ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
2
Білім беру бағдарламасының паспорты
3
4
Мамандықтың коды және атауы:
01120100 Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту
5
Біліктіліктің/біліктіліктердің коды және атауы: Біліктіліктің коды және атауы
3W01120101 Тәрбиешінің көмекшісі
4S01120102 Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту ұйымдарының тәрбиешісі
Біліктіліктің коды және атауы
3W01120101 Тәрбиешінің көмекшісі
4S01120102 Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту ұйымдарының тәрбиешісі
6
7
8
Өңір:Павлодар облысы
9
ТжКОБ ұйымы (әзірлеуші): ЖШС «Инновациялық Еуразия Университетінің Екібастұз Колледжі»
10
Әзірлеуші - серіктестер: Павлодар облысы Білім басқармасының Екібастұз қаласы білім бөлімінің «№3 санаторлық бөбектер-балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік қазыналық кәсіпорны
11
Білім беру бағдарламасының мақсаты:Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту ұйымдарының тәрбие, оқыту саласындағы практикалық міндеттерді өз бетінше шешуге қабілетті педагогтерін даярлау, кәсіптік қызметте инновациялық технологияларды пайдалану арқылы мектепке дейінгі жастағы балалардың жеке басының тұтас дамуын қамтамасыз ету
12
ҰБШ бойынша деңгейі:3 және 4
13
СБШ бойынша деңгейі:3
14
Кәсіптік стандарт (бар болса):Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің м. а. 2013 жылғы 13 қыркүйектегі бұйрығы № 373. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2013 жылы 16 қазанда тіркелді № 8819.
«Педагог» кәсіби стандарты. «Атамекен» Қазақстан Республикасы Ұлттық Кәсіпкерлер палатасы Басқарма Төрағасының 2017 жылғы 8 маусымдағы № 133 бұйрығына қосымша
15
WorldSkills кәсіптік стандарты (бар болса):Мектепке дейінгі тәрбие
16
Оқыту түрі: күндізгі
17
Білім деңгейі:жалпы орта білім
18
Оқыту тілі:мемлекеттік
19
Кредиттердің жалпы көлемі:180
20
Білім беру ұйымының әдістемелік (оқу-әдістемелік, ғылыми-әдістемелік) кеңесінде жұмыс берушінің және/немесе индустриялық кеңестің келісімімен білім беру ұйымының паспортын мақұлдау туралы (отырыс хаттамасынан үзінді) қарастырылған күні: 12/27/2021
21
Білім беру қызметімен айналысуға арналған лицензияның нөмірі:KZ66LAA00002311
2014 жылғы 13 мамыр
22
Білім беру қызметімен айналысуға арналған лицензияға қосымшаның нөмірі:13.04.2021 жылғы № 022
23
Осы мамандық бойынша мамандандырылған аккредиттеуден өту күні (бар болса):12/10/2018
24
Білім беру бағдарламасының айрықша ерекшеліктері:«-»
25
26
Модульдер/пәндер мазмұны туралы мәліметтер:
27
28
№Модуль/пән атауыОқыту нәтижелері/Пәннің қысқаша сипаттамасыКредиттер/ сағаттар көлемі
29
15БМ 1. Физикалық қасиеттерді дамыту және жетілдіруОН 1.1. Денсаулықты нығайту және салауатты өмір салтын ұстану.3/72
30
ОН 1.2. Физикалық қасиеттер мен психофизиологиялық қабілеттерді жетілдіру.3/72
31
16БМ 2. Ақпараттық-коммуникациялық және цифрлық технологияларды қолдануОН 2.1. Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар негіздерін меңгеру.1/24
32
ОН 2.2. Акт және ақпараттық-анықтамалық және интерактивті веб-портал қызметтерін қолдана отырып, еңбек қатынастарын реттейтін құжаттарды мемлекеттік тілде жасау.1/24
33
17БМ 3. Экономика және кәсіпкерлік негіздері туралы базалық білімді қолдануОН 3.1. Қазақстан Республикасындағы экономикалық теория және кәсіпкерлік қызмет саласындағы негізгі мәселелерді меңгеру.1/24
34
ОН3.2. Іскерлік қарым-қатынас этикасын сақтау.1/24
35
18БМ 4. Қоғамда және еңбек ұжымында әлеуметтену және бейімделу үшін әлеуметтік ғылымдар негіздерін қолдануОН 4.1. Толеранттылық пен белсенді жеке позицияны қалыптастыратын моральдық құндылықтар мен нормаларды түсіну.1/24
36
ОН 4.2. Қазақстан Республикасы халықтары мәдениетінің әлемдік өркениеттегі рөлі мен орнын түсіну. 1/24
37
ОН 4.3. Құқықтың негізгі салалары туралы мәліметтерді меңгеру.1/24
38
ОН 4.4. Әлеуметтану мен саясаттанудың негізгі ұғымдарын меңгеру.1/24
39
20КМ 1. Білім алушыларды әлеуметтік құндылықтар жүйесіне тартуОН 1.1. Балаға күтім жасауды және күн тәртібі бойынша режимдік сәттердің орындалуын қамтамасыз ету .3/72
40
ОН 1.2. Барлық режимдік сәттерді ұйымдастыру негіздерін сипаттау .2/48
41
ОН 1.3. Тәрбиеші көмекшісінің лауазымдық нұсқаулықтары мен ережелерін сақтау. 2/48
42
ОН 1.4. Мектеп жасына дейінгі балалармен тәрбие жұмысының ерекшеліктері мен мінез-құлық мәдениетін сипаттаңыз. 2/48
43
ОН 1.5. Мектеп жасына дейінгі балалардың ойын іс-әрекетін дамыту және лего-құрастыру, робототехника негіздерін меңгеру. 2/48
44
21КМ 2. Кәсіби қоғамдастықпен және білім берудің барлық мүдделі тараптарымен өзара байланысОН 2.1. Мектеп жасына дейінгі балалармен және олардың ата-аналарымен педагогикалық қарым-қатынасты ұйымдастырудың принциптері мен әдістерін қолдану.1/24
45
ОН 2.2. Қызметкерлер ұжымында педагогикалық өзара әрекеттесуді ұйымдастырудың принциптері мен әдістерін қолдану.1/24
46
ОН 2.3. Сабақтарға қатысу үшін балабақшадағы білім беру процесінің жалпы ұғымдарын меңгеру.3/72
47
ОН 2.4. Мектепке дейінгі ұйымның тәрбие-білім беру процесіне қатысу.15/360
48
22КМ 3. Мектепке дейінгі жастағы балаларды тәрбиелеуді ұйымдастыруға қойылатын санитарлық-гигиеналық талаптарды сақтау және балаларға күтім жасауды жүзеге асыруОН 3.1. Мектеп жасына дейінгі балалардың анатомиясы мен физиологиясын түсіну. 1/24
49
ОН 3.2. Қауіпсіздік техникасы мен өртке қарсы қауіпсіздік ережелерін сақтау.1/24
50
ОН 3.3. Тәрбиеші көмекшісінің қызметін меңгеру.2/48
51
ОН 3.4. Тәрбиеші көмекшісінің қызметін жүзеге асыру. 12/288
52
23КМ 4. Оқу ақпаратын таратуОН 4.1. Педагогиканың теориялық және практикалық негіздерін және кәсіптік қызметте мектепке дейінгі білім беру әдістемесін қолдану.3/72
53
ОН 4.2. Жас ерекшеліктеріне сәйкес балалардың психикалық процестерін, қасиеттерін және жай-күйін ескеру. 3/72
54
ОН 4.3. Түзету педагогикасы мен психологиясының негіздерін қолдану. 1/24
55
ОН 4.4. WorldSkills стандарттарына негізделген инновациялық технологияларды пайдалана отырып сабақтарды жоспарлау және өткізу. 2/48
56
ОН 4.5. Мектепке дейінгі ұйымда тәрбие-білім беру процесін ұйымдастыру. 3/72
57
РО 4.6. Мектепке дейінгі ұйымдардың кіші топтарында тәрбиеші қызметін жүзеге асыру.12/288
58
24КМ 5. Педагогикалық процестің барлық қатысушыларының өзара әрекеттесуі арқылы балаларды әлеуметтік құндылықтар жүйесіне тартуОН 5.1. Балалармен тәрбие жұмысын жоспарлау кезінде тәрбие әдістерін, нысандарын, тәсілдерін, құралдарын қолдану.1/24
59
ОН 5.2. Педагогикалық өзара іс-қимылдың мәнін сипаттау және балалармен, ұжыммен және ата-аналармен қарым-қатынас орнату.1/24
60
ОН 5.3. Қоршаған ортамен, туған өлкенің табиғатымен танысуды ұйымдастыру. 3/72
61
25КМ 6. Білім беру процесін әдістемелік қамтамасыз етуОН 6.1. Мектеп жасына дейінгі балалардың сөйлеу әрекетінің барлық түрлерін дамытуды қамтамасыз ету. 3/72
62
ОН 6.2. Арифметикалық, геометриялық материалдарды, сенсориканы оқыту әдістемесін және математика негіздерін қолдану. 3/72
63
ОН 6.3. Табиғи құбылыстар мен процестердің өзара байланысын сипаттау. 2/48
64
ОН 6.4. Дене тәрбиесінің мақсаттары мен міндеттерін анықтау.2/48
65
ОН 6.5. Сурет салу, мүсіндеу, жапсыруда көркемдік-шығармашылық дағдыларды қалыптастыру.2/48
66
ОН 6.6. Музыкадағы заманауи ақпараттық ресурстарды пайдалана отырып, шығармашылық даму әдістерін қолдану және мектеп жасына дейінгі балалардың би қабілеттерін қалыптастыру әдістерін меңгеру. 2/48
67
ОН 6.7. Бейнелеу өнерінің мазмұны, мақсаттары мен міндеттері және оны мектепке дейінгі ұйымдарда оқыту әдістері туралы білімді меңгеру.4/96
68
26КМ 7 Мектеп жасына дейінгі балалардың оқу-тәрбие қызметін және бос уақытын ұйымдастыру және өткізуОН 7.1 Мектеп жасына дейінгі балаларға көркем әдебиетті мәнерлеп оқу тәсілдерін қолдану.2/48
69
ОН 7.2 Балалар әдебиетімен жұмыс жасау әдістері мен мазмұнын меңгеру.2/48
70
ОН 7.3 Мектепке дейінгі ұйымда бейнелеу өнеріне оқытудың әдістері мен тәсілдерін меңгеру4/96
71
ОН 7.4 Бейнелеу өнері бойынша қызметті ұйымдастыру.6/144
72
ОН 7.5 Мектепке дейінгі ұйымда тәрбие-білім беру процесін ұйымдастыру. 3/72
73
ОН 7.6 Мектепке дейінгі ұйымдардың ересек топтарында тәрбиеші қызметін жүзеге асыру. 6/144
74
27КМ 8. Білім алушылардың білім мазмұнын меңгеру деңгейін анықтауОН 8.1. Білім беру мазмұнына сәйкес білім беру ортасын құру, балалардың даму деңгейін бағалауды әзірлеу және мониторинг жүргізу. 1/24
75
ОН 8.2 Білім беру процесін жетілдіру үшін ғылыми зерттеулердің нәтижелерін пайдалану. 1/24
76
ОН 8.3. Мектепке дейінгі жастағы балалардың іс-әрекетін түзету және қиындықтарын анықтау, рефлексия әдістері мен тәсілдерін қолдану.1/24
77
ОН 8.4 Мектеп жасына дейінгі балалармен жазғы кезеңде өткізілетін іс-шараларды жоспарлау түрлерінің ерекшеліктерін меңгеру. 3/72
78
ОН 8.5 Мектеп жасына дейінгі балалармен жазғы кезеңде өткізілетін іс-шараларды ұйымдастыру.6/144
79
28КМ 9. Кәсіби қоғамдастықпен және білім берудің барлық мүдделі тараптарымен өзара іс-қимыл жасауОН 9.1. Педагогикалық процестің барлық қатысушыларының мәдениетаралық және тұлғааралық қарым-қатынасының этикалық мәселелерін шешуге тұтас көзқарасты қолдану. 1/24
80
ОН 9.2. Баланың мектептегі алғашқы күндері тәжірибесін өткізуге қатысу.3/72
81
ОН 9.3. "Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту ұйымдарының тәрбиешісі" біліктілігі бойынша білім мен кәсіби құзыреттілікті жинақтау және жетілдіру. 3/72
82
ОН 9.4.Мектепке дейінгі ұйымдардағы оқу-тәрбие процесінің техникалық және әдістемелік шарттарын орындау, сабақтарды өз бетінше өткізу, мектепке дейінгі жастағы балалардың қызметін жоспарлау.
12/288
83
29Аралық, қорытынды аттестаттау18/432
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100