ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
 ….............................................. İLKOKULU
2
 2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
3
3/…. ŞUBE SINIFI REHBERLİK PLANI
4
YAPILACAK ÇALIŞMALAREYLÜLTARİHEKİMTARİHKASIMTARİH
5
Öğrenci Tanıma Formu14.09.26
18.09.26		Sahip olduğu karakter güçlerini fark eder05.10.26 09.10.26Sınıf Risk Haritasının Yapılması02.11.26 06.11.26
6
Okula ilişkin duygu ve düşüncelerini ifade eder.14.09.26
18.09.26		Sınıf Rehberlik Planı Hazırlama05.10.26 09.10.26Problem çözme basamaklarını açıklar. 02.11.26 06.11.26
7
Okula hazırlıklı gelme ile akademik gelişimi arasında bağ kurar.21.09.26 25.09.26Sahip olduğu karakter güçlerini fark eder12.10.26 16.10.26Kendisi için verimli öğrenme ve çalışma koşullarını oluşturur. 09.11.26 13.11.26
8
Karakter güçlerinin önemini açıklar. 28.09.26 30.09.26Yapacağı bir işin ne kadar süreceğini tahmin eder. 19.10.26 23.10.26ARA TATİL16.11.26 20.11.26
9
RPD Hizmetleri Yürütme Komisyonu 1.Dönem Başı Toplantı28.09.26 30.09.26Problem çözerken başvurduğu yolları açıklar. 26.10.26 30.10.26Takım çalışmalarının kişisel gelişimine etkilerini fark eder. 23.11.26 27.11.26
10
11
ARALIKTARİHOCAKTARİHŞUBATTARİH
12
Okul içinde ve dışında katıldığı etkinliklerde yapabildiklerini fark eder.01.12.26 04.12.26Çalışma ve üretmenin kendisi için önemini fark eder.04.01.27 08.01.27Durum ve olayların bireylerin duygularına etkisini fark eder. 08.02.27 12.02.27
13
Okul içindeki ve dışındaki eğitsel ve sosyal
etkinliklere katılmanın gelişimine katkılarını
değerlendirir. 		07.12.26 11.12.26Arkadaşlık ilişkilerinde yaşadığı sorunları yapıcı yollarla çözer. 11.01.27 15.01.27Duygularını uygun biçimde ifade eder15.02.27 19.02.27
14
Bireysel farklılıkları kabul eder. 14.12.26 18.12.26Arkadaşlık ilişkilerinde yaşadığı sorunları yapıcı yollarla çözer. 18.01.27 22.01.27Akademik çalışmalarda geliştirilmesi gereken yönlerini fark eder. 22.02.27 26.02.27
15
Bireysel farklılıkları kabul eder. 21.12.26 25.12.261.Dönem Sınıf Rehberlik Faaliyet Raporu Hazırlama18.01.27 22.01.27RPD Hizmetleri Yürütme Komisyonu 2.Dönem Başı Toplantı22.02.27 26.02.27
16
Çalışma ve üretmenin kendisi için önemini fark eder.28.12.26 31.01.26YARIYIL TATİLİ25.01.27 05.02.27
17
18
YAPILACAK ÇALIŞMALARMARTTARİHNİSANTARİHMAYISTARİH
19
Akademik çalışmalarında ihtiyaç duyduğunda yardım arar.01.03.27 05.03.27Kişisel bağımsızlığına katkı sağlayan davranışları fark eder. 29.03.27 02.04.27Rehberlik İhtiyaçları Belirleme Anketi (RİBA) Uygulaması03.05.27 07.05.27
20
ARA TATİL08.03.27 12.03.27Kişisel güvenliği için kişisel alanların gerekliliğine inanır. 05.04.27 09.04.27Başkalarının yaşadığı duyguları fark eder. 03.05.27 07.05.27
21
Sanatsal ve sportif etkinliklerden hoşlandıklarını ayırt eder. 15.03.27 19.03.27Gerektiğinde “Hayır!” der. 12.04.27 16.04.27Zamanını, ihtiyaçları ve sorumlulukları çerçevesinde planlar.10.05.27 14.05.27
22
Çalışma ve başarmanın yarattığı duyguları ifade eder. 22.03.27 26.03.27Merak ettiği mesleklere ilişkin duygu ve düşüncelerini ifade eder. 19.04.27 23.04.27Her bireyin özel olduğunu fark eder.17.05.27 21.05.27
23
Merak ettiği mesleklere ilişkin edindiği
bilgileri paylaşır. 		26.04.27 30.04.27Grup çalışmalarında farklı roller üstlenir. 24.05.27 28.05.27
24
25
HAZİRANTARİH
26
Grup çalışmalarında liderlik becerileri gösterir01.06.27 04.06.27




…....................................
3/... SINIF REHBER ÖĞRETMENİ


İMZA




….............................
OKUL/KURUM MÜDÜRÜ


İMZA
27
RPD Hizmetleri Yürütme Komisyonu Yıl Sonu Toplantısı07.06.27 11.06.27
28
Olağan dışı durumlarda nasıl hareket etmesi
gerektiğini örneklerle açıklar. 		07.06.27 11.06.27
29
Sınıf rehberlik programı etkinliklerine/
yaşantılarına ilişkin duygu ve
düşüncelerini yansıtır.
14.06.27 18.06.27
30
2.Dönem Sınıf Rehberlik Faaliyet Raporu Hazırlama21.06.27
25.06.27
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100