A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Отметка времени | Название команды | Что нового для себя вы узнали на этом этапе? | Чему вы научились на этом этапе? | Что было для вас трудным на этом этапе? | Что помогло или кто помог вам преодолеть трудности? | Какие качества участников команды проявились при выполнении заданий этого этапа? | Отвечал (а) например, Олег В. или тьютор команды | ||||||
2 | 08.06.2017 21:06:56 | Девчата | Критерии выбора профессий, редкие профессии | Составлять презентацию, делать ссылки | Ничего | Команда | Ответственность, "чувство локтя" | Наташа В. | ||||||
3 | 08.06.2017 21:14:28 | Девчата | Как делать запись экрана в браузере | Вставлять видео в презентацию | Ориентироваться в новом | Команда во главе с каританом | Слаженность, чувство "локтя" | Наташа Б. | ||||||
4 | 08.06.2017 21:22:51 | Девчата | Как создать презентацию | Создавать презентации | Оценивать других | Координатор | Сплоченность, организованность | Ольга С. | ||||||
5 | 08.06.2017 23:09:04 | Девчата | О выборе своего профессионального пути, о самых разных профессиях, о том, что такое профессиональная ориентация, что необходимо учитывать при выборе профессии | Научились оставлять комментарии в форуме, делать запись экрана | аудио-видео-защита | инструкция, стремление довести дело до конца, моя дружная команда | инициатива, креативность, сотрудничество | Ирина С. | ||||||
6 | 08.06.2017 23:28:26 | Полярники | В рамках профориентационной работы можно организовать и провести исследования | Установила расширение браузера. Выполнила работу с захватом экрана. Ура! | были сомнения, что не справлюсь. | Приложила усилия сама. | Учиться! Учиться, и ещё раз учиться! | Раиса М. | ||||||
7 | 13.06.2017 16:10:54 | "Энергия" | О некоторых редких и востребованных профессиях, о рынке труда Сыктывкара | видеозащита исследовательской работы | немного страшно было записывать видео | интерес и желание выполнить задания | организованность и творчество | тьютор | ||||||
8 | 14.06.2017 6:50:37 | Девчата | Познакомилась с перечнем совершенно новых профессий | Более свободному ориентированию при выполнении заданий, заполнению необходимых форм | Практически ничего | Сплочённость коллектива | Сотрудничество, внимание | Наташа Б. | ||||||
9 | 14.06.2017 19:17:30 | Девчата | ПРофессиональные пробы | Писать резюме | Не совсем понятно задание с пробами - было трудно разобраться | Команда | Ответственность | Наташа В. | ||||||
10 | 14.06.2017 23:10:31 | Девчата | что человек до выбора профессии должен понять, какие способности и таланты есть у него, к чему лежит его душа | от моих целей и способностей зависит выбор моей профессии | анализировать ситуации | терпение, сосредоточенность на задаче | самостоятельность, открытость | Ирина С. | ||||||
11 | 19.06.2017 18:23:31 | Девчата | Повторила требования к выбору профессии | Делать метки | С метками помучились | Команда и координатор | Любознательность, инициативность | Наташа В. | ||||||
12 | 19.06.2017 20:37:05 | Девчата | Какие существуют профессии будущего | Работать на Google -карте, делать подписи с помощью веб-сервиса Podpis-online.ru. | Техническая сторона всегда вызывает затруднение, боязнь что-то сделать не так. | Команда. | Сотрудничество, взаимопомощь, поддержка. | Наташа Б. | ||||||
13 | 19.06.2017 22:45:51 | ДЕВЧАТА | правила выбора профессии, типичные ошибки при выборе профессии, | как правильно сделать профессиональный выбор | отвечать на вопросы о выборе профессии | дополнительная информация к данному проекту, ссылки на полезные ресурсы | упорство, оперативность, готовность дойти до конца проекта | Ирина В. | ||||||
14 | 20.06.2017 19:45:02 | Девчата | Новые профессии | Создавать ссылку | Загрузить работу в социальную сеть YouTube | Координатор | сплоченность | Ольга С. | ||||||
15 | 20.06.2017 20:23:14 | Девчата | Варианты подписи с помощью веб-сервиса Podpis-online.ru. | Подпись с помощью веб-сервиса Podpis-online.ru. | Больших затруднений не было | Координатор | Сплоченность | Ольга С. | ||||||
16 | 22.06.2017 12:53:40 | Драйвер | Новые профессии, какие профессии будут востребованы. | Делать видеоролик со звуком | Исследование, из - за сжатых сроков | Инструкции и упорство | Моя коллега не отзывается, очень жаль. | Ирина Чичикайло | ||||||
17 | 23.06.2017 14:14:53 | Драйвер | О колледжах, о шагах выбора, типичные ошибки и список современных профессий. | Ставить метки на карте, делать электронную подпись | Изучить весь список профессий, мало времени | упорство и желание не отставать от других | Почему - то молчит Оксана, моя напарница. Я думаю результат нашего участия в проекте был бы лучше. | Ирина Ч. | ||||||
18 | 24.06.2017 17:41:09 | Энергия | Профессиональные пробы | прошли тесты, проба разных ролей | времени не было, была на курсах,не успели | не помогло | креативность | Тьютор | ||||||
19 | 25.06.2017 17:32:23 | Энергия | Советы и ошибки при выборе профессии. | Ничему. | Трудностей не возникло. | Сама. | Умение работать в команде,внимательность. | Александра Б. | ||||||
20 | 25.06.2017 20:00:42 | "Энергия" | Как делать электронную подпись | делать электронную подпись | ничего | Саша сделала почти все задания | взаимовыручка | тьютор | ||||||
21 | 10.07.2017 0:58:48 | Полярники | Как важно проводить с ребятами ситуации - пробы для профессионального выбора | Анализировать разные ситуации | Излагать мысли | Пыталась справиться самостоятельно | Работаю одна в команде. Очень жаль! | Поддержку испытываю от руководителя проекта | ||||||
22 | 10.07.2017 21:07:12 | Полярники | Составлены примерные правила выбора профессии | Анализировать | Электронную подпись не сумела встроить в таблицу | Трудности будут преодолены самостоятельно. С подписью разберусь. | Работаю одна, методика одна "Не ленись, а действуй" | Не хочется беспокоить никого | ||||||
23 | 04.02.2018 18:31:38 | Поколение Z | Хм,ну то,что есть лентяи,которые ничего не делали | Быть впереди команды всей | Таблица "ЗИУК" | Егор Т. и координатор | Стремление всё быстренько сделать и отдохнуть,но не у всех | Аркадий Б. | ||||||
24 | 04.02.2018 18:36:58 | Поколение Z | Некоторые понятия, связанные с профессиями, и как выбрать профессии будущего | Определять востребованность профессии в будущем | Ориентация по сайтам | Координатор, другие участники моей команды | Ответсвенность, умение ориентироваться в интернете и на сайтах | Егор | ||||||
25 | 04.02.2018 19:11:20 | Поколение Z | Что такое профессиональная ориентация, как выбирать профессию | я научилась работать в команде | регулярность выполнения | моя команда и руководитель | ответственность одних участников команды и безответственность других | Анфиса С. | ||||||
26 | 05.02.2018 15:26:12 | Поколение Z | какие профессии будут актуальны в будущем, | создавать презентацию в гугл докс, попробовали аудио-визуальную защиту презентации | особых трудностей не возникло | следование инструкциям, помогли родители | терпение, трудолюбие, коммуникабельность | тьютор команды | ||||||
27 | 10.02.2018 15:22:33 | Город мастеров-43 | Было интересно читать притчи, интересны видеоролики, узнали новые професии | записывать видое рабочего стола | собраться вместе | мы сами | ответственность | Капитан команды Город мастеров-43 | ||||||
28 | 14.02.2018 19:16:46 | Поколение Z | Очень большое разнообразие профессий в разных сферах жизни | Терпеливо отвечать на вопросы теста | долго отвечать на вопросы тестов | Моя мама | вдохновение | Анфиса С. | ||||||
29 | 14.02.2018 21:41:13 | Поколение Z | какие профессии нам подойдут | работать на гугл диске | не вознкло | координатор | терпение, сотрудничество, умение слушать своего собеседника | тьютор команды | ||||||
30 | 18.02.2018 13:17:32 | Город мастеров-43 | Очень интересно было узнать какая профессия подходит для каждого члена команды | Как выбрать себе профессию | Пройти тесты, была плохая скорость интернета | Тесты проходили на смартфонах. | Сплоченность. | Капитан команды | ||||||
31 | 21.02.2018 10:55:16 | Город мастеров-43 | Нашли техникумы, которые не знали | Пользоваться веб сервисом для создания подписи | Было интересно | - | Самостоятельность | Капитан команды | ||||||
32 | 21.02.2018 14:45:44 | Поколение Z | Узнали какие шаги нужно предпринять чтобы не ошибиться в выборе профессии | Создавать электронную подпись | Трудностей не возникло | Члены команды | Трудолюбие, коммуникабельность, работать сообща | Тьютор команды | ||||||
33 | 22.02.2018 10:10:46 | Девчата | Я узнала много нового о профессиях и вузах в которых их можно получить | Я научилась создавать метки на гугл карте и составлять кластер | Трудностей не возникло | Команда помогла мне преодолеть трудности | Креативность, интерес к чему то новому | Татьяна М. | ||||||
34 | 22.02.2018 10:10:48 | Девчата | Я узнала много новых профессий и вузов в которых их можно получить | Научилась составлять кластер, создавать электронные подписи и метки на гугл карте | Трудностей не возникло | Координатор помог преодолеть трудности | Творчество, любознательность | Ксения С | ||||||
35 | 22.02.2018 13:10:00 | Девчата | Много актуальных профессий | Работать с гугл картами | Работать с гугл картами | Советы учителя, работа в команде | Ответственность, помощь друг другу | Анастасия К. | ||||||
36 | 22.02.2018 14:53:13 | "Девчата" | Я узнала о правилах выбора профессии и о типичных ошибках при её выборе. | Я научилась создавать электронные подписи иGoogle -карту с метками профессий в регионах. | Создание Google -карты с метками профессий в регионах. | С трудностями мне помогли справиться мои родители и координатор нашей команды. | У участников нашей команды проявились такие качества, как мобильность, слаженность в работе, быстрота в достижении поставленных целей. | София Ш., режиссёр команды. | ||||||
37 | 22.02.2018 15:03:35 | Девчата | Мы познакомились советами,которые нам помогут в будущем | Мы научились на этом этапе работать вместе | Отвечать на вопросы | Учитель помог преодолеть трудности | Ответственность,сплоченность проявились на данном этапе | Татьяна З. | ||||||
38 | 22.02.2018 15:05:51 | Девчата | Мы познакомились с советами,которые помогут в будущем | Работать вместе | Отвечать на вопросы | Учитель | Ответственность,сплоченность | Татьяна З. | ||||||
39 | 03.02.2019 11:42:42 | Пламя | Существует достаточно много различных профессий, которые подойду каждому человеку | Грамотно формулировать и излагать мысли | Понять, где необходимо оставить комментарий | Наша целеустремленность | Взаимопонимание | Елена Я. | ||||||
40 | 03.02.2019 11:45:59 | Пламя | Новые виды профессий | Писать сочинение | Оставить комментарий | Наша целеустремленность | Трудолюбие | Дарья Б. | ||||||
41 | 09.02.2019 9:18:54 | Лидеры | узнали что такое профессиональная ориентация | ориентироваться в профессиях | ничего | руководитель | ум | Вадим Б | ||||||
42 | 11.02.2019 15:54:23 | Пламя | Роль определения профессии | Писать послание в будущее | Ответить на вопрос в форуме: "Кто я" | Координатор | Товарищество | Елена Я. | ||||||
43 | 11.02.2019 15:55:40 | Пламя | Разнообразие профессий, подходящие именно мне | Писать послание в будущее | Трудностей не возникло | Координатор | Взаимовыручка | Дарья Б. | ||||||
44 | 19.02.2019 17:01:58 | Пламя | Профессии будущего | Пользоваться программой по созданию подписей | Трудностей не возникло | Наша команда | Эрудированность | Елена Я. | ||||||
45 | 19.02.2019 17:03:31 | Пламя | Типичные ошибки выпускников | Отмечать учебные заведения на карте | Ответы на вопросы проекта | Наша команда | Взаимопонимание | Дарья Б. | ||||||
46 | ||||||||||||||
47 | ||||||||||||||
48 | ||||||||||||||
49 | ||||||||||||||
50 | ||||||||||||||
51 | ||||||||||||||
52 | ||||||||||||||
53 | ||||||||||||||
54 | ||||||||||||||
55 | ||||||||||||||
56 | ||||||||||||||
57 | ||||||||||||||
58 | ||||||||||||||
59 | ||||||||||||||
60 | ||||||||||||||
61 | ||||||||||||||
62 | ||||||||||||||
63 | ||||||||||||||
64 | ||||||||||||||
65 | ||||||||||||||
66 | ||||||||||||||
67 | ||||||||||||||
68 | ||||||||||||||
69 | ||||||||||||||
70 | ||||||||||||||
71 | ||||||||||||||
72 | ||||||||||||||
73 | ||||||||||||||
74 | ||||||||||||||
75 | ||||||||||||||
76 | ||||||||||||||
77 | ||||||||||||||
78 | ||||||||||||||
79 | ||||||||||||||
80 | ||||||||||||||
81 | ||||||||||||||
82 | ||||||||||||||
83 | ||||||||||||||
84 | ||||||||||||||
85 | ||||||||||||||
86 | ||||||||||||||
87 | ||||||||||||||
88 | ||||||||||||||
89 | ||||||||||||||
90 | ||||||||||||||
91 | ||||||||||||||
92 | ||||||||||||||
93 | ||||||||||||||
94 | ||||||||||||||
95 | ||||||||||||||
96 | ||||||||||||||
97 | ||||||||||||||
98 | ||||||||||||||
99 | ||||||||||||||
100 |