| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Позначка часу | Вкажіть факультет, з яким Ви співпрацюєте | Оберіть ступінь вищої освіти випускника | Вкажіть освітню програму факультету фізичної культури, в рамках якої Ви співпрацюєте | Зазначте кількість випускників освітньої програми (спеціальності) К-ПНУ, які працюють у Вашій установі/організації/підприємстві | На Вашу думку, які з наведених чинників мають найбільший вплив на ефективність професійної діяльності випускника К-ПНУ? | Як Ви оцінюєте якість підготовки випускників К-ПНУ? | Зазначте власні пропозиції щодо переваг чи недоліків в підготовці за даною освітньою програмою здобувачів вищої освіти К-ПНУ | Чи вважаєте Ви, що якість підготовки фахівців спеціальності/освітньої програми К-ПНУ, в рамках якої Ви співпрацюєте, відповідає сучасним вимогам ринку праці? | Вкажіть основні недоліки в підготовці випускників Кам`янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка | Що, на Вашу думку, слід покращити в підготовці випускників Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка | Які, на Вашу думку, навчальні дисципліни можна було би ввести в освітній процес здобувачів вищої освіти спеціальності чи освітньої програми К-ПНУ, в рамках якої Ви співпрацюєте | Чи забезпечує спеціальність/освітня програма К-ПНУ, в рамках якої Ви співпрацюєте, формування необхідних загальних і спеціальних (фахових) компетентностей у випускників? | Дякуємо за Ваші відповіді! Дякуємо за співпрацю! | ||||||||||||
2 | 10/31/2024 13:05:51 | Факультет фізичної культури | Магістр | Тренер з видів спорту | 25 | Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) компетентності | Достатня | Використання інформаційно комунікаційних технологій | Скоріше відповідає | Немає недоліків | Підвищити рівень теоретичних знань. | Практика тренерської діяльності | Так | |||||||||||||
3 | 10/31/2024 13:39:58 | Факультет фізичної культури | Магістр | Тренер з видів спорту | 4 | Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) компетентності | Висока | Чудовий університет, який якісно готує спеціалістів | Повністю відповідає | Відсутність бажання до саморозвитку та самоосвіти. | Підвищити рівень практичної підготовки. | робота з ветеранами війни | Так | |||||||||||||
4 | 10/31/2024 14:00:56 | Факультет фізичної культури | Магістр | Тренер з видів спорту | 2 | Здатність працювати у команді та ефективно представляти спільні результати роботи. | Висока | Недоліків не має | Повністю відповідає | Відсутність бажання працювати. | Підвищити рівень виробничої дисципліни. | Директори спортивних шкіл | Так | Дякую | ||||||||||||
5 | 10/31/2024 14:08:02 | Факультет фізичної культури | Магістр | Тренер з видів спорту | 24 | Стратегічне мислення та націленість на кінцевий результат. | Висока | у підготовці фахівців сфери фізичної культури та спорту недоліків немає, всі фахівці досить компетентні | Повністю відповідає | недоліків немає | Підвищити рівень практичної підготовки. | Дисциплін, що викладаються в К-ПНУ досить достаньо для повноцінного працевлаштування випускників | Так | Дякуємо за можливість висловити свою думку! | ||||||||||||
6 | 10/31/2024 21:49:08 | Факультет фізичної культури | Магістр | Тренер з видів спорту | 1 | Здатність працювати у команді та ефективно представляти спільні результати роботи. | Висока | - | Повністю відповідає | Недостатній рівень практичної підготовки. | Підвищити рівень практичної підготовки. | - | Так | |||||||||||||
7 | 11/3/2024 16:39:46 | Факультет фізичної культури | Магістр | Тренер з видів спорту | 3 | Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) компетентності | Достатня | Бажаю викладачам та випускникам плідної праці. Хто не працює той не помиляється! СЛАВА УКРАЇНІ !!! | Повністю відповідає | Відсутність бажання до саморозвитку та самоосвіти. | Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти. | Достатньо цих дисциплін | Так | |||||||||||||
8 | 11/6/2024 12:17:21 | Факультет фізичної культури | Магістр | Тренер з видів спорту | 6 | Здатність працювати у команді та ефективно представляти спільні результати роботи. | Висока | немає | Повністю відповідає | Відсутність бажання до саморозвитку та самоосвіти. | Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти. | окремою дисципліною Паралімпійський та Дефлімпійський спорт | Так | дякую | ||||||||||||
9 | 11/6/2024 16:38:03 | Факультет фізичної культури | Магістр | Тренер з видів спорту | 5 | Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) компетентності | Висока | Високий рівень теоретичної підготовки та практичних навичок | Повністю відповідає | Підготовка випускників Кам`янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка на належному рівні | Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти. | Методика навчання за допомогою дистанційних технологій здобувачів освіти | Так | |||||||||||||
10 | 11/6/2024 18:04:16 | Факультет фізичної культури | Магістр | Тренер з видів спорту | 21 | Стратегічне мислення та націленість на кінцевий результат. | Висока | Робота в умовах великої конкуренції і в екстремальних ситуаціях | Повністю відповідає | Психологічна підготовка | Підвищити рівень практичної підготовки. | Інформатику | Так | |||||||||||||
11 | 11/7/2024 8:00:31 | Факультет фізичної культури | Магістр | Тренер з видів спорту | 4 | Здатність працювати у команді та ефективно представляти спільні результати роботи. | Висока | Більше практичних завдань | Повністю відповідає | Недостатній рівень практичної підготовки. | Підвищити рівень практичної підготовки. | прктичні завдання з видів спорту | Так | |||||||||||||
12 | 11/11/2024 9:17:53 | Факультет фізичної культури | Магістр | Тренер з видів спорту | 6 | Навички управління персоналом, колективом на основі власної ерудованості, загальної культури та комунікабельності. | Висока | . | Повністю відповідає | Недостатній рівень практичної підготовки. | Підвищити рівень практичної підготовки. | . | Так | |||||||||||||
13 | 11/12/2024 11:43:47 | Факультет фізичної культури | Бакалавр | Середня освіта (Фізична культура) | 3 | Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) компетентності | Достатня | Ефективні практичні навички | Повністю відповідає | Недостатній рівень практичної підготовки. | Підвищити рівень практичної підготовки. | футбол | Так | |||||||||||||
14 | 11/12/2024 12:38:31 | Факультет фізичної культури | Бакалавр | Середня освіта (Фізична культура) | 27 з 29 | Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) компетентності | Висока | Як таких немає | Повністю відповідає | Немає недоліків | Підвищити рівень практичної підготовки. | Більше сучасних видів рухової активності відповідно до НУШ | Так | |||||||||||||
15 | 11/12/2024 12:45:36 | Факультет фізичної культури | Магістр | Тренер з видів спорту | немає | Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) компетентності | Висока | немає | Повністю відповідає | немає | Підвищити рівень практичної підготовки. | Дисципліни, які б забезпечували набуття здобувачами навичок і компетентностей направлених на досягнення глобальних цілей сталого розвитку | Так | Дякую | ||||||||||||
16 | 11/12/2024 13:26:57 | Факультет фізичної культури | Магістр | Середня освіта (Фізична культура) | 3 | Здатність працювати у команді та ефективно представляти спільні результати роботи. | Висока | Створення сучасної інфраструктури та впровадження нових видів спорту | Повністю відповідає | Відсутність бажання до саморозвитку та самоосвіти. | Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти. | Реалізація сучасних підходів Нової української школи | Так | Гарних випускників | ||||||||||||
17 | 11/12/2024 14:11:12 | Факультет фізичної культури | Доктор філософії | Середня освіта (Фізична культура) | - | Стратегічне мислення та націленість на кінцевий результат. | Висока | Злагоджена колективна робота | Повністю відповідає | суттєвих недоліків немає | Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти. | ОК, пов'язаний з управлінською діяльністю | Так | |||||||||||||
18 | 11/12/2024 17:06:56 | Факультет фізичної культури | Магістр | Середня освіта (Фізична культура) | 0 | Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) компетентності | Достатня | Більше надавати практичної підготовки | Повністю відповідає | Недостатній рівень практичної підготовки. | Підвищити рівень практичної підготовки. | Професійна майстерність майбутнього фахівця з фізичного виховання | Так | |||||||||||||
19 | 11/13/2024 11:41:10 | Факультет фізичної культури | Бакалавр | Середня освіта (Захист України) | 2 | Навички управління персоналом, колективом на основі власної ерудованості, загальної культури та комунікабельності. | Достатня | Не має | Скоріше відповідає | Недостатній рівень практичної підготовки. | Підвищити рівень практичної підготовки. | Водіння автомобілів | Так | |||||||||||||
20 | 11/13/2024 12:40:43 | Факультет фізичної культури | Доктор філософії | Середня освіта (Фізична культура) | 2 | Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) компетентності | Висока | Інтенсифікація міжнародної студентської мобільності та неформальної освіти студентів | Повністю відповідає | Відсутність бажання до саморозвитку та самоосвіти. | Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти. | ОК Допризовна (військова) підготовка молоді | Так | |||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |