| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | № | Наименование профессии, спецаильности, направления подготовки, научной специальности | Уровень образования | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Реализуемые формы обучения | Ссылка на описание образовательной программы с приложением ее копии | Ссылка на учебный план | Ссылки на рабочие программы (по каждой дисциплине в составе образователь ной программы) | Ссылка на календарный учебный график | Ссылка на рабочие программы практик, предусмотренных соответствующей образовательной программой | Ссылка на методические и иные документы, разработанные ОО для обеспечения образовательного процесса, а также рабочие программы воспитания и календарные планы воспитательной работы, включаемых в ООП | |||||||||||||||
2 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |||||||||||||||
3 | 1 | 35.02.10 Обработка водных биоресурсов | среднее профессиональное образование - программа подготовки специалистов среднего звена | Техник-технолог/Обработчик рыбы 2 разряда | заочная | https://spbmta.com/obrbioress | https://drive.google.com/file/d/1MjPFrkKBm-aO4ySfyjnCfvdGCmUSqRU6/view | https://spbmta.com/obrbioress | https://drive.google.com/file/d/1C9syM7Rc4ECa6GZH7z9PJtn3eS_Rnnwd/view | https://spbmta.com/obrbioress | https://drive.google.com/drive/folders/1mgZnFYsCfDGx7dNPc1QORfIN17j7J18e | |||||||||||||||
4 | 2 | 26.02.06 Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики | среднее профессиональное образование - программа подготовки специалистов среднего звена | Техник – электромеханик/Электрик судовой 5 разряда | заочная | https://spbmta.com/data/program/ecsplsydoborud | https://drive.google.com/file/d/1GMnEbwKDAIX2FvlG-mzCOc8Xq-CqIGpc/view | https://spbmta.com/data/program/ecsplsydoborud | https://drive.google.com/file/d/1vtE0iihjGi0jaYMyiiVBF6pBnGMPvk3l/view | https://drive.google.com/file/d/15eZiAFT9YPI3DKgKmBjNcggN64PW9F24/view https://drive.google.com/file/d/1f6CHgmznImHVGzyfl3N_88RfEJI3Yn3T/view https://drive.google.com/file/d/1f6CHgmznImHVGzyfl3N_88RfEJI3Yn3T/view | https://drive.google.com/drive/folders/1oIbeFzV2I7A0I7eiF7LemxZLIH92qW8L | |||||||||||||||
5 | 3 | 26.02.05 Эксплуатация судовых энергетических установок | среднее профессиональное образование - программа подготовки специалистов среднего звена | Техник-судомеханик/Моторист (машинист) 4 разряда | заочная | https://spbmta.com/data/program/ecsplsydoborud | https://drive.google.com/file/d/1AcbqXu7yd_0qtuOItANlbXtOsvB5rj8x/view | https://spbmta.com/data/program/ecsplsydoborud | https://drive.google.com/file/d/1JIvQy61ljnWuoZFixuShglVQ-p0f5IPX/view | https://drive.google.com/file/d/15eZiAFT9YPI3DKgKmBjNcggN64PW9F24/view https://drive.google.com/file/d/1f6CHgmznImHVGzyfl3N_88RfEJI3Yn3T/view | https://drive.google.com/drive/folders/11nMWvkoMg6h4Nblllgmij0F9HPMZ5hrj | |||||||||||||||
6 | 4 | 26.02.03 Судовождение | среднее профессиональное образование - программа подготовки специалистов среднего звена | Техник-судоводитель/ Матрос 4 разряда | заочная | https://spbmta.com/data/program/sydovozhdene | https://drive.google.com/file/d/1F_fhI4JuuJqVl3RfdoWI3xryveDag2mF/view | https://spbmta.com/data/program/sydovozhdene | https://drive.google.com/file/d/1yuk11UOuM_v9MRmERouK_CcICvhkCsrD/view | https://drive.google.com/file/d/1f0D5GmI7xURzAe48RbXRQNQ2tFEmxIhc/view | https://drive.google.com/drive/folders/15bfqmwusTZ35wbTgLq-GW_275PKpakl5 | |||||||||||||||
7 | 5 | 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) | среднее профессиональное образование - программа подготовки специалистов среднего звена | Техник/Приемосдатчик груза и багажа 3 разряда | заочная | https://spbmta.com/data/program/orgpertranspzao | https://spbmta.com/data/program/orgpertranspzao | https://spbmta.com/data/program/orgpertranspzao | https://drive.google.com/file/d/1glN4bV0o4I-UZhslVp0zzCWUJQR4-cyg/view | https://drive.google.com/file/d/1DyKz1j-o8Z38FAkBwxUvSuH9DQei7qwC/view | https://drive.google.com/drive/folders/1bTpT-uGsLqfDTucc1h9_dP3IuDmvoiij | |||||||||||||||
8 | 6 | 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) | среднее профессиональное образование - программа подготовки специалистов среднего звена | Техник/Приемосдатчик груза и багажа 3 разряда | очно-заочная | https://spbmta.com/orgpertranspochnzao | https://drive.google.com/file/d/1zNcYGOhb9KI4enMsCif_txSi3ac7P-bl/view | https://spbmta.com/orgpertranspochnzao | https://drive.google.com/file/d/1MUWlpIyX5dhs--RKuTW7zilMmmk4AUTk/view | https://spbmta.com/orgpertranspochnzao | https://drive.google.com/drive/folders/1bTpT-uGsLqfDTucc1h9_dP3IuDmvoiij | |||||||||||||||
9 | 7 | 20.02.02 Защита в чрезвычайных ситуациях | среднее профессиональное образование - программа подготовки специалистов среднего звена | Специалист по защите в чрезвычайных ситуациях\ Пожарный, Водитель автомобиля категории В | очно-заочная | https://spbmta.com/zachiachrzvsitzaooch | https://drive.google.com/file/d/1asX9nzRpzvw5BMrJvQZsZvKw8T9aoXwr/view | https://spbmta.com/zachiachrzvsitzaooch | https://drive.google.com/file/d/1_qHuHRACqJOfPzBDYmdM8ECdeRhZ9hhg/view | https://drive.google.com/file/d/1CEMnpK03qhuHQFt46AFejz4QMMTPlgnk/view | https://spbmta.com/zachiachrzvsitzaooch | |||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |