4Усенова Дара Жанатовна111111111111111111111111111111111
18
5Салихов Ильфат Николаевич11111111111111111111111111111111
19
6Амангелді Сырым Мергенұлы111111111111111111111111111111111
20
7Бадархан Аяулым Серханқызы111111111111111111111111111111111
21
8Тұрсынхан Ханшайым Ерсінханқызы111111111111111111111111111111111
22
9Қайратқызы Ажар111111111111111111111111111111111
23
10Төлеген Айсұлу111111111111111111111111111111111
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
Барлығы54154154154154154154154154154154154154154154154154154154154154154154154154154154154154154154154154
36
Педагог пен баланың күтілетін нәтижелерге жетуі, %5040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040
37
38
ЕСКЕРТУ
39
Жоғары3-Ф550
40
Орташа3-Ф440
41
Төмен3-Ф110,0
42
10100
43
Сөйлеуді дамытуКөркем әдебиетҚазақ тілі
44
Жоғары3-К550550550
45
Орташа3-К440440440
46
Төмен3-К110110110
47
101001010010100
48
Жоғары3-Т550
49
Орташа3-Т440
50
Төмен3-Т110
51
10100
52
Сурет салуМүсіндеуЖапсыруҚұрастыруМузыка
53
Жоғары3-Ш550550550550550
54
Орташа3-Ш440440440440440
55
Төмен3-Ш110110110110110
56
1010010100101001010010100
57
Жоғары3-Ә550
58
Орташа3-Ә440
59
Төмен3-Ә110
60
10100
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105