| A | B | C | |
|---|---|---|---|
1 | Bourse | Description/critères | Montant |
2 | 01. Excellence académique | Décernée à cinq élèves qui obtiennent la plus haute moyenne des leurs cours de 11e et 12e au moment de sélection. En cas d’égalité, la bourse sera divisée. | 5 X 200 |
3 | 02. Poursuite d’études postsecondaires en français | Décernée à 1 élève collégial et 1 élève universitaire qui poursuivent des études dans un programme postsecondaire livré en français, excluant les programmes de French. L’élève obtient la plus haute moyenne de tous ses cours sur 4 ans au moment de sélection. | 2 X 250 |
4 | 03. Fierté de la langue | Décernée à deux élèves qui utilisent la langue française pour communiquer avec leurs enseignant(e)s et leurs pairs, s’affichent comme étant francophones, participent pleinement aux activités qui promeuvent la langue française. Les élèves s’engagent à construire leur identités francophone à l’école et dans la communauté. | 2 X 200 |
5 | 04. Foi et valeur | Décernée à deux élèves sympathiques, sensibles aux besoins des autres, honnêtes et intègres, modèles de valeurs chrétiennes (respectueux envers autrui, fiable, généreux de son temps, gentil). Les élèves s’impliquent lors des célébration liturgiques et/ou dans des projets humanitaires. | 2 X 200 |
6 | 05. Persévérance | Décernée à un(e) élève qui démontre par son comportement et son attitude de la résilience face à l’adversité, des progrès au niveau académique, et le respect envers elle ou lui-même et les autres. L’élève partage son optimisme. | 200 |
7 | 06. Leadership et implication dans la vie scolaire | Décernée à deux élèves qui participent activement aux projets de l’école, qui démontrent des qualités ou assument un rôle de leadership (débrouillard, collaborateur, respectueux, motivant, fiable, gestion du temps, communicateur). | 2 X 200 |
8 | 07. Bourse Feu Florence Limoge | Décernée à dix élèves méritant(e)s qui sont sympathiques, sensibles aux besoins des autres, honnêtes et intègres. Ce sont des gens qui démontrent des qualités qui font d’eux des étudiant(e)s modèles. | 10 X 150 |
9 | 08. Bourse de la Chorale du Tricentenaire | Décernée à un(e) élève qui a démontré sa fierté de la langue et de la culture francophone dans l’école, et poursuit des études postsecondaires en musique. | 300 |
10 | 09. Bourse Fondation Sr Yolande Campbell | Décernée à un(e) élève qui a travaillé à organiser des activités pour venir en aide aux démunis et qui n'a pas peur de vivre les valeurs évangéliques et de s'afficher en tant que croyant. | 100 |
11 | 10. Bourse Feu Zack D’Souza | Décernée à un(e) élève méritant(e) qui fait preuve de courage face à l’adversité, qui a démontré une attitude positive et a été un exemple pour ses pairs. | 100 |
12 | 11. Bourse Feu Aaron Meloche | Décernée à un(e) élève des cours de technologie qui s'est distingué(e) par son attitude positive et sa serviabilité. | 100 |
13 | 12. Bourse Feu Albert Roy | Décernée à un(e) élève méritant(e) en technologie qui s'est distingué(e) par son attitude positive et son esprit de travail. | 100 |
14 | 13. Bourse Feu Rob Jones | Décernée à un(e) élève méritant(e) qui a fait preuve d’enthousiasme, d’esprit d’équipe et de leadership au programme de basketball de l’école. | 100 |