A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | การนำแผนปฏิบัติราชการไปปฏิบัติในส่วนสำนัก/กอง กรมบังคับคดี (26-28 มิถุนายน 2567) | ||||||||||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||||||||||
3 | ลำดับ | รายละเอียด | ข้อมูลนำเข้า | ผลการวิเคราะห์/ สังเคราะห์ | |||||||||||||||||||||||
4 | กิจกรรมที่ 1 | ทบทวนแผนปฏิบัติการระยะ 1 ปี (พ.ศ. 2567) ระดับสำนัก/กอง | แผนปฏิบัติการระยะ 1 ปี (พ.ศ. 2567) ระดับสำนัก/กรม | ข้อจำกัดการดำเนินการตามพันธกิจ ระดับสำนัก/กอง | |||||||||||||||||||||||
5 | ความพร้อมด้านทรัพยากร ระดับสำนัก/กอง | ||||||||||||||||||||||||||
6 | ปัญหาของโครงสร้างองค์กร ระดับสำนัก/กอง | ||||||||||||||||||||||||||
7 | แผนปฏิบัติการระยะ 1 ปี (พ.ศ. 2567) ระดับสำนัก/กรม ที่ทบทวนแล้ว | ||||||||||||||||||||||||||
8 | |||||||||||||||||||||||||||
9 | กิจกรรมที่ 2 | การเตรียมความพร้อม | กิจกรรม Ice Breaking | สร้างบรรยากาศด้านการดำเนินกิจกรรมร่วมระหว่างวิทยากรกับผู้เรียน | |||||||||||||||||||||||
10 | การบรรยายให้ข้อมูลแนวทางการจัดทำแผนปฏิบัติการ | ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับการขับเคลื่อนกลยุทธ์ในระดับสำนัก/กอง | |||||||||||||||||||||||||
11 | |||||||||||||||||||||||||||
12 | กิจกรรมที่ 3 | การวิเคราะห์พันธกิจ | พันธกิจ ของกรมบังคับคดี | สิ่งที่ควรดำเนินการเพื่อเพิ่มการตอบสนองต่อพันธกิจที่ดี ระดับสำนัก/กอง | |||||||||||||||||||||||
13 | |||||||||||||||||||||||||||
14 | กิจกรรมที่ 4 | การวิเคราะห์พันธกิจ (ประเด็นพันธกิจที่สำคัญ) เทียบกับค่านิยมองค์กร | พันธกิจ ระดับสำนักและกอง | ปัญหาและโอกาสที่เกิดขึ้นจากการวิเคราะห์พันธกิจของกรมบังคับคดีกับค่านิยมขององค์กร ระดับสำนัก/กอง | |||||||||||||||||||||||
15 | ค่านิยมของกรมบังคับคดี | แนวทางการพัฒนา/โครงการ/กิจกรรม ระดับสำนักและกอง | |||||||||||||||||||||||||
16 | |||||||||||||||||||||||||||
17 | กิจกรรมที่ 5 | การวิเคราะห์พันธกิจ (ประเด็นพันธกิจที่สำคัญ) เทียบกับวัฒนธรรมองค์กร | พันธกิจ ระดับสำนักและกอง | ปัญหาและโอกาสที่เกิดขึ้นจากการวิเคราะห์พันธกิจของกรมบังคับคดีกับวัฒนธรรมขององค์กร ระดับสำนัก/กอง | |||||||||||||||||||||||
18 | วัฒนธรรมของกรมบังคับคดี | แนวทางการพัฒนา/โครงการ/กิจกรรม ระดับสำนักและกอง | |||||||||||||||||||||||||
19 | |||||||||||||||||||||||||||
20 | กิจกรรมที่ 6 | วิสัยทัศน์กรมบังคับคดี | วิสัยทัศน์กรมบังคับคดี | ประเด็นปัญหาในการขับเคลื่อนวิสัยทัศน์ของกรมบังคับคดี ในระดับสำนัก/กอง | |||||||||||||||||||||||
21 | แนวทางการพัฒนา/โครงการ/กิจกรรม ระดับสำนักและกอง | ||||||||||||||||||||||||||
22 | |||||||||||||||||||||||||||
23 | กิจกรรมที่ 7 | การวิเคราะห์ความต้องการของผู้มีส่วนได้เสีย | ข้อมูลผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทั้ง กลุ่มผู้รับบริการ ลูกค้าภายในองค์กร กลุ่มเครือข่าย ผู้มีอิทธิพลกับการดำเนินการภายนอก | คุณค่า (ความคาดหวัง) ของสำนัก/กองต่อกลุ่มผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย | |||||||||||||||||||||||
24 | ตัวชี้วัดความสำเร็จ/ เป้าหมาย | ||||||||||||||||||||||||||
25 | แนวทางการพัฒนา/โครงการ/กิจกรรม ระดับสำนักและกอง | ||||||||||||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||||||||||||
27 | กิจกรรมที่ 7 | ประเด็นการเปลี่ยนแปลงและประเด็นท้าทายที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงนโยบายรัฐ และแนวทางเชิงนโยบาย | ประเด็นการเปลี่ยนแปลงและท้าทายจากนโยบายรัฐบาล/รัฐมนตรี | ผลกระทบต่อการดำเนินการของสำนัก/กอง ของท่าน และกรมบังคับคดี | |||||||||||||||||||||||
28 | กลุ่มผู้มีส่วนได้เสียสำคัญที่ได้รับผลประโยชน์/ผลกระทบ และท่านต้องดำเนินการเพื่อสนับสนุน | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ข้อจำกัดภายในสำนัก/กองของท่านต่อการจัดการผลประโยชน์/ผลกระทบที่มีต่อกลุ่มผู้มีส่วนได้เสียสำคัญ | ||||||||||||||||||||||||||
30 | แนวทางการพัฒนา/โครงการ/กิจกรรม ระดับสำนักและกอง | ||||||||||||||||||||||||||
31 | |||||||||||||||||||||||||||
32 | กิจกรรมที่ 8 | ประเด็นเปลี่ยนแปลงและประเด็นท้าทายที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงนโยบายของอธิบดี กรมบังคับคดี | ประเด็นเชิงนโยบายของกรมบังคับคดี | กิจกรรม/โครงการ/แผนงานสำคัญที่ท่านดำเนินการอยู่ในกรอบ พ.ศ. 2566/2567 | |||||||||||||||||||||||
33 | มิติการพัฒนาที่สำคัญในระดับสำนัก/กอง ที่เปลี่ยนแปลงตามนโยบายของอธิบดี กรมบังคับคดี | ตัวชี้วัดความสำเร็จ/ เป้าหมาย | |||||||||||||||||||||||||
34 | โครงการ/กิจกรรม สำหรับสำนัก/กรม ที่จำเป็นต้องมีปรับปรุงหรือเพิ่มเติม | ||||||||||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||||||||||
36 | กิจกรรมที่ 9 | การเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อมภายนอกต่อสำนัก/กอง ของท่าน | ประเด็นหลักของปัจจัยภายนอก | ผลกระทบต่อกรมบังคับคดี (และจังหวัด) | |||||||||||||||||||||||
37 | ประเด็นย่อยการเปลี่ยนแปลงปัจจัยภายนอกที่สำคัญ | ผลกระทบต่อการดำเนินการระดับ สำนัก/กอง | |||||||||||||||||||||||||
38 | ผู้มีส่วนได้เสียหลักที่ได้รับประโยชน์/ผลกระทบจากผลกระทบต่อกรมบังคับคดี (และจังหวัด) สำนัก/กอง | ||||||||||||||||||||||||||
39 | แนวทางการพัฒนา/โครงการ/กิจกรรม เพื่อ ‘ลด เลี่ยง ป้องกัน เยียวยา’ | ||||||||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||||||||
41 | กิจกรรมที่ 10 | การเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อมภายในองค์กรที่ส่งผลต่อสำนัก/กอง ของท่าน | ปัจจัยภายในหลักและย่อย | โครงการที่ควรมีเพื่อยกระดับทรัพยากรภายในเพื่อตอบสนองการเปลี่ยนแปลง | |||||||||||||||||||||||
42 | โครงการที่อยู่ในระหว่างการดำเนินการ | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ตัวชี้วัดความสำเร็จ/ เป้าหมาย | ||||||||||||||||||||||||||
44 | กิจกรรม/โครงการ/แผนงานเพื่อให้บรรลุผล | ||||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||||
46 | กิจกรรมที่ 11 | คู่เทียบและแนวทางปฏิบัติที่ดี | คู่เทียบ (ชื่อองค์กร หรือหน่วยงานเปรียบเทียบ ทั้งภายในและภายนอกองค์กร ทั้งระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ) | ประเด็นเปรียบเทียบ (แนวทางปฏิบัติที่ดีที่ควรใช้เทียบเพื่อเป็นเป้าหมายการยกระดับศักยภาพ สำนัก/กอง) | |||||||||||||||||||||||
47 | ตัวชี้วัดที่ดี (เพื่อเทียบ) | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ค่าเป้าหมายที่ดี (เพื่อเทียบ) | ||||||||||||||||||||||||||
49 | กิจกรรม/โครงการ/แผนงานที่จะดำเนินการ | ||||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||||
51 | กิจกรรมที่ 12 | ข้อตกลงระหว่างประเทศ (ระดับประเทศและระดับท้องถิ่น) ที่เกี่ยวพันธ์กับสำนัก/กอง ของท่าน | ข้อตกลงระหว่างประเทศที่มีข้อผูกพันธ์ | โครงการที่ควรมีเพื่อตอบสนองการเปลี่ยนแปลงตอบสนองข้อผูกพันธ์ระหว่างประเทศ (ระดับสำนัก/กอง) | |||||||||||||||||||||||
52 | ชื่อองค์กรระหว่างประเทศ (ที่มีข้อผูกพัน) | โครงการที่อยู่ในระหว่างการดำเนินการ | |||||||||||||||||||||||||
53 | ตัวชี้วัดความสำเร็จ/ เป้าหมาย | ||||||||||||||||||||||||||
54 | กิจกรรม/โครงการ/แผนงานเพื่อให้บรรลุผล | ||||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||||
56 | กิจกรรมที่ 13 | กรอบแนวคิดด้านความยั่งยืน | ประเด็นหลักและย่อยด้านความยั่งยืน | โครงการที่ควรมีเพื่อตอบสนองมิติด้านความยั่งยืน (ระดับสำนัก/กอง) | |||||||||||||||||||||||
57 | โครงการที่อยู่ในระหว่างการดำเนินการ | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ตัวชี้วัดความสำเร็จ/ เป้าหมาย | ||||||||||||||||||||||||||
59 | กิจกรรม/โครงการ/แผนงานเพื่อให้บรรลุผล | ||||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||||
61 | กิจกรรมที่ 14 | การกรองประเด็นท้าทายที่สอดคล้องกับเป้าหมายและจัดลำดับความสำคัญของโครงการสำหรับสำนัก/กอง | กิจกรรม/โครงการ/แผนงาน จากกิจกรรมที่ 1-14 | คัดกรองกิจกรรม/โครงการ/แผนงาน ที่สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ขององค์กร... | |||||||||||||||||||||||
62 | จัดหมวดหมู่กิจกรรม/โครงการ/แผนงาน ที่สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ขององค์กร... ตามประเภทความท้าทายและวิสัยทัศน์องค์กร | ||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||
64 | กิจกรรมที่ 15 | แผนปฏิบัติการระยะ 1 ปี (พ.ศ. 2568) | ต้นแบบนำเสนอแผนปฏิบัติการระยะ 2 ปี (พ.ศ. 2568) ของสำนัก/กอง | พัฒนาและนำเสนอแผนปฏิบัติการระยะ 1 ปี (พ.ศ. 2568) ของสำนัก/กอง | |||||||||||||||||||||||
65 | กิจกรรม/โครงการ/แผนงาน ที่สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ขององค์กร... ตามประเภทความท้าทายและวิสัยทัศน์องค์กรที่คัดกรองและจัดลำดับความสำคัญมาแล้ว | เรื่องที่ 1) ส่งเสริมเครือข่ายและกฎหมายเพื่อความยุติธรรมถ้วนหน้า | |||||||||||||||||||||||||
66 | เรื่องที่ 2) ประชาสัมพันธ์เชิงรุกและมีส่วนร่วมกับผู้มีส่วนได้เสีย | ||||||||||||||||||||||||||
67 | เรื่องที่ 3) ส่งเสริมสมรรถนะและศักยภาพการดำเนินการองค์กร | ||||||||||||||||||||||||||
68 | เรื่องที่ 4) บูรณาการดิจิทัลกับระบบงานและการเชื่อมต่อข้อมูล | ||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||
100 |